但是，隔代教育也存在著一些問題，例如，老人思想觀念陳舊，過度溺愛孩子，言行過于隨意等，容易給孩子的成長帶來問題。而兩代人在教育孩子上也會產(chǎn)生一些分歧，老一輩人更看重經(jīng)驗和傳統(tǒng)習慣，而年輕一代更愿意相信從書本、網(wǎng)絡(luò)或與同齡人交流得來的知識。因此，隔代教育很容易“跑偏”。
隔代教育應(yīng)該注意哪些問題？
1.合理而科學的隔代教育需要父母和祖輩相互配合。
當兩代人出現(xiàn)分歧時，應(yīng)相互溝通、統(tǒng)一原則，擇善而教。祖輩也要及時接收一些新思想，孩子父母可以在平時潛移默化地對其進行滲透。
2.祖輩的一些生活習慣對孩子的影響，應(yīng)當引起注意。
例如，一些老人的口味偏咸過辣重油，這對孩子的生長發(fā)育必然會產(chǎn)生影響，所以家長應(yīng)盡量自己料理孩子的飲食，或者提醒長輩在做飯時應(yīng)當清淡。再如，一些老人喜歡打牌、搓麻將，這必然會對孩子會產(chǎn)生影響。
3.祖輩隨意的言行和形象也會對孩子產(chǎn)生影響。
譬如，一些老人會帶著孩子闖紅燈、插隊，在公共場合大聲講話、亂丟垃圾。這些不文明的行為往往會被孩子“模仿”。家長應(yīng)時刻提醒長輩注意自己的言行舉止，給孩子樹立正確的榜樣。
4.祖輩的口語方式也值得注意。
許多爺爺奶奶、外公外婆在教育孩子時不夠注意自己的口吻，表達也比較簡單粗暴。對孩子要么“捧”，要么“挖”�！罢姘簟薄靶母巍薄皩氊悺睆牟浑x口，這樣把孩子捧上天，容易造成孩子自我任性的心理。有些祖輩對孩子的錯誤總是用直白粗暴的言語進行責罵，甚至冷嘲熱諷，這必然會傷害孩子的自尊心。因此，祖輩和父母都應(yīng)學會正確夸獎和教育孩子。
5.祖輩的過度疼愛和包辦一切往往害了孩子。
由于隔代原因，祖輩在教育孩子時往往會出現(xiàn)溺愛和縱容的心理。父母限制的事情，在爺爺奶奶、外公外婆面前就可以做，吃零食、玩電腦、看電視，他們都會遷就，甚至還會包辦一切，小心“伺候”。殊不知這樣會害了孩子，造成任性自我的性格，無法培養(yǎng)孩子的動手、獨立能力。
后，要提醒的是，父母是家庭的中心，應(yīng)當承擔起教育孩子的主要責任。即使平時工作再忙，也必須抽出一定的時間陪伴孩子，和孩子交流、分享，共同成長。尤其不能在發(fā)現(xiàn)孩子的問題后對長輩大發(fā)脾氣，把責任推給長輩。請記住，孩子的成長過程中，父母的教育無可取代，也不可缺位。
