首先考慮孩子自身的因素
比如學(xué)習(xí)怎么樣、有什么特長(zhǎng)、性格怎么樣等等,考慮了這些因素再來(lái)選擇幾所適合孩子的學(xué)校。
選擇小學(xué)很重要,但不能為了這個(gè)重要性而使孩子健康受損,或剝奪孩子的快樂(lè)。教育專家認(rèn)為,家長(zhǎng)不能用厚望代替孩子自主的權(quán)利,教育工作者也不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而剝奪孩子的健康快樂(lè),每個(gè)孩子都有權(quán)利享受當(dāng)下的快樂(lè)。
應(yīng)該考慮學(xué)校離家的距離、住校還是走讀等問(wèn)題
幼升小選*辦小學(xué),那就意味著不是就近入學(xué)了,有的學(xué)校會(huì)收一定的擇校費(fèi)用,另外學(xué)校很有可能離家很遠(yuǎn),選擇住校還是走讀也是必須要考慮的問(wèn)題。
住校的話要考慮孩子自身情況,對(duì)于不是很自覺(jué)的孩子住?赡懿皇羌堰x擇,走讀的話很有可能要在學(xué)校周邊租一套房子陪讀,要知道在周邊租房,費(fèi)用不少呢!
即便遇見(jiàn)生源火熱的學(xué)校也對(duì)取舍“心中有數(shù)”
每個(gè)學(xué)校的教學(xué)特色不一樣,注重點(diǎn)也會(huì)有差別,要全面了解孩子的綜合水平以及各科的情況。適當(dāng)選擇有所偏重的學(xué)校,讓孩子全面發(fā)展。主要看看學(xué)校周邊有沒(méi)有課外培訓(xùn)學(xué)校、托管班、少年宮、圖書(shū)館、科技場(chǎng)所、公園等,這主要是為了小孩上學(xué)后能做出比較恰當(dāng)?shù)陌才,讓小孩盡可能獲得更好的成長(zhǎng)空間,也可以避免家長(zhǎng)很多麻煩。
每所學(xué)校都希望讓別人看到自己的亮點(diǎn),所以都有展示獲獎(jiǎng)、認(rèn)證的櫥窗、背景墻,一般都在學(xué)校門口的墻面或顯要位置,留意一下可以更多了解這所學(xué)校的“內(nèi)功”如何。
考慮學(xué)校的作息時(shí)間、對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)等等
充分了解學(xué)校的作息時(shí)間,這個(gè)可能就需要去學(xué)校咨詢了,很多學(xué)校都會(huì)有教學(xué)開(kāi)放日,到時(shí)候家長(zhǎng)們可以走訪咨詢,另外不要忘了對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
在選定學(xué)校前家長(zhǎng)應(yīng)該多到幾個(gè)校園走走、做到“四看”:
看學(xué)校的整體狀況,學(xué)生的精神面貌
每所小學(xué)在入門的顯著位置都有一塊櫥窗,里面標(biāo)注了所有年級(jí)、班級(jí),上面有衛(wèi)生、紀(jì)律等的評(píng)比。如果你的小孩是2018年上學(xué),你就看6年級(jí)的情況,數(shù)數(shù)這所學(xué)校6年級(jí)有幾個(gè)班,因?yàn)樗麄?017年畢業(yè),畢業(yè)幾個(gè)班,這個(gè)學(xué)校當(dāng)年招收幼升小的學(xué)生就至少會(huì)有相同的班額數(shù)。
看學(xué)校的衣食住行是否適應(yīng)自己孩子的需要
管理到位、規(guī)范的學(xué)校在教室外走廊的上方都會(huì)裝攝像頭,用于監(jiān)控學(xué)生的日常行為、保障教學(xué)安全,發(fā)生事故時(shí)也可以提供真實(shí)的證據(jù)。小學(xué)生總愛(ài)打鬧,一定注意教室內(nèi)外、走廊的地面是否防滑,這樣可以避免許多意外事故?磯γ,就是看看教學(xué)輔助設(shè)施是不是比較全,比如,投影、電視、電子白板、空調(diào)、電扇等等。越多越好。
看看學(xué)校的科學(xué)布局,以及是否有可持續(xù)性發(fā)展趨勢(shì)
操場(chǎng)要規(guī)整、“夠用”,有的學(xué)校操場(chǎng)雖小,但只有200多學(xué)生,用起來(lái)可能還有富余,有的學(xué)校操場(chǎng)較大,但有2000來(lái)人就可能不夠用。家長(zhǎng)應(yīng)該看重綠化和綠色,良好的綠色環(huán)境對(duì)形成孩子的情商具有重要作用。廁所干凈,是學(xué)校關(guān)注小孩成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)化人文關(guān)懷,連廁所這樣的小事都管得很好很容易讓人聯(lián)想到這所學(xué)校的教學(xué)作為大的事也一定會(huì)管得更好。
在眾多要選擇的學(xué)校中要全面的去考察
主要是學(xué)校周邊的環(huán)境:附近位置有沒(méi)有飯館、酒樓、加油站、垃圾樓、自由市場(chǎng),離馬路是否過(guò)近、有沒(méi)有產(chǎn)生廢氣廢物的加工廠等等,主要是為了防止噪音、廢氣、危險(xiǎn)物等對(duì)孩子上課、上下學(xué)造成影響。
從心理學(xué)來(lái)說(shuō),人的壓力,累,幸福,快樂(lè)取決于比較值,如果大家都喝稀飯,你不會(huì)覺(jué)得自己窮。這種方法也用在比賽中,如果你跟著跑的快的組跑,你也跑的快,而且你也不會(huì)感覺(jué)比同一個(gè)小組的人更累。
所謂好小學(xué)累對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不存在的,孩子天天接觸的同學(xué)都一樣做作業(yè),課外班,他不會(huì)覺(jué)得自己特殊,比較值為0。當(dāng)然家長(zhǎng)接觸的,比較的就多了,家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己累,因?yàn)榧议L(zhǎng)拿你孩子和人家普小那些孩子和家長(zhǎng)去比。
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