這三篇暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字范文不容錯(cuò)過(guò)
時(shí)間:2018-06-28 14:47:00 來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體:小 中 大]【#心得體會(huì)# #這三篇暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字范文不容錯(cuò)過(guò)#】大學(xué)生在暑假里不光是吃喝玩樂(lè),還可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提升自己的閱歷,這對(duì)于以后的發(fā)展頗有益,以下的暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字范文集錦是由©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您用心搜集的,希望能夠幫到您。
范文一
七月流火,酷熱難耐。正是這樣的正夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在火熱進(jìn)行中。社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。當(dāng)我們走進(jìn)救助站的時(shí)候,我覺(jué)得我們是何等的舒服,有良好的條件給我們學(xué)習(xí),可我們呢?又給了社會(huì)什么樣的回報(bào)?怎樣的報(bào)答的父母?我從這次社會(huì)實(shí)踐中長(zhǎng)大了不少,開(kāi)始學(xué)會(huì)滿(mǎn)足和珍惜!看著他們童真的眼睛,我心里一震,現(xiàn)在應(yīng)該是他們坐在課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間啊,可一些不法分子卻把他們拐到了他們不認(rèn)識(shí)的地方,這是何等的殘酷。我決定用自己僅有的一點(diǎn)力量去幫助他們,這幾天中我和我的同伴們交了他們語(yǔ)文,化學(xué),數(shù)學(xué),還有一些防身術(shù),還和他們交流,慢慢的他們也和我們?nèi)诔闪艘粓F(tuán)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中挺努力的,不斷的提高自己,努力的弄懂我們交他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我努力把自己所學(xué)的知識(shí)交給他們,希望他們有個(gè)好的發(fā)展,他們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望。
實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
我們——這些志愿者,正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃這些孩子的希望之火,讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長(zhǎng),他們的前途是光明的。雖然在成長(zhǎng)中他們會(huì)經(jīng)歷更多的挫折與困難,但他們的精神不會(huì)垮,不會(huì)滅,因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境,堅(jiān)韌不拔的孩子。他們堅(jiān)持與困難作斗爭(zhēng),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎?同時(shí)也是這些孩子教會(huì)了我,人生中有許多事是不能由自己決定的,但我們可以選擇抗?fàn)帲米约旱牧α咳フ鞣,擺脫它,讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)!也許是我們給他們帶去了希望,但更是他們教會(huì)了我:要自己給自己尋找希望,奮斗希望!
時(shí)光飛逝,短短的行程就要結(jié)束了,我們給了他們希望,我相信他們不會(huì)忘記我們,不會(huì)絕望,我們讓他們看到了希望和未來(lái),為了理想奮斗吧,希望是永恒的。
范文二
因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的,所以在平時(shí)我?guī)熅捅容^注就意教師素質(zhì)的培養(yǎng)養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活,并實(shí)
在實(shí)踐中鍛煉自己,我在大三一中哥的幫助下一起開(kāi)辦名了了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我聽(tīng)的的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感,因?yàn)樽约旱玫脚d了一個(gè)鍛煉自己能力了的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。時(shí)于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我于的的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我麗學(xué)會(huì)了許多,學(xué)體味了許多,思考了許多……何謂“,師師者,傳道授業(yè)解惑也”,,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦””………
在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一一段時(shí)間內(nèi)我感觸深的就就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待待的學(xué)生,要成為一名合格格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn),無(wú)疑班是希望自己是孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)層不了解孩子們的真實(shí)想法,其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普,遍遍存在的想法,一是,上補(bǔ)補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好,多少都都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)他心里不平衡衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出,所有的家心長(zhǎng)長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步,這是他們對(duì)以孩子真孩實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的教表現(xiàn),盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)到大大半的學(xué)生,與家長(zhǎng)的溝通通都不暢,學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心,家長(zhǎng)也不理家解解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng),這也就是人們常說(shuō)的代溝。
在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程程中,我深刻理解了實(shí)踐對(duì)對(duì)理論的重要性,也深刻理理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南南市里去作招生宣傳,但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)都失失良機(jī),次的失利讓我我的自信心次下降,好像有點(diǎn)失望的感覺(jué),又好一我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。后無(wú)奈是之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),家教團(tuán)變身了為為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
二、開(kāi)始上課。
1、前期準(zhǔn)備備。根據(jù)開(kāi)始的安排,由我來(lái)講解小學(xué)的由
數(shù)學(xué)課,,由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課課的經(jīng)歷,我是相當(dāng)緊張的。的加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng),極度的緊張讓我我差點(diǎn)放棄。我但后在師哥哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一一搏,試試又何妨!后,由于種種原因,又做出,變動(dòng)由我講授英語(yǔ),開(kāi)始變的緊張的逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心,畢畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目?墒聦(shí)卻出乎我的意料太多。
