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小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿

時(shí)間:2018-06-12 11:52:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿#】主持詞重要的是要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終。確定活動(dòng)主題以后,要把主持詞的內(nèi)容將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)主持詞頻道整理的《小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿》希望大家喜歡!



【篇一】

  a:烈日炎炎,我們已經(jīng)是畢業(yè)生了,不再是往日的小孩子,從今以后,我們不需要過(guò)兒童節(jié)了,這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  b:從今以后,我們可以自己做自己的事情,不再讓父母操心,這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  合:同學(xué)們,讓我們大聲喊出那一句話(huà):“我們——長(zhǎng)大了!”

  a:燕子長(zhǎng)大了,總有離開(kāi)媽媽的那一刻。

  b:雛鷹長(zhǎng)大了,總有自己生活的那一天

  合:我們長(zhǎng)大了,也要離開(kāi)陪伴我們六年的母校,去闖蕩屬于自己的一片天地。

  a:下面我宣布:六年級(jí)(2)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

  b:首先請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

  聯(lián)歡會(huì)表演程序

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà):(現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請(qǐng))

  1、??

  2、??

  ??

  二、全班齊唱《童年》

  三、同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這六年生活的感想或?qū)ξ磥?lái)的憧憬。

 。恳粋(gè)同學(xué)都必須說(shuō))

  四、學(xué)生表演節(jié)目

  1、敲鼓傳球。

  鼓停后,球在哪個(gè)同學(xué)的手上,哪個(gè)學(xué)生就給大家表演一個(gè)節(jié)目。(表演的節(jié)目不能重復(fù))

  2、心心相印。

  1繼續(xù)敲鼓,○鼓停后,球在哪個(gè)同學(xué)的手上,哪個(gè)同學(xué)就先把教室中心,并用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛;2再繼續(xù)敲鼓,再尋找一個(gè)學(xué)生,找到后,也到教室中心;○

  3讓蒙住眼睛的學(xué)生去猜另一個(gè)學(xué)生.。(沒(méi)有蒙住眼睛的學(xué)生只說(shuō)一句話(huà)或一個(gè)成語(yǔ),如果○

  違反規(guī)責(zé),就表演一個(gè)節(jié)目。)

  a猜出后,獎(jiǎng)該學(xué)生(糖、水果、筆??)。

  b猜不出的,“罰”該生表演一個(gè)節(jié)目。

  3、學(xué)生自愿表演節(jié)目

  五、大家互相贈(zèng)送小禮物(自制的卡片或禮物、激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和祝福、寫(xiě)同學(xué)錄??)

  六、播放《同桌的你》,大家一起唱

  七、老師再說(shuō)一點(diǎn)祝福的話(huà)

  八、結(jié)束

  結(jié)束語(yǔ)

  男:多么難忘的時(shí)光,

  女:多么難忘的童年啊。

  男:我們雖然無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但我們可以主宰自己的人生。

  女:我們可以主宰自己的命運(yùn)。

  合:同學(xué)們,人生是美好的,人生是燦爛的,讓我們共同為美好的明天奮斗吧!努力吧!最后愿同學(xué)們一生平安。。。

【篇二】

  a:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  a、b:大家辛苦了!

  b:大家已經(jīng)攜手走過(guò)了六年。這六年,是辛苦而又快樂(lè)的六年!

  a:為什么說(shuō)是辛苦而又快樂(lè)的呢?為了這六年中的最后一次,也是最重要的一次考試,我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中,有著老師、同學(xué)的陪伴,還有各種各樣有趣的活動(dòng),我們也過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。

  b:同學(xué)們,你們是否感到了壓力?那么今天,讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!

  a:今天,我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

  b:今天,代表離別。可是,我希望,大家心中不要有“傷感”二字,這離別,并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,明天會(huì)更好!

  a:六年中,陪我們度過(guò)的是老師,是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲,我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿(mǎn)意。但老師們都是在為我們著想,嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的一切。

  b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

  (表演中時(shí)的話(huà)a:老師們,這六年的時(shí)間里,我們有時(shí)會(huì)不懂事,惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛(ài)。

  a:六年的時(shí)光,讓我們之間有著深厚的感情,真要分別,說(shuō)真的,大家都會(huì)舍不得。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxxxxx的詩(shī)歌朗誦《再見(jiàn),我的母校!》

  b;日月穿梭,斗轉(zhuǎn)星移,我們?cè)诿利惖男@里走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。昨天,依稀在眼前,今天,追憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,明天,又將踏上新的征程。請(qǐng)欣賞校園小品《昨天今天明天》

  b:接下來(lái)到了游戲環(huán)節(jié)。這次,我們要來(lái)玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”,F(xiàn)在,有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕,F(xiàn)在,擊鼓傳花,花傳到誰(shuí)的手中誰(shuí)就參加游戲,兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛,另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

  a:大家都很喜歡聽(tīng)歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒(méi)有試過(guò)把這兩種東西合在一起呢?今天,我們要大家嘗試一下,下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委,如果覺(jué)得他唱的太過(guò)模糊,將被淘汰。

  b:接下來(lái)這個(gè)游戲,考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組,背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

  a;飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)

  b;熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切

  a:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)

  b:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

  a:各位同學(xué),各位老師

  b:聯(lián)歡會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束

【篇三】

  甲:金色的六月,我們迎來(lái)了希望。

  乙:金色的六月,我們放飛著夢(mèng)想。

  丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

  丁:今天,我們又站在了人生的起跑線上。

  甲:是鴻鵠就志存高遠(yuǎn),

  乙:是雄鷹就展翅藍(lán)天。

  丙:這里有我們施展才干的空間,

  。哼@里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

  齊:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:掌聲有請(qǐng)余靜珍,楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》

  乙:非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧!下面有請(qǐng)郭瑩為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》

  丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

  丁:一段小品過(guò)后,讓我們放松一下吧,我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》甲:我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

  乙:沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩,我們的老師》

  。合旅嬲(qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》

  丙:欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

  甲:一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧,請(qǐng)欣賞石嘉俊,周炎江,裴威雄同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》

  乙:聽(tīng)完珠落盤(pán)玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》,有請(qǐng)汪晨凱小組,有請(qǐng)!。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

  尾聲:

  甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)候,才知道光陰的短暫與寶貴。

  乙:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

  丙:初夏又至,六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài),那么的溫馨。

  。阂f(shuō)再見(jiàn)了,才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,千頭萬(wàn)緒,又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的,但無(wú)論如何,心中依然清晰的,終將難忘的,是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  甲:七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來(lái)已是雪滿(mǎn)白頭了!

  乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚(yú)躍,

  丙:天高必將任鳥(niǎo)飛”

  。鹤屛覀円黄鹌诖

  齊:明天會(huì)更好!

  女:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的母校!

  男:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的同學(xué)!

  齊:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的老師!

  齊:畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!(謝幕)