“春雨驚春清谷天”：概括了春季里的立春、 、驚蟄、春分、 、谷雨六個(gè)節(jié)氣。
“夏滿芒夏暑相連”：按順序概括了夏季里的立夏、 、 、夏至、 和 六個(gè)節(jié)氣。
“秋處露秋寒霜降”：按順序概括了 季里的 、處暑、秋分、寒露和霜降六個(gè)節(jié)氣。
“冬雪雪冬小大寒”：按順序概括了冬季 、 、 、
、 、 六個(gè)節(jié)氣。
一、聽寫常用新詞15個(gè)。
二、比一比，再組詞
奇( ) 底( ) 覺( ) 溝( )
奪( ) 低( ) 決( ) 購(gòu)( )
觀( ) 場(chǎng)( ) 輕( ) 讀( )
現(xiàn)( ) 揚(yáng)( ) 經(jīng)( ) 續(xù)( )
三、我會(huì)選
(一)在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”
媽媽拎(līnɡ līn)著沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。
你不要因?yàn)?wèi wéi)這件事而為(wéi wèi)難他。
今天我得(de děi)了一面小紅旗，我得(de děi)趕快告訴媽媽。
媽媽在沉 (chén chénɡ) 思。
(二)選詞填空。
忠實(shí) 老實(shí)
1、爸爸在工廠里是工人，為人忠厚( )
2、太陽(yáng)是( )的向?qū)�，它�?huì)給你指明方向。
親熱 親切
1、老師對(duì)我們說(shuō)話很( )
2、大家一見面，有說(shuō)有笑，( )極了。
(三)我會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞。
戰(zhàn)爭(zhēng)-和平 升-降 軟-硬 閑-忙 冷淡-熱情
1、沙發(fā)床太( )，木板床又太( )。
2、世界人民熱愛( )，反對(duì)( )。
3、我們對(duì)待客人要( ) ，不應(yīng)該( )。
4、媽媽每天都很( )，一會(huì)兒也( )不下來(lái)。
5、工地上的大吊車忙得很，一會(huì)兒( )起來(lái)，一會(huì)( )下來(lái)。
四、我會(huì)積累
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《望廬山瀑布》是唐代詩(shī)人 所寫.全詩(shī)內(nèi)容如下：
， 瀑布 。 ，
。
你看，這巖石 ，不就像一冊(cè) 嗎?雨點(diǎn)留下
的 ，叫雨痕;波浪的 叫波痕;還有這些閃光的、透明的.是礦物。它們都是 啊!
他們看到石頭像 一樣射出，又像 一樣 ，
覺得很 ， 。
大自然有很多天然的 。太陽(yáng)是個(gè) ，北極
星是 ， 和 也可以用來(lái)指點(diǎn)方向。
2、我會(huì)正確地搭配。
戴嵩喜歡畫 鷹 黑發(fā)不知勤學(xué)早 梅花香自苦寒來(lái)
齊白石喜歡畫 蝦 朝霞不出門 白首方悔讀書遲
徐悲鴻喜歡畫 馬 秋處露秋寒霜降 晚霞行千里
李若禪喜歡畫 牛 寶劍鋒從磨礪出 冬雪雪冬小大寒
五、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1.一條彩虹掛在天空( )
2.巖石就是書呀( )
3.要是你在野外迷路了，你會(huì)慌張嗎( )
六、按要求寫句子。
1、照樣子寫句子。
他畫一掛出來(lái).就有許多人觀賞。
一…… 就 ……
他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描.很快就畫成了。
一會(huì)兒…… 一會(huì)兒……
2、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。
獅子、 、 、 等都是野獸。
多開心啊!
多么
3、把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。
是 愛好 兩大 我的 打籃球 和 踢足球
有趣的 我們 故事 很多 學(xué)習(xí)了 童話
電腦 現(xiàn)在 了 能 我 熟練地 操作
七、把下面錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
( ) 嘩、嘩、嘩，雨下起來(lái)了。
( ) 漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
( ) 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，眼看就要下雨了。
( ) 雨越下越大，什么也看不清了。
( ) 雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)
雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了。青蛙也叫起來(lái)了。
1.這段話一共有 句。
2.這段話描寫的景物有
3.把表示動(dòng)作的詞用橫線畫出來(lái)。
(二)烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。
有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的�！毙貘f想：“老大會(huì)去修的�！�
結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修，后來(lái)洞越來(lái)越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道我這樣破了，它還能住嗎?”
小烏鴉想：“ ”
結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄(揚(yáng) 落)。
烏鴉兄弟都蜷縮成一團(tuán)。
大烏鴉想：“ ”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嘛?它一定會(huì)去修的。”
可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更(近 緊)些。
風(fēng)越刮越(大 兇)，雪越下越(大 兇)。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、 認(rèn)真讀文，劃掉文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。
2、 烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。窩先是 ，后來(lái)窩
，后窩 ，兩只烏鴉都凍僵了
3、 在原文的兩處橫線上分別填上合適的詞句，使文章完整。
4、 讀了這個(gè)故事，我想說(shuō)：
。
九、寫一種自己熟悉的動(dòng)物�？梢詫懰蓯鄣臉幼樱梢詫懰腥さ纳盍�(xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下來(lái)。
