【#親子教育# #有這五種性格的孩子智商更高！#】孩子的性格養(yǎng)成，一方面受家長(zhǎng)的影響，耳融目染，有樣學(xué)樣。另一方面就是孩子天生性格使然。但是，不是所有的熊孩子性格都不好，有些性格正好說(shuō)明了孩子某些方面的特長(zhǎng)。那么，下面®無(wú)憂考網(wǎng)為您介紹一下具備這些性格特征的熊孩子更聰明，親愛的家長(zhǎng)，可以加以培養(yǎng)，幫助孩子成長(zhǎng)！
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特點(diǎn)一：話嘮
“話嘮”的孩子特別讓老師頭疼，因?yàn)樗麄兩险n時(shí)總喜歡找同桌、前后桌講話聊天，影響老師上課、同學(xué)學(xué)習(xí)。相信有一個(gè)成天講話不停的孩子，家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常被老師“關(guān)注”吧！
不過(guò)，孩子話多，意味著他天生外向、樂(lè)觀，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，只是他還沒(méi)有良好的自制力，暫時(shí)無(wú)法控制住自己說(shuō)話的渴望，所以才會(huì)像小喜鵲一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
因此，面對(duì)話多的孩子，希望家長(zhǎng)不要太生氣地罵他、打他，這樣可能會(huì)“抹殺”孩子語(yǔ)言表達(dá)的天賦，說(shuō)不定孩子以后就會(huì)是出色的記者、文學(xué)作家呢！要知道，小孩的自尊心很強(qiáng)，過(guò)度責(zé)罵，會(huì)讓孩子有心里陰影。況且，能說(shuō)會(huì)道的人，往往在社會(huì)上很吃香。
當(dāng)然，家長(zhǎng)也不能讓孩子想說(shuō)就說(shuō)。家長(zhǎng)要告訴孩子什么時(shí)候可以講，什么時(shí)候不能講，讓孩子明白在不能講話的時(shí)機(jī)一直講話，會(huì)對(duì)他人造成困擾就行了。
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特點(diǎn)二：喜歡發(fā)號(hào)施令
有些孩子總喜歡對(duì)其他孩子指手畫腳，喜歡發(fā)號(hào)施令。可能在某些人眼中，這些孩子可能顯得比較自私、喜歡出風(fēng)頭。
但不可否認(rèn)的是，喜歡發(fā)號(hào)施令的孩子，普遍有較強(qiáng)的主見性、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，說(shuō)不定將來(lái)就會(huì)成為一名出類拔萃的。
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特點(diǎn)三：喜歡攢零用錢
有些孩子拿到零用錢后，立馬大手大腳，買零食，買玩具，不出三天就把錢花完了；而有些孩子不同，他們?cè)诎炎约悍浅Ｏ胍臇|西買到手后，就會(huì)控制住自己買買買的渴望，而把剩下的零用錢攢下來(lái)，這類孩子有很強(qiáng)的自制力。
自制力強(qiáng)的人，往往做起事來(lái)井井有條，有目標(biāo)、雄心和自信，以后結(jié)了婚，也會(huì)很持家。
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特點(diǎn)四：很喜歡講故事
這類孩子和“小話嘮”不太一樣，他們經(jīng)常纏著你，要你講故事給他聽，或者讓他講故事給你聽，有時(shí)還特別喜歡扮演故事里的人物。
如果你去聽這類孩子自己編的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們經(jīng)常會(huì)冒出許多天馬行空的想法，比如說(shuō)“馬兒跑著跑著就飛到了天上”、“在白云之上蓋起了房子”之類的，這時(shí)你不要去打斷他們的思路和想法，這類孩子的想象力非常豐富，將來(lái)可能會(huì)成為文筆一流、聞名遐邇的作家！
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特點(diǎn)五：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很發(fā)達(dá)
有些孩子在上課時(shí)，總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，想讓他們安安靜靜聽課，不“動(dòng)手動(dòng)腳”，恐怕10分鐘都很難堅(jiān)持下來(lái)。
不過(guò)，家長(zhǎng)們也別太在意，首先，愛玩是孩子的天性；其次，一般這類孩子，動(dòng)手能力和實(shí)踐能力都不錯(cuò)，而且思維也比較活躍，只要家長(zhǎng)加以正確的引導(dǎo)教育，孩子將來(lái)一定不差！
【編后語(yǔ)】每個(gè)孩子都是一顆神奇的種子，種在什么樣的土壤里，就會(huì)開出什么樣的花！家庭就是幼兒成長(zhǎng)的土壤，家庭關(guān)系的和諧程度，決定了幼兒性格的好壞。家庭是幼兒的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，父母跟孩子的溝通交流方式?jīng)Q定了幼兒如何為人處世。
