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歌舞晚會(huì)主持詞模板【四篇】

時(shí)間:2018-07-26 10:11:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #歌舞晚會(huì)主持詞模板【四篇】#】主持詞的寫作沒(méi)有固定格式,它的特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同,一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展,主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發(fā)揮出巨大的魅力所在。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理了《歌舞晚會(huì)主持詞模板【四篇】》,希望可以幫到你!



【篇一】

  男:尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們:

  合:大家晚上好!

  女:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡;

  男:丹桂飄香,一輪明月寄深情。

  女:十月,是閱不盡的畫卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩(shī)篇,句句動(dòng)人心弦

  男:十月,*如水的十月,責(zé)任如山的十月,頌歌如潮的十月,祖國(guó)微笑著將我們的成績(jī)大檢閱„„

  女:我們見(jiàn)證歷史,見(jiàn)證新中國(guó)61年的光輝歷程.

  男:今天,我們會(huì)同神州大地的十三億兒女,五十六個(gè)民族的兄弟姐妹,舉起金杯,放開(kāi)歌喉。

  女:為祖國(guó)六十載華誕,共同舉杯吧,同心祝福!

  男:新浪uc歌唱教學(xué)房間在這里舉辦的《和諧中國(guó)國(guó)慶盛典》——喜迎“國(guó)慶”六十周年大型歌舞晚會(huì)拉開(kāi)帷幕!

  (晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!)

  合:祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛,日月同輝。

  女:下面有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀舞蹈演員為大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《東方紅》。有請(qǐng)!

  

【篇二】

  華:千家萬(wàn)戶聚華宴,歲歲今日笑聲歡;

  王:瑞雪飛舞華燈上,紅紅火火過(guò)大年!

  喬:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;

  張:現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家——

  合:過(guò)年好!

  華:*飛揚(yáng)、絢麗奔放的歌伴舞《歡聚一堂》,拉開(kāi)了20xx年張家口電視臺(tái)“帝達(dá)之春”迎春歌舞晚會(huì)的帷幕;

  王:在這里,讓我們祝所有的朋友們新春快樂(lè),萬(wàn)事如意!

  喬:銀鼠辭舊歲,金牛迎新春。放眼望去,到處收獲著美好的希望;

  張:側(cè)耳傾聽(tīng),到處回響著節(jié)日的歡歌!

  

【篇三】

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

  男:親愛(ài)的朋友們

  合:晚上好!

  男:剛才大家看到的是由中寶白塔村村委會(huì)選送的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

  昨天,我們相聚在這里,用歡樂(lè)的歌聲,傳遞濃濃的真情

  女:今晚,我們相聚在這里,用沸騰的舞蹈,一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂(lè)章

  男:今天晚上在這里舉行的是“和諧三環(huán)首屆文化藝術(shù)節(jié)”之“共建和諧社區(qū)”文藝節(jié)目展演聯(lián)歡晚會(huì)

  女:出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

  男:此外還有各家參演單位的職工、群眾和朋友們。我們對(duì)光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示真誠(chéng)的感謝!

  女:今晚的歌舞晚會(huì)是整個(gè)藝術(shù)節(jié)的一個(gè)*,

  男:沒(méi)錯(cuò),今天晚上演出的都是集體項(xiàng)目,演出的舞蹈都是經(jīng)過(guò)各單位認(rèn)真挑選,精心準(zhǔn)備選送的,代表了各單位的水平,所以也可以說(shuō)代表了海口鎮(zhèn)的水平,

  女:是啊,我想觀眾朋友們都一定等不及了,我們趕快開(kāi)始吧!

  

【篇四】

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

  乙:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;

  合:晚上好!

  甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

  合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

  甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

  ……

  甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

  乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;

  甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

  合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

  乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

  ……

  甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

  乙:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

  甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

  ……

  乙:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

  甲:我愛(ài)我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

  合:我愛(ài)我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。

  乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

  ……

  甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

  乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。

  甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班xxx等同學(xué)表演。

  ……

  乙:泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管,是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。

  甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻,并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

  乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

  ……

  甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),太陽(yáng)一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

  乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。

  甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5xxx等同學(xué)表演。

  ……

  乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

  甲:我來(lái)幫助你,你來(lái)幫助我,大家心連著心一路相扶持。

  乙:下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

  ……

  乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

  甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

  ……

  乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

  甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂(lè)章,她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。

  乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。

  ……

  甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

  乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。

  甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

  乙:有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。

  ……

  甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);

  乙:東方*,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。

  甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

  ……

  乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒(méi),沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

  甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

  乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。

  甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

  ……

  甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

  乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來(lái),迎接那新的希望。

  甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。

  ……

  乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

  ……

  甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

  ……

  乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

  甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》,有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

  ……

  乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

  甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

  乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班xxx等同學(xué)。

  ……

  甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

  乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

  甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班xxx同學(xué)演唱。

  ……

  乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

  甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè),為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

  乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

  ……

  甲:火紅的五月,向我們健步走來(lái);絢麗的五月,鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂(lè)與期待;

  乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

  甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

  乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

  合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

  甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。