【篇一】
民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。我校根據(jù)本校實際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。
1、開展優(yōu)秀主題班會的評比。學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件對學(xué)生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
4、對學(xué)生儀表進(jìn)行了專項教育。
中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風(fēng)，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風(fēng)尚，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。為了培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)和勤儉節(jié)約的精神，學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為儀表儀容強(qiáng)化月，對全校學(xué)生進(jìn)行了儀表專項教育，要求全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習(xí)慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風(fēng)尚永放光輝
5、組織參與《開學(xué)第一課――我的夢中國夢》系列活動，讓學(xué)生暢談“我的夢中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。
總之，通過活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年弘揚(yáng)和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強(qiáng)對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠(yuǎn)大的志向;更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
【篇二】
9月份，我校落實區(qū)教育局關(guān)于開展“20XX年上海市中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”精神和要求，以“小手牽大手世博引風(fēng)尚”為主題，以“在謝希德奶奶銅像前”教育活動為載體，組織開展了系列活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動很重視，將活動納入學(xué)校教育計劃中，從制度上保證了活動的順利進(jìn)行。
二、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，大隊部以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動為抓手，以“在謝希德奶奶銅像前”主題系列活動為載體，開展了豐富多彩的活動。
1、一、三、五年級開展“在謝希德奶奶銅像前”——“我宣誓、我、我奉獻(xiàn)”活動。為了讓一年級新生了解謝希德，我們組織一年級小朋友在謝希德奶奶銅像前緬懷先人，莊嚴(yán)宣誓做一個康寧的好苗苗。三年級和五年級同學(xué)學(xué)習(xí)了服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博的榜樣模范的事跡，在謝奶奶銅像前要做一個文明的小使者，并為世博做力所能及的事。
2、充分利用周四集體教育，結(jié)合節(jié)慶教育(教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié))，德育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合計劃，資源共享、整合腦力，安排德育骨干教師，周四晨會課專題教育，集體宣傳講解，并配有課件，相關(guān)的教育內(nèi)容充實完善資源庫。組織學(xué)生觀看專題片《五星紅旗》，了解新中國成立的歷程。專題教育使同學(xué)們既了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，又引導(dǎo)他們積極投身世博實踐活動，弘揚(yáng)和培育民族精神，凸顯陣地作用。
3、繼續(xù)開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動。我們利用十分鐘歌會，傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠，如《我愛米蘭》、《我愛你中國》、《外婆的澎湖灣》，同學(xué)們非常喜歡，校園里歌聲嘹亮，讓好歌、好童謠伴隨孩子們快樂成長。
4、結(jié)合我校科技教育特色，德育工作與科技特色有機(jī)整合。組織學(xué)生參加“小手牽大手，你我共創(chuàng)新”——上海市第xx屆頭腦奧林匹克創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動親子擂臺賽徐匯區(qū)康健街道復(fù)賽活動。活動內(nèi)容有：紙張疊高、吸管飛行器、紙繩拖重、精彩難忘世博秀、世博場館創(chuàng)意大比拼、投球裝置打靶、機(jī)器人拔河。這次活動吸引家長共同參與，參賽家庭可向?qū)W校、社區(qū)報名�；顒娱_展旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
【篇三】
為了更好的貫徹落實《北京市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)中共中央宣傳部等部委關(guān)于組織開展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動文件的通知》(京教函[20xx]482號)文件精神，我校認(rèn)真組織了各項活動：
一、成立弘揚(yáng)和培育民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊寶剛
副組長：王剛
組員：李增坤張進(jìn)忠任正強(qiáng)宋立玉劉尚君
二、制定計劃。結(jié)合文件精神和我校實際，制定了確實可行的活動計劃。
三、具體活動：
1、我校把弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動作為加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)極為重要的方面，作為進(jìn)行愛國主義教育的重要手段，作為學(xué)校德育工作的一個抓手，與學(xué)校的課堂教學(xué)、教育活動和管理工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃，貫穿到日常教育教學(xué)中，作為一項長期的工作抓好。營造尊師重教的風(fēng)氣對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長、“勿忘國恥強(qiáng)我國防”及熱愛社會主義祖國的教育。此外，各班圍繞弘揚(yáng)民族精神制作了板報，寫出了班級活動的計劃。
2、統(tǒng)一上形勢教育第一課“生活新變化”。10月3日我們組織學(xué)生認(rèn)真觀看了勒中良老師講的第一課，學(xué)生們了解了祖國近幾年的巨變,了解了政府對農(nóng)民的優(yōu)惠政策，感受到了祖國母親的偉大。
3認(rèn)真開展以下活動：一是組織開展以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為主題的班會;二是組織開展與本次活動相關(guān)的實踐活動;三是認(rèn)真組織以“弘揚(yáng)民族精神”為題的征文活動。
通過一段時間的宣傳活動，全校學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。我們會在總結(jié)九月經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。
【篇四】
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，以慶祝建黨xx周年為主題，在揚(yáng)州市《20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》的指導(dǎo)下，我校通過課堂教學(xué)、校園文化、社會實踐等多種形式集中開展宣傳教育活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
到20xx年9月，我校具體開展了以下的主題教育活動
1.開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”系列主題教育活動。
利用晨會、班隊、課外活動等多種途徑開展中國革命、社會主義建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育活動，通過開展演講、繪畫競賽等多種活動形式，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。9月中旬，組織開展“弘揚(yáng)民族精神”主題班會展示活動。
2.堅持利用少先隊陣地做好宣傳影響作用。
利用升旗儀式的契機(jī)，作為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的啟動儀式，全面部署和啟動“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播臺和校園文化建設(shè)，烘托渲染學(xué)校的德育氛圍，確實起到環(huán)境育人的作用。
3.繼續(xù)開展“追尋先烈足跡，傳承民族精神”活動。
充分利用老區(qū)豐富的革命傳統(tǒng)教育資源，通過組織學(xué)生參觀郭村革命烈士紀(jì)念館、慰問烈士家屬，講解員活動等形式，幫助中小學(xué)生體驗和感悟中國革命的艱苦歷程和革命英烈的民族氣節(jié)，努力培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的民族精神和愛國情懷。
4.做好一年級新生入學(xué)教育工作。集中開展入學(xué)儀式教育活動，組織觀看《開學(xué)第一課》，召開一年級學(xué)生家長會議，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，激勵學(xué)生立志爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代揚(yáng)州人。
總之，通過此次民族精神教育月活動，了解黨的光榮歷史，感受到黨的豐功偉績和各個時期各條戰(zhàn)線基層黨組織以及廣大共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)、改革中作出的突出貢獻(xiàn)，加深對黨的感情、對社會主義祖國的熱愛，懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的美好未來，逐步樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的堅定信念，引導(dǎo)他們做中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對學(xué)生的民族精神教育，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
