暑假心得體會900字【一】
兩個月的暑假，讓我有充足的時間博覽群書�！侗奈募贰ⅰ对里w的故事》、《馬克·吐溫中短篇小說集》、《歐·亨利的短篇小說集》和《高尚的騙子系列》、《大名人小故事》、《快樂王子集》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》……
冰心的創(chuàng)作具有獨特的藝術風格，柔和細膩的筆調(diào)，微帶憂愁的色彩，委婉含蓄的手法和清新明麗的語言，構(gòu)成了她藝術風格的基本特色。她的作品，總是以情動人，用溫柔的情思和淡淡的憂愁感染讀者，把讀者帶進詩一般的美妙境界。我本是兒童，尤其喜歡她寫給兒童的系列作品，如《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《往事》等。那些文字讀來親切，柔婉，句句說到我們說到我們孩子的心里，我常常手不釋卷……
讀了《岳飛的故事》以后，我感慨萬千，既欽佩他勇敢善戰(zhàn)的軍事指揮才能，又為他“精忠報國”和誓死收復祖國山河的愛國主義情懷所感動，然而就是這樣一位戰(zhàn)功卓著的愛國將領卻被宋高宗趙構(gòu)和*臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害，當時岳飛年僅39歲。在為岳飛的冤屈憤憤不平的同時，我也對*相秦檜恨之入骨，對昏庸、自私的皇帝趙構(gòu)恨得咬牙切齒，他們居然為了自己的一己私利，陷害忠良，置祖國的統(tǒng)一大業(yè)不顧!我尤其喜歡岳飛的《滿江紅》，近幾年的釣魚島、南海等事端此起彼伏，我們面臨著國家主權(quán)、領土領海的收復問題，我們的主權(quán)被侵犯，我們的領土領海被肆意踐踏，我們的資源被他國肆意竊取……《滿江紅》這首詞更能表達全國人民慷慨激昂的愛國情懷……我們是英雄的中華兒女，我們國家的主權(quán)和尊嚴圣神不可侵犯!
馬克·吐溫的作品立意清新，極盡幽默諷刺之能，語言駕馭得恰到好處，不愧為美國的幽默大師和語言大師。難怪人們說，“沒有馬克·吐溫，就沒有今天的美國英語。”我喜歡馬克·吐溫的《競選州長》和《一張百萬英鎊鈔票》，《競選州長》辛辣地揭露批判了美國所謂的民主和自由，簡直就是一幅幽默詼諧、滑稽逗笑的漫畫!好笑之余，又能隱約透視到善良的人們對時政的失望和無奈;而《一張百萬英鎊鈔票》一針見血地批判了人們的拜金主義思想。一張張滑稽和趨炎附勢的嘴臉道出了世態(tài)炎涼。沉重之中，作者又讓我們看到了主人公未泯的良心和他對崇高愛情的追求，我們好像是在暗夜中看到了一束光亮。我更羨慕和欽佩他的語言駕馭能力，他常常把一個細節(jié)描寫得奇妙無窮，讀他的文章簡直就是一種享受!
暑假心得體會900字【二】
在上課的時間里，我多么希望時間快點過去，美好的暑假早點迎來�，F(xiàn)在，這暑假終于被我們盼星星盼月亮得給盼來了�？墒俏覅s有點煩躁，你們知道這是為什么嗎？就讓我來告訴你們吧，本來暑假就是孩子們快樂的時光，在兩個月的時間里，我們可以盡情地玩兒，可是老師給我們的作業(yè)堆積如山，家長給我們報的補習班讓我們沒精打彩。一想到大人們的嘮嘮叨叨就非常苦惱，也許他們是為了我們好吧？可是他們這樣被迫我們做這個干那個，這個和上學沒什么樣�？墒悄銈兌贾绬�？在玩中學習也是一種樂趣，整天被關在房子里寫這堆積如山的作業(yè)，讓自己壓力更大，后可能連學習的心思都沒有了。暑假本來就是我們歡樂的時光，雖然沒有朗朗的讀書聲和老師與同學們的歡歌笑語。至少我們還可以玩，自由自在地玩，不受老師和學校的約束，想干嘛就干嘛�？墒�，我們的暑假卻被家長和老師的作業(yè)壓得抬不起頭。暑假是我們的，為什么要讓家長安排？我多么想大聲喊一句：oh,mygod!這難道就是我們的暑假？暑假是我們的，不是你們大人的！
難道大人們小時候沒有暑假嗎？難道他們的暑假也這樣被自己的父母與老師管著嗎？難道只有我們小孩子要天天早起嗎？難道我們的暑假就必須要在大人的約束下度過嗎？我想對大人們說：“我們小孩子也有生活的權(quán)利，也有不被大人約束的時光，這樣被大人約束的暑假時光，我們寧可不要！
”點評：小作者這篇文章語言生動，感情熱烈，道出了自己的真實想法，能夠激起讀者的共鳴。小作者對于老師在暑假安排如山的作業(yè)、家長給孩子報補習班有著強烈的不滿，小作者認為暑假應該由孩子們自行安排。圍繞這個觀點，小作者對家長和老師們連連發(fā)問，想說服大人們�！斑@難道就是我們的暑假？暑假是我們的，不是你們大人的！
”小作者這段話擲地有聲，強烈地震撼著讀者，將小作者內(nèi)心的想法強有力地表達出來了，寫得精彩！
文末小作者更是說道：“我們小孩子也有生活的權(quán)利，也有不被大人約束的時光，這樣被大人約束的暑假時光，我們寧可不要！
”這段話更是將氣氛推向了頂點。小作者能夠?qū)⒆约旱恼鎸嵪敕ū磉_出來，這是非常不錯的，但抨擊大人們約束孩子們則有點偏激。缺少大人的指導，很多小孩子會虛度光陰，浪費美好的時光。孩子們可以和大人進行溝通，相信小作者也能夠和父母溝通，提出自己的想法，讓自己度過一個美好難忘的假期！
暑假心得體會900字【三】
校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧�，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
