浙江高考作文一:門(mén)與路
當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的門(mén)時(shí),我不禁回頭看了看來(lái)時(shí)的路。我今天能走進(jìn)考場(chǎng)的門(mén),走過(guò)了一段坎坷的路。
我的爸爸是一個(gè)農(nóng)民,含辛茹日出而作、日落未息、弓腰駝背、未老先衰,為的就是讓我考上大學(xué),出人頭地。我爭(zhēng)氣的考上了重點(diǎn)中學(xué),不幸的是,一件突發(fā)的事,差點(diǎn)讓我被學(xué)校開(kāi)除。
我的一個(gè)同學(xué),外號(hào)叫“小局長(zhǎng)”,他爸是我們縣的李剛局長(zhǎng)。不知為何,小局長(zhǎng)對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼。
一次,我感冒了,第二天小局長(zhǎng)也感冒了。小局長(zhǎng)找到我,痛罵我傳染了他,踢了我一腳。又一次,小局長(zhǎng)在學(xué)校玩自帶的游戲機(jī),被老師發(fā)現(xiàn)。小局長(zhǎng)說(shuō)是我借給他的。老師沒(méi)收了游戲機(jī),叫來(lái)我爸爸。爸爸二話沒(méi)說(shuō),摔掉了游戲機(jī)。沒(méi)想到小局長(zhǎng)哇哇大哭不依不饒,一定要我賠,最后爸爸賠了250元了事?匆(jiàn)爸爸駝著背一聲未哼的離去,我默默流淚。從此我沒(méi)有心思學(xué)習(xí),成績(jī)每況愈下。
我用零花錢(qián)買(mǎi)了一本小說(shuō)書(shū),偷偷在寢室看。小局長(zhǎng)是我們的寢室長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)了叫我把書(shū)借給他。拿到書(shū)以后,小局長(zhǎng)*笑著說(shuō):“你必須聽(tīng)我指揮,不聽(tīng)我指揮我就把書(shū)交給老師,讓你爸來(lái)學(xué)校!蔽夷弥鵁崴浚瑺(zhēng)論了幾句,他一腳踢過(guò)來(lái),踢到水瓶燙到了腳。這下闖禍了,學(xué)校以暴力襲擊同學(xué)為名,要把我開(kāi)除。班主任還算好心,告訴李局長(zhǎng)老家是我們隔壁村的,讓我爸自己找一找“門(mén)與路”,看看局長(zhǎng)有沒(méi)有惻隱之心。
媽媽給爸爸買(mǎi)了蟲(chóng)草燕窩和香煙,讓爸爸送去。沒(méi)想到倔犟爸爸,偷偷把好東西都給了爺爺奶奶,往空包裝盒里放了一把菜刀,送去了。一家人在緊張不安中度過(guò)了一星期,啥事沒(méi)有,小局長(zhǎng)卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)然,菜刀的同學(xué)和老師都不知道,只知道我有“門(mén)路”,從此他們對(duì)我刮目相看。而我也有了自信,成績(jī)突飛猛進(jìn)。
不久前,大家都在傳說(shuō)李局長(zhǎng)自殺了,用的是一把菜刀。據(jù)說(shuō),他因?yàn)橐钟簦沉俗约?8刀。痛苦難忍的他,最終跑出家“門(mén)”,縱身一躍,從18層樓頂走向“馬路”。我真替爸爸捏了把汗,幸好李局長(zhǎng)寫(xiě)好了遺書(shū)。
送我來(lái)高考的路上,爸爸慈愛(ài)的摸了摸我的頭;而小局長(zhǎng),據(jù)說(shuō)早去了美國(guó),也沒(méi)來(lái)送他爸爸上路。爸爸慈祥的對(duì)我說(shuō):“兒啊,一定要相信黨,相信正義終會(huì)來(lái)臨,相信明天,相信敞開(kāi)的大門(mén),相信腳下的大路!