2、試講。20xx0年7月15日第試講,結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了望!校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為,沒(méi)有邏輯評(píng)性性,跳躍性太大,有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)本則是,語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路糟,現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己,太太不了解自己,有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后,我解充充分意識(shí)到自己的不足,當(dāng)天晚上,我進(jìn)行了惡補(bǔ)當(dāng),從頭開(kāi)始重新備課,重新組織講,課課方式。
3、正式開(kāi)課。課20xx年7月16號(hào),補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課。
當(dāng)天,我記憶深刻的一天天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐。漸進(jìn)入漸狀態(tài),慢慢的一上午午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以,但覺(jué)總效果還是是沒(méi)達(dá)到預(yù)期,即刻我就自自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與與思考。校長(zhǎng)告訴我,上課課過(guò)于死板,氣氛不太活躍。他建躍議我多想一些比較較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程程中,盡量讓上課方式輕松而有效,多元而活潑。
4、教學(xué)方式。
。1)(授課原則,輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每樂(lè)個(gè)孩子個(gè)都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
。2)授課方法,游戲與與教學(xué)并行,寓教于樂(lè)。在在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講,學(xué)是生生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué),這讓我兩不得不絞盡腦汁想一些可不以以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法法來(lái)吸引他們的注意力和趕趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)始我想通過(guò)比較睡好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)好
三、思考與收獲。
1、通過(guò)這次的實(shí)踐,我從另一個(gè)側(cè)面也實(shí)檢驗(yàn)了自己的檢各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題況、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。能特特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人和溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過(guò)這次次實(shí)踐,我的暑假生活變得得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。了這個(gè)暑假,我們一起走過(guò)。
3、還有,通過(guò)過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)發(fā)狀況,可以由一開(kāi)始的驚驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較較自如。課堂上可以隨時(shí)注注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情制緒到幫助學(xué)生提高高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定定的方法和措施。
4、通過(guò)與小朋友們的相處,通我我學(xué)到了許多我們所欠缺的的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅(jiān)童強(qiáng)強(qiáng),例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處,我逐漸學(xué)一會(huì)了怎樣控制自己的情緒,在課堂上盡量不要讓自,己的情緒影響到孩子們,己盡盡自己大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。
二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己同的不足,特別是自己在專(zhuān)的業(yè)業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,以以及自己在專(zhuān)業(yè)上需要不足足的地方,這也使我在以后后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的的一系列思考。
1、大學(xué)學(xué)生共有的特點(diǎn),或者說(shuō)是缺點(diǎn),眼高手低。剛是開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都始懂,什么都會(huì),但當(dāng)真正懂走上講走臺(tái),走上崗位才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)實(shí)踐,讓我深刻意識(shí)到,親親手做一做真的很重要。
2、理論與實(shí)踐的脫離。作作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我學(xué)學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境興、課堂氣氛的、理論方法。但但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,理論的提出總結(jié)不了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面大對(duì)不同的群體,單純的依對(duì)靠理論靠是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐,我實(shí)逐漸掌握了一些逐方法,在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)教踐結(jié)合起來(lái),共同為課堂踐服服務(wù),為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空蔚!
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的引興興趣和積極性、主動(dòng)性?我我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們他的的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)、入入新課,在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?计饝]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少慮有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表表現(xiàn)自己的心理,我采用了現(xiàn)onebyoone的領(lǐng)讀方式,爭(zhēng)取讓每一個(gè)領(lǐng)孩孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。己課上,師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)隨;課下,朋友關(guān)系讓我和孩孩子們打成一片。記得有一一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,感覺(jué)真的“很棒。
4、充分把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動(dòng)生態(tài)。初始,由態(tài)于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課上的氣生氛總是不夠活躍、太呆氛板。慢慢的了解過(guò)后,課堂。再也不是單調(diào)的講課,有再講課有講娛樂(lè),有老師的講有學(xué)生的問(wèn),有師生的互有動(dòng)有同學(xué)的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做漸教教育工作者,就應(yīng)該從孩子子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,做到一解切切真的是為了孩子。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活,讓我得到了很多感觸活。讓。我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表業(yè)達(dá)達(dá)能力,交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響業(yè)我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響以,,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在獲課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受用一生!
