聽力部分：
{版本1}
Section1
Topic 學(xué)生和chemical教授
Content
學(xué)生找教授討論期中論文動(dòng)的事情。教授將話題轉(zhuǎn)移到學(xué)生暑期兼職的事情上�？紤]到化學(xué)專業(yè)學(xué)生兼職不好找，所以教授推薦她去附近的一級(jí)價(jià)Taste Technician的公司。教授提到，去該公司兼職的主要工作就是管理實(shí)驗(yàn)室，因此可以有機(jī)會(huì)將學(xué)校所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用起來。同時(shí)還列舉說自己之前的一名學(xué)生Lisa也在這家公司。去該公司實(shí)驗(yàn)室做暑假兼職，能用到學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)。
Section2
Topic History-歷史淵源
Content
討論人們研究歷史所使用的兩證證據(jù)來源-the primary historical sources and the secondary historical sources。講座重點(diǎn)討論第二種，既次要的歷史證據(jù)來源，同時(shí)使用postcards的歷史發(fā)展過程中來證明如何使用這些大眾物品作為證據(jù)來考證那個(gè)時(shí)期發(fā)生過的歷史。講座提到了postcard的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、流行等各個(gè)時(shí)期的情況以及原有。
Section3
Topic Geology-History of Tectionic Plates
Content
討論地區(qū)板塊形成的歷史事件。討論地殼板塊形成之初的情況。文章主要討論、比較使用兩種元素去討論地殼板塊的形成開始時(shí)間。從了兩種元素被發(fā)現(xiàn)的地理位置，它們各自的特性，形成時(shí)間來解釋如何判斷地殼板塊的時(shí)間。
Section4
Topic 學(xué)生和老師討論drama club
Content
學(xué)生成立和組件了drama club，之前的表演很成功。來跟老師討論接下里的表演，老師提供了一些關(guān)于劇本，學(xué)生演員的招募等等建議。另一方面還建議學(xué)生想辦法宣傳他們的節(jié)目。因?yàn)閷W(xué)校有兩個(gè)表演drama的俱樂部，因此彼此之間有競(jìng)爭(zhēng)。在宣傳方面，老師建議學(xué)生可以通過門票優(yōu)惠吸引觀眾，同時(shí)還可以部分節(jié)目視頻放到網(wǎng)上吸引學(xué)生觀眾。
Section5
Topic Art-Pointillism of Painting
Content
主要討論了繪畫藝術(shù)的一個(gè)流派，Pointillism。講到了該流派的出現(xiàn)和發(fā)展過程。
Section6
Topic Biology-Organic Pesticide
Content
講解分析Organic Pesticide在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
{版本2}
1.牛頓對(duì)詩(shī)人的影響，什么以前光對(duì)應(yīng)darkness，現(xiàn)在因?yàn)榈恼摴鈱W(xué)什么的，詩(shī)人全都寫牛頓體可分解光，而且這破書拿英語(yǔ)而不是神馬拉丁文寫的，而且這破書誰(shuí)都看得懂，不是科學(xué)體
2.什么diamond，有黑磚石，地球上只有兩處有，不是地球天然的，而是天上掉下來的，沒有聽仔細(xì)，黑磚是是粗糙的表面，多孔的。
3.找管理員問東西沒了，可能在別的storage，答應(yīng)盡快答復(fù)
4.找老師要推薦信，老師很熱情，說的很快，老師幫忙練習(xí)那個(gè)項(xiàng)目并且系里給加學(xué)分
聽力 plan2
1.第一段超簡(jiǎn)單，后面越來越難，我最后一個(gè)簡(jiǎn)直就是聽的云里霧里。有兩段話用的是同一個(gè)教授的突破，教授的特點(diǎn)是，發(fā)音很奇怪，說話很快，基本是一個(gè)音調(diào)。
第一段講有個(gè)學(xué)生去找食宿部的老師，問學(xué)生都有哪些食宿計(jì)劃。主旨題，問學(xué)生為什么去找老師，談話的主題是什么
老師回答有三種，195，95和另外一種。
學(xué)生問。下學(xué)期他可以選擇的那種嗎
老師答,不可以，那是給3/4年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備的
學(xué)生問，為什么只給高年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備
老師答，高年級(jí)的學(xué)生可以不住在校內(nèi)，并且勸這個(gè)學(xué)生趁著能住在校內(nèi)，好好利用學(xué)校的設(shè)施。
學(xué)生問，為什么他的父母給他選了195 的那種。
老師答，她認(rèn)為絕大多數(shù)父母都希望第一學(xué)期孩子不會(huì)為食宿發(fā)愁，所以寧愿選最貴的，不會(huì)讓學(xué)生遇到不夠吃的問題。(這里有題，問一半父母第一年為什么為學(xué)生選最貴的)
學(xué)生問，那我的卡里還剩下很多錢怎么辦。
老師答，可以請(qǐng)你的朋友來吃飯。
學(xué)生答，他的朋友都遇到同樣的情況，大家都有很多錢吃不完。
學(xué)生問，能不能把錢退出來，或者挪到下學(xué)期用。
老師答，不可以。學(xué)校有相關(guān)規(guī)定，不能退錢，或者下學(xué)期接著用。
學(xué)生(氣憤)問，那豈不是很浪費(fèi)錢。
老師答，她很同情學(xué)生，但是幫不了他，問學(xué)生要不要找她的領(lǐng)導(dǎo)談話。
學(xué)生答，現(xiàn)在不找，因?yàn)橐獪?zhǔn)備考試等，很忙。但是下學(xué)期打算找。
題目：
(1)學(xué)生為什么去食宿辦公室。 我選的問3 種不同的食宿計(jì)劃
(2)新生的家長(zhǎng)為什么會(huì)選最貴的。我選的是寧可多了吃不了，也不要不夠吃
