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贈書儀式主持詞結(jié)尾模板

時間:2018-07-31 09:49:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #贈書儀式主持詞結(jié)尾模板#】主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時,大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。®無憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《贈書儀式主持詞結(jié)尾模板》供大家閱讀參考!



【篇一】

  尊敬的各位來賓,同志們:

  今天,我們在這里隆重舉行張家口市委市政府向河北北方學(xué)院逸夫圖書館捐贈圖書儀式。首先,我謹(jǐn)代表河北北方學(xué)院黨委及全校師生對出席捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

  出席今天捐贈儀式的領(lǐng)導(dǎo)與來賓有:***、****、***

  在黨的xx大召開之際,張家口市委市政府廣泛動員社會力量,調(diào)集圖書資源,針對我校急缺的文獻(xiàn)信息需求,將一批共___冊的圖書文獻(xiàn)無償捐贈給逸夫圖書館。這些圖書研究性強(qiáng),學(xué)術(shù)價值高,是我校學(xué)科發(fā)展所需的重要學(xué)術(shù)資源。此次捐贈,學(xué)校黨委非常重視,特意安排在逸夫圖書館舉行圖書捐贈與接受儀式。

  今天的圖書捐贈儀式主要進(jìn)行以下五項:

  一、河北北方學(xué)院張進(jìn)順副院長致辭。

  二、捐贈與接受儀式。(捐贈方與呂建新館長、趙煥利書記完成交接)

  三、捐贈方代表發(fā)言。

  四、河北北方學(xué)院逸夫圖書館回贈禮品。(張進(jìn)順院長和大學(xué)生張劍現(xiàn)場書寫)

  五、捐贈儀式結(jié)束。(魯杰書記作總結(jié)發(fā)言)

  總結(jié)發(fā)言

  同志們,河北北方學(xué)院主校區(qū)自搬遷以來,經(jīng)過全校師生的共同努力與社會各界的大力支援,目前已基本完成了前期基礎(chǔ)建設(shè),學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的重心,也隨著新形勢的變化,開始向提升教育質(zhì)量,建設(shè)現(xiàn)代化綜合性大學(xué)的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之一,是我們?nèi)绾握莆蘸屠脧V泛的資源。人才資源、學(xué)術(shù)資源、物質(zhì)資源、精神資源等等,都是大學(xué)建設(shè)與發(fā)展過程中不可或缺的。今天,張家口市委市政府為我們捐贈的圖書,正是我們所需要的寶貴的學(xué)術(shù)資源,這對我校圖書館的館藏建設(shè)與文獻(xiàn)信息保障是具有重要意義的。

  長期以來,河北北方學(xué)院與張家口黨政機(jī)關(guān)以及社會各界在各個領(lǐng)域、各個層面保持著良好的合作關(guān)系。一方面,社會為學(xué)校的發(fā)展提供了廣闊的環(huán)境與豐富的資源,使學(xué)校在發(fā)展過程中得到社會的支持與關(guān)懷。另一方面,學(xué)校對社會的發(fā)展提供了有效的科技動力與人才保障,以實際的教育成效回報社會。正如韓國成均館大學(xué)校長丁范鎮(zhèn)所說的:“大學(xué)應(yīng)致力于滿足社會需求,因為沒有社會的支持,大學(xué)就不可能獲得生存!笔堑,在社會主義事業(yè)全面發(fā)展的今天,中國的大學(xué)與社會應(yīng)該緊密融合,互為推動。在張家口,河北北方學(xué)院的發(fā)展離不開社會這個大平臺,我們期待并且歡迎社會各界與我校建立更加廣泛、深入的聯(lián)系,更期望在未來共同取得輝煌的成就。

  最后,再次感謝張家口市委市政府對我校的發(fā)展給予的大力支持。祝愿各位嘉賓身體健康,事業(yè)大成。謝謝!

