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六年級下冊英語語法【三篇】

時間:2018-06-27 14:40:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

表示某一否定意思。句中一定有not。
  有三種可能:be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動詞(can、must、should)+ not、助動詞(do、does、did) + not
  如何將一個肯定的陳述句改為否定句:
  1、看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞后+ not。
  2、看句中有無情態(tài)動詞,如有,直接在情態(tài)動詞后+ not。
  3、如上述二者都沒有,就應(yīng)用助動詞+ not。分四個步驟:
  (1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人/某物)后,動詞前。
  (2)確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。
 。3)在助動詞后加not。
  (4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
  強(qiáng)調(diào)一點,有some的要考慮是否要用any。

【篇二】

表示疑問,一般回答只有兩種可能Yes,??或No,??句中沒有疑問詞。 如何將一個肯定的陳述句改為否定句:
  1、看句中有無be動詞,如有,把be動詞提到句首即可。
  2、看句中有無情態(tài)動詞,如有,把情態(tài)動詞提到句首即可。
  3、如上述二者都沒有,就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟:
 。1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人/某物)后,動詞前。
  (2)確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。
  (3)把助動詞后提到句首。
  (4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
  強(qiáng)調(diào)一點,有some的要考慮是否要用any。

【篇三】

動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分,如不能一眼看出,可用如下方法:
  先用“一(量詞)”(如:一個、一張等)和這個詞連起來說,如說得通,一般認(rèn)為是名詞;說不通再用“很”去判斷,就是把“很”和為個詞連起來說,說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學(xué)過的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道)
  1、 動詞
  這里所說的動詞是指各種動詞總稱,其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態(tài)動詞。
 。1)行為動詞
  就是我們平時上課時說的動詞,表示某一動作或行為。如:sweep、live等。 行為動詞我們已學(xué)過它們的四種形式:
  原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下:
  ↗有,就加ing 讀句子→讀該單詞→認(rèn)識該單詞→理解意思→看有無be動詞(若是be going to 就用原形)
  ↘沒有,再看情態(tài)動詞
  ↗有,就用原形
  ↗有,就加ed
  ↘沒有,再看有無表示過去的時間狀語↗是第三人稱單數(shù)就加s或es
  ↘沒有,再看主語
  ↘不是第三人稱單數(shù)就用原形
 。2)be動詞
  a、Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。
  b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
  我們現(xiàn)在學(xué)過的be動詞大致分兩類:is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時和一般將來時中,was和were為另一類,一般用于一般過去時。 判斷步驟: ↗、三人稱單數(shù),就用was ↗有,再看人稱
  ↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù),就用were
  看有無表示過去的時間狀語
  ↗人稱單數(shù),就用am
  ↘沒有,再看人稱→第三人稱單數(shù),就有is
  ↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù),就用are
 。3)情態(tài)動詞
  情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞,平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。
  我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有:can、must、should、would、may。接觸多的是can。
  情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
  2、 名詞
  表示某一事物,有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動詞,be動詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動詞如果是are或were,名詞就加s或es。
  這里強(qiáng)調(diào)兩點:不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù),所以總是用is或者was;不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷,以免受誤導(dǎo)。
  如何加后綴:
  a.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
  c.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
  d.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù): man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children
  foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
  判斷步驟: ↗如是am、is或was→原形
  讀句子→讀該單詞→認(rèn)識該單詞→理解意思→看be動詞
  ↘如是are或were→加s或es
  3、 形容詞(包括副詞)
  形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動作的特征。
  形容詞和副詞只有兩種形式:原形和+er。未作比較的情況下就用原形,比較時就+er。
  兩個重要特征:as??as中間一定用原形,有than的時候一定+er。
  4、 人稱代詞和物主代詞
  人稱代詞: 有主格和賓格之分。
  一般動詞前用主格,動詞后用賓格。
  物主代詞:
  有兩類:形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)
  一般看后面有沒有名詞,如有,就用形容詞性物主代詞(短的);如無,就用名詞性物主代詞(長的)。
  5、 數(shù)量詞
  我們學(xué)過兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞;鶖(shù)用于表示數(shù)量多少,而基數(shù)詞用于表示次序,常在日期中出現(xiàn)。
  6、冠詞
  有a、an、the。a和an有具體的意思,一(個?),the沒有具體意思,有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。a和an的區(qū)別:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于輔音音素前。