(3)問學(xué)生是不是見老師的領(lǐng)導(dǎo)。回答是現(xiàn)在不見，因?yàn)榭荚嚸�，但是考慮下學(xué)期去見。
其他的題目記不清了
2、講art history， African america 的作品。具體的記不清楚了。
3、講一個(gè)地方，還給了一張圖。這個(gè)地方的位置大概和美國(guó)加拿大隔了一個(gè)大洋，美國(guó)加拿大在左邊，那個(gè)地方在右邊，好像是個(gè)�？诘牡胤健＝淌谥v到這個(gè)位置在歷很重要。
(有題，問他為什么很重要。答案里似乎還有什么絲綢之路，古歷史時(shí)期。說什么也不是什么人去到那里的時(shí)間比哥倫布登陸美洲還早。)
題目：?jiǎn)枮槭裁唇o出圖，文章將的地方和加拿大等地方的關(guān)系。我選的是為了表明文章講的地方離加拿大和美國(guó)很遠(yuǎn)。
其他的記不清了。
口語(yǔ)部分：
{版本1}
Task3
閱讀
標(biāo)題：Dining Hall to close during Spring Break
變化：The school is planning to close the dining hall during the spring break. 1. There are not enough students on campus. 2. Student could go to the restaurant in town to have some food."
聽力
態(tài)度：Man disagrees.
原因 1：There are some students on campus during the spring break. They have to stay here to study or work. In fact, the school could have another option. To open the dining hall for only an hour or to provide a smaller menu. 原因 2：Going to town for food would be too time-consuming. Students want to make the best use of their time finishing their big assignments or something.
Task3
閱讀
標(biāo)題：library training Day
原因 1：大一新生不知道怎么用圖書館
原因 2：學(xué)完之后學(xué)生需要做 assignment
聽力
態(tài)度：反對(duì)
原因 1：沒必要，學(xué)生都在網(wǎng)上查資料
原因 2：assignment 增加新生負(fù)擔(dān)
{版本2}
☼ In every culture there are some customs or traditions from the past those young people no longer follow. Describe a custom or tradition form the past that is no longer common but that you wish still popular today. Give specific reasons why you wish that still popular.
☼ Which of the following ways is the best in getting to know Italian culture.
① watching Italian movies ② leaning Italian cooking ③ attending Italian lectures or classes
☆ Your city is going to build new places to attract more visitors. Among the following three options, which do you think is the best?
A. A local history museum
B. A modern art and film museum
C. A children science museum
☆ Which of the following technological developments have made the greatest impact on students’ lives?
1、electronic books
2、online classes
3、smartphones
☼ If university plans to add a new course that is not being offered to students, which of the following courses, in your opinion, would attract most students?
1. Sound engineering and recording
2. History of rock music
3. Film studies
☼ Nowadays traffic congestions are increasing, what can we do to reduce the cars in the city?
☼ Your friend has to work a lot. Please suggest a hobby help him spend his weekend in a more delightful way. Explain why. Please include details and examples in your explanation.
☆ Describe the disadvantages of moving to a new place.
☆ If you are a teacher of a tutor group and you are going to take students to a study trip,where would you take them to?
A. science museum B. local farm C. theater performance
☆ Describe what you were like when you started attending school.