李局長(zhǎng)的路,擋住了他的腳步,連接已知;高考后我會(huì)走出老校門(mén),門(mén)是我路的起點(diǎn),走向未知。
門(mén)與路,既有人生的痛苦,也有人生的幸福;門(mén)與路,可能是我們的天空,也可能是我們的墳?zāi)埂?/p>
審題組點(diǎn)評(píng):中學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),中學(xué)生的靈魂決定國(guó)家未來(lái)的高度。中學(xué)生寫(xiě)作,貼近現(xiàn)實(shí)的不多;偶爾寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的的,都是牢騷滿腹的零分作文。這篇作文,是難得的寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的力作,并有高尚的情操和思想。滿分,必須的!(比雷更雷的人)
浙江高考作文二:?jiǎn)㈤T(mén)一瞬觀
世上本沒(méi)有路,走的人多了,便變成了路;而這世上本也沒(méi)有門(mén),縱橫的阡陌多了,也就出現(xiàn)了門(mén)。世間萬(wàn)千道路分分合合,亦有萬(wàn)千門(mén)戶隔絕兩地。人在世間行,行于路,歌于途,入于門(mén)。
門(mén)是終結(jié),每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)那扇門(mén),便是合上了一段路、一段情,便又是一段往事成空,那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn),是世界之極的天涯。
門(mén)是起源,每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開(kāi)那扇門(mén),便是展開(kāi)了一世生、一世夢(mèng),便又是一世浮生若夢(mèng)。那是一道或明或暗的花火,是世界之巔的極光。
門(mén)是關(guān)卡,有的人停下了前行的腳步,有的人走上了全新的征途。門(mén)前是已知的世界,門(mén)后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的,而已知給人以溫暖的懷抱,但于此同時(shí),已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣,未知卻是無(wú)盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀?每個(gè)人都有自己的答案。有的人把門(mén)視為起點(diǎn),有的人把門(mén)視為終結(jié),行止自在人心。
門(mén)是選擇,交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門(mén),每扇門(mén)背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后?是大道還是小徑?是青山綠水還是高樓大廈?門(mén)后有著不同的誘惑,也有著不同的艱難,萬(wàn)千的門(mén)戶代表著萬(wàn)千的選擇,行左行右,是正是邪,選擇一直緊握在自己的手中,只看你攤開(kāi)或是握緊,有沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇門(mén)。
門(mén)是因果,當(dāng)你打開(kāi)一扇門(mén)的同時(shí),就注定著另一扇門(mén)的關(guān)合。門(mén)前是一段完結(jié)了的果,門(mén)后是一段等待開(kāi)啟的因,那是一段必定要踏上的旅程,但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅,正如同門(mén)的開(kāi)合,了卻一段宿舊緣,重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn),是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的,無(wú)始便無(wú)終,而無(wú)門(mén)便無(wú)路。
門(mén)是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程,在門(mén)的開(kāi)閉間不斷的重啟,不斷的前行。門(mén)是終結(jié)、亦是起源,像是圣經(jīng)中記載的那場(chǎng)洪水,終結(jié)了一段文明的同時(shí),也伴隨著新的世界的起源。萬(wàn)物都是在環(huán)形的跑道上賽跑,起跑的的那條白線,同樣也是終點(diǎn)的那條紅綢,不斷的追逐競(jìng)爭(zhēng),最后還是回到開(kāi)始的樣子。打開(kāi)一扇門(mén),就是開(kāi)啟一段新的人生,開(kāi)啟一段新的輪回。
我不知門(mén)為何物,因?yàn)樗硖嗵。它是絕路亦是希望,是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡,是選擇,是冥冥中的因果,是無(wú)限循環(huán)的輪回。人生彈指間,啟門(mén)一瞬觀。看到的是紅塵世間,是若夢(mèng)浮生。門(mén)后的世界是無(wú)法想像的,唯有在開(kāi)啟以后才能感受它的精彩。
有路的地方就有門(mén),只因門(mén)本就是路。
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