  

【篇二】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們在這里隆重舉行團(tuán)市委組織的關(guān)愛農(nóng)*工子女愛心捐贈儀式。

  出席今天愛心捐贈儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:市工商局的xx,市供銷社的xx,市水產(chǎn)局的xx,江隆棉業(yè)的xx;團(tuán)市委的xx,還有石佛寺鎮(zhèn)府的蘭委員……

  大會的議程有三項:

  一是團(tuán)市委的xx講話,

  二是(捐贈方代表)講話;

  三是進(jìn)行捐贈儀式。下面逐項進(jìn)行。

  首先,請xx書記講話,大家歡迎!

  下面,請(捐贈方代表)講話,大家歡迎!

  下面,舉行捐贈儀式,有請捐贈方、受贈方。

  老師們、同學(xué)們,授人玫瑰,手有余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。我們從這一捐贈義舉中,()看到了社會對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。

  我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,在社會上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步弘揚無私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛互助精神。希望得到捐助的學(xué)生能夠珍惜機(jī)會,把社會對你們的愛心化做學(xué)習(xí)的動力,用優(yōu)異的成績回報關(guān)心你們的人,回報社會。

  最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對以上單位和企業(yè)對我校學(xué)生的關(guān)心表示衷心的感謝!

  此次捐贈儀式到此結(jié)束。謝謝!

  

【篇三】

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

  乙:親愛的同學(xué)們:

  合:大家上午好!

  甲:鑼鼓喧天喜盈大地,書香墨香飄滿校園。

  乙:在這個喜慶的日子里,我們迎來了散發(fā)著濃郁書香和溫暖關(guān)懷的“最是書香能致遠(yuǎn)——崇德基金贈書儀式”。

  甲:讓我們捧著一顆感恩的心,迎接這高雅的饋贈。

  乙:讓我們誦一篇經(jīng)典,來感謝所有些關(guān)心我們的人吧!(三四年級《*規(guī)》)

  甲:下面由我來介紹參加今天啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。(與會領(lǐng)導(dǎo)講話,贈書儀式)

  甲:莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  乙:手捧書籍,就是手捧希望;

  甲:同學(xué)們,我們大都是農(nóng)*的孩子,我們懂得讀書的機(jī)會來之不易。然而由于經(jīng)濟(jì)條件的制約,我們享受著與城鎮(zhèn)孩子不同的教育。

  乙:但是我們是幸運的,我們享受著比城鎮(zhèn)孩子更多的關(guān)懷。

  甲:正是由于這些愛心人士的關(guān)懷,我們才不再感到孤獨和無助,我們才感到我們的未來充滿希望與精彩。

  乙:吃水不忘打井人,“感恩”是我們中華*族的傳統(tǒng)美德;“感恩”是我們在場的每一個人的心聲!

  甲:讓我們以一支舞蹈“感恩的心”來表達(dá)我們的心聲和對“崇德基金會”愛心人士的祝愿吧!

  (五六年級《感恩的心》)

  甲:泱泱中華,文明淵遠(yuǎn),文化流長。先人的智慧,凝結(jié)成方正文字,靈妙文章

  乙:閱讀,它推開了一扇通往內(nèi)心深處的窗,讓我們享受心靈的撫慰、感情的訴求、意志的磨礪,凈化了心靈、完美了人格。

  甲:下面請欣賞初一的讀書匯報節(jié)目,詩朗誦“最美的心靈世界”。(初一節(jié)目:最美的心靈世界)

  甲:“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹??”優(yōu)美的歌聲,清脆的讀書聲正映照出我們槐蔭學(xué)校積極向上的身影??(樂起,初中“三字經(jīng)”起,初二《校園的早晨》)

  結(jié)束語:

  甲:讓我們親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識的靈氣;

  乙:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂;

  甲:我相信,讀書節(jié)活動的舉行,必將使校園書香四溢,花開滿園

  乙:讀書改變?nèi)松,知識改變命運

  合:讀書吧,朋友,書是靈魂的寄托,書是的老師,讀書更是生命飛翔的羽翼。