【#心得體會# #學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得精品范例大全【三篇】#】 “不成規(guī)矩難成方圓”,什么都得講規(guī)矩 。學(xué)校之所以稱得上是半個社會,這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則,而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律,它指引我們要時時刻刻注意自己的形象,規(guī)范自己的行為,讓我明白了作為一名學(xué)生,我們該做什么,要做什么,要怎么做等。那么,®無憂考網(wǎng)為您精心整理了學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得,供您參考哦!
學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得【一】
隨著新版《學(xué)生手冊》的出爐,學(xué)院各班紛紛開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的系列活動。作為班的一份子,我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。并且通過學(xué)習(xí),我也對新的《學(xué)生手冊》有了自己的看法。
《學(xué)生手冊》是為了維護普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生身心健康,促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)制定的。
“無規(guī)矩不成方圓”,紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如打飯要排隊;上課要遵守課堂紀律;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向社會邁進的過度時期,更應(yīng)該有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷。
盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫,可是仍然有一部分學(xué)生對手冊里的規(guī)定視而不見,校園不文明現(xiàn)象屢禁不止,夜不歸宿,酗酒打架„„這些都嚴重影響了當代大學(xué)生在公眾心目中的形象。所以我認為這次的《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動十分有必要。
我認為新版的學(xué)生手冊中有些規(guī)定對于廣大學(xué)生,特別是我們的學(xué)生有非常重要的價值,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí)、思考以及實踐。
首先就是手冊中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范”,這是學(xué)校對學(xué)生進行日常教育和日常行為管理的基本依據(jù),是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動的基本要求和行為指南。“規(guī)范”中對學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識學(xué)習(xí)、日常生活等方面做了具體的
要求。我認為,目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生們進行重點的教育。因為在我看來,的學(xué)風(fēng)在近的一年時間里已經(jīng)大不如前了。遲到、早退、曠課似乎成為了一部分學(xué)生的家常便飯。而課堂紀律和考試紀律的情況也讓人不容樂觀。作為一個學(xué)生,我對這些現(xiàn)象的體會是很深刻的,而作為一名的學(xué)生,我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣繼續(xù)下去。
關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測評辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的,因為這關(guān)系到獎學(xué)金和各種先進榮譽的的評定。每次做綜合素質(zhì)測評的時候,班上的同學(xué)幾乎都要對這一部分進行反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想,正是因為這一部分的內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益,同學(xué)們才有興趣去認真的學(xué)習(xí)它吧。如果手冊的其他部分也能夠插進一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓這些死的規(guī)定變得不再生硬,也許同學(xué)們會更愿意學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。
另外,手冊中“學(xué)生寢室自備計算機管理規(guī)定”我認為對同學(xué)們也很重要,特別是我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求,隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,各種社團組織工作的需要以及平時休息娛樂的需求,電腦在同學(xué)們中間已經(jīng)變得很普及了。而我們都知道,互聯(lián)網(wǎng)是一個復(fù)雜的世界,作為涉世未深的大學(xué)生,學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對大學(xué)生進行一定程度的管理,避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過程中受到傷害或者傷害到他人。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個先進的工具,為自己,也為他人提供更多的好處和便利。也希望學(xué)校能繼續(xù)按照“規(guī)定”中的內(nèi)容對同學(xué)們的行為進行管理和規(guī)范。
說了這么多體會,其實自己在一些方面做得還是不夠好。比如對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,明顯不如大一的時候那么積極了,這與整個校園的風(fēng)氣有關(guān),不過主要還是在自己不能夠很好的把握自己,不能夠真正認識到學(xué)習(xí)的必要性。另外,在宿舍紀律上我也有不足的地方,有時會在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說話,影響他人正常的休息。當然還存在其他一些需要改進的小毛病或者壞習(xí)慣。
通過這次學(xué)習(xí),我更加堅定了自己改掉自身壞習(xí)慣,重新認識學(xué)習(xí)的決心。我會用《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為,盡自己的大努力成為一個對學(xué)校來說滿意,對社會來說合格的大學(xué)生。
學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得【二】
大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。
07年版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,是學(xué)校對我們學(xué)生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面,詳細,嚴謹。 翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——篤學(xué)力行,明德覆物,讓我們對大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。