范文三
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,得知此事要躬行”,適逢暑假,到實(shí)踐中去,到基層中去一時(shí)成為了大家共同的心聲。
7月初,抱著這樣的一種想法,我有幸和同學(xué)們一起參加了建測(cè)學(xué)院組織的到安遠(yuǎn)縣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次建測(cè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“青春九十年報(bào)國(guó)永爭(zhēng)先”,根據(jù)共青團(tuán)江西省委、校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,建測(cè)學(xué)院特意組建了一支14人的社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)隊(duì)(包括4名指導(dǎo)老師)前往贛州安遠(yuǎn)縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
安遠(yuǎn)縣位于江西南部、贛州市東南部,是典型的丘陵山區(qū)縣。出發(fā)的那天,陽(yáng)光明媚,天很藍(lán),山也很綠,一切都顯得格外清新,對(duì)于一個(gè)從小在華北平原上長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō),這樣秀美的景色著實(shí)令我感到驚訝。
到了安遠(yuǎn)縣孔田鎮(zhèn)后,我們先是為安遠(yuǎn)的十萬(wàn)英烈進(jìn)行了默哀,而后又面對(duì)黨旗進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓,錚錚誓言顯示了同學(xué)們振興贛南蘇區(qū)的堅(jiān)定決心。
7月2日下午,我們一行十幾人走訪(fǎng)了村中的孤寡老人,并為村里的留守兒童獻(xiàn)去了暑假期間一份特殊的關(guān)愛(ài),我們給孩子們講故事,幫孩子們撥通在外打工父母的電話(huà),還與孩子們一起唱起少先隊(duì)隊(duì)歌,幫他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。后大家還贈(zèng)給了孩子們一些書(shū)籍和文具并不忘鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。
實(shí)踐過(guò)程中,我們深知老人們真正缺的不是錢(qián),不是物,而是心靈上的安慰。所以當(dāng)實(shí)踐隊(duì)員們?cè)诳滋镦?zhèn)上魏村探訪(fǎng)村里的孤寡老人時(shí),不僅為他們帶去了一些生活慰問(wèn)品,而且還陪老人們一起談心和聊天,幫助老人們化解內(nèi)心的寂寞。
在7月2日,我們還走訪(fǎng)了村中居住的老紅軍。在村民魏大爺家里,我們一起聆聽(tīng)了他講述的自己在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的一些經(jīng)歷。魏大爺是當(dāng)年志愿軍某炮兵部隊(duì)的一個(gè)班長(zhǎng),衣衫單薄的他曾與戰(zhàn)友們冒著刺骨的嚴(yán)寒趟過(guò)冰冷的江水,也曾與敵人近距離地拼過(guò)刀,更曾用高射炮去面對(duì)敵機(jī)的瘋狂掃射與轟炸。魏大爺說(shuō),他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的經(jīng)歷,因?yàn)槟菚r(shí)的戰(zhàn)斗異常的慘烈,有的戰(zhàn)友為了掩護(hù)自己還光榮的犧牲了,他會(huì)永遠(yuǎn)銘記著這股戰(zhàn)友情。
此外,在7月3日,大家還走上孔田鎮(zhèn)上魏村的大街小巷,為過(guò)往的村民發(fā)放各種宣傳手冊(cè)。并主動(dòng)為上魏村開(kāi)通了該村的官方微博,方便該村村委會(huì)日常工作的進(jìn)行……
雖然這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)只有短短的兩天,但確實(shí)給我留下了極其深刻的印象,尤其是大家搞的“微說(shuō)服務(wù)秀”活動(dòng),充分結(jié)合了現(xiàn)代的多媒體手段和民間流行的說(shuō)唱藝術(shù)形式,將枯燥的政策宣講和科技知識(shí)等通過(guò)各種巧妙的手段生動(dòng)地為村民展示了出來(lái),贏得了當(dāng)?shù)匕傩盏慕豢诜Q(chēng)贊。
當(dāng)然,這次活動(dòng)也花費(fèi)了我們大量的精力,從前期的搜集資料、PPT的制作,到后來(lái)的布置現(xiàn)場(chǎng)和登臺(tái)獻(xiàn)講,大家通力合作,互幫互助,在短的時(shí)間內(nèi)將所有的事情都做得井井有條,后不僅得到了帶隊(duì)老師的肯定,就連我們自己都不禁感到了一絲驚訝。
這次的經(jīng)歷讓我們變得更加的成熟和自信,也讓我明白了,一個(gè)人的潛力是無(wú)限的,很多事情我們不去嘗試,不去經(jīng)歷,永遠(yuǎn)不會(huì)知道我們的骨子里還會(huì)有那樣的潛質(zhì)。我想,在以后的學(xué)習(xí)和工作中自己應(yīng)該更大膽一點(diǎn),多嘗試一點(diǎn),這樣才會(huì)有更多的機(jī)會(huì),才會(huì)取得更大的進(jìn)步。
“三下鄉(xiāng)”掛職鍛煉活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但留給我的思考卻很多。這次的下鄉(xiāng)經(jīng)歷讓我們切實(shí)感受到了身為一名大學(xué)生身上所肩負(fù)的重任,同時(shí)在基層活動(dòng)的經(jīng)歷也讓我進(jìn)一步認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。我們的想法還都過(guò)于理想,我們必須對(duì)自己有一個(gè)更加清醒的定位,那就是一定要腳踏實(shí)地,不能好高騖遠(yuǎn),大學(xué)生早已不是天之驕子,基層才是我們報(bào)效祖國(guó),展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
在下鄉(xiāng)的活動(dòng)中,我們也和當(dāng)?shù)氐幕鶎狱h員干部進(jìn)行了交流和溝通,對(duì)于基層的工作,我們還不太懂,很多東西我們還要向基層的老干部去學(xué)習(xí)。書(shū)本上的知識(shí)必須要學(xué),但卻又絕不能僅僅滿(mǎn)足于書(shū)本。讀萬(wàn)卷書(shū),還要行萬(wàn)里路,有很多事情,只有親身經(jīng)歷了才會(huì)明白,這也算是社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的一種啟發(fā)吧。