篤行、厚德、勵學(xué)、拓新,這里集結(jié)著青春的力量,鑄就那求知敬業(yè)的品格,迎接那充滿希望的遠航。奮進,奮進,為漳大之崛起,奮進,奮進,為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標,這就是每個漳大人的志向。從漳廣中,我們可以感受到青春的熱情,可以感受到新興生命的脈動,可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說,無規(guī)矩不成方圓。漳職院第一篇,“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。 第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實施細則。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生,仍然需要通過考試來評估平日的學(xué)習(xí)。對于考試違規(guī)行為,我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為。“冰凍三尺,非一日之寒”,沒有平時的積累,想混過考試,不僅是對知識的不尊重,也是對自我不負責(zé)的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細則,這是很人性,很靈活的。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情,同時也便于學(xué)生靈活掌握時間。
有懲有罰,賞罰分明。第三篇則是學(xué)生違紀處分暫行規(guī)定,從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了。進取之心,人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志,提防犯錯誤,終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法,真正使學(xué)校與學(xué)生實現(xiàn)平等,聆聽學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對我們的重視,民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。
從一般到特殊,從學(xué)校到社會,從學(xué)習(xí)到生活,手冊對總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細則、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細的規(guī)定,讓我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進一步了解。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信念和決心。 我覺得漳職院《學(xué)生手冊》不是約束我們發(fā)展的牢籠,而是促使我們健康發(fā)展的動力!秾W(xué)生手冊》處處表現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想,從某種意義上說,也是一個愛的鼓勵吧! 路漫漫
其修遠兮,吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律,我們將展翅高飛。今日,我們以漳大為驕傲;明日,漳大以我們?yōu)樽院溃?#8194;
學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得【三】
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時起,就以其嚴謹、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量,顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力
當我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府時,莊嚴宣誓:“我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。
《濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)生手冊》是我校全面貫徹黨的教育方針的產(chǎn)物,目的是加強我校學(xué)生思想政治教育工作,引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念,形成良好道德品質(zhì),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),強健體魄,成為社會主義合格建設(shè)者。
學(xué)生手冊要求我們遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準則:
一、志存高遠,堅定信念。
二、熱愛祖國,服務(wù)人民。
三、勤奮學(xué)習(xí),自強不息。
四、遵紀守法,弘揚正氣。
五、誠實守信,嚴于律己。
六、明理修身,團結(jié)友愛。
七、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。
八、強健體魄,熱愛生活。
班會中,我們重點學(xué)習(xí)了重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定,尤其是學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)籍管理、學(xué)分制度等有關(guān)學(xué)生切身利益的制度,以確保學(xué)生自身的權(quán)利。如入學(xué)與注冊、請假與考勤、課程考核與成績記載、升級與留降級、轉(zhuǎn)系與轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)、退學(xué)、試讀、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分、修課與免聽免修、重修、重考與緩考、學(xué)業(yè)警示與退學(xué)及其它相關(guān)制度。
還有校園秩序、課外活動等。由于我校主張自主管理,因而學(xué)生自我管理非常重要,尤其是應(yīng)該加強自我保護意識,防止上當受騙,在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)會如何保護自己。針對近發(fā)生的校園行騙事件,我班加強了安全教育,力圖增強學(xué)生安全意識。另外我校社團眾多,學(xué)生應(yīng)該正確把握社團與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不參加非法活動,安全健康地參與社團活動,豐富課余生活。
我們還向大家介紹了重慶醫(yī)科大學(xué)普通全日制本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予實施細則,濱醫(yī)學(xué)生獎勵及助學(xué)條例(試行),濱州醫(yī)學(xué)院關(guān)于學(xué)生違反考試規(guī)則的處理辦法。還有重要的是號召同學(xué)們遵守濱州醫(yī)學(xué)院煙臺校區(qū)生態(tài)文明公約,教育同學(xué)們愛護校園生態(tài)環(huán)境,保護學(xué)校生態(tài)平衡,構(gòu)建和諧生態(tài)校園,真正做到“濱醫(yī)是我家,環(huán)境靠大家”。
后,本著我!叭市摹っ钚g(shù)”的校訓(xùn),本次濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)生手冊的宣傳學(xué)習(xí)主題班會結(jié)束。我收獲了作為一名濱醫(yī)學(xué)生的好的一課,我們將自覺遵守學(xué)生手冊,努力學(xué)習(xí),為班級爭光,為濱醫(yī)添彩!