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關(guān)于教授述職報告的模板

時間:2018-08-03 15:15:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  【篇一】

  尊敬的各位評委、老師,上午好:

  我叫XX,來自XX。下面我將從個人基本情況、現(xiàn)崗位教科研業(yè)績成果、代表作情況及其它相關(guān)工作等方面進行匯報。

  一、個人基本情況

  我2002年7月畢業(yè)于XXXX專業(yè),獲工學學士學位,2007年—2010年XXXX攻讀在職研究生,2010獲計算機應(yīng)用專業(yè)工程碩士學位,2007年獲中級職稱職稱至今,近幾年主講《單片機技術(shù)應(yīng)用》,《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》等課程,授課范圍涵蓋電氣自動化、計算機、軌道交通控制等專業(yè),主要從事微機控制領(lǐng)域的技術(shù)研究,我的任職年限、職稱英語、現(xiàn)代技術(shù)、繼續(xù)教育學時、專業(yè)技能證書等條件均滿足申報要求,此次副教授職稱申報屬于正常申報。

  二、教科研業(yè)績成果

  近幾年在我立足于本崗教學、結(jié)合自身專業(yè)特點,以教學工作為主線、微機控制作為科研方向,積極努力地投入到教學、科研工作中去,在教學、科研等方面取得了一些成績。簡單羅列如下:

  1、每學期教學工作量超過300學時,開設(shè)公共選修課,工作量飽滿。

  2、積極投身企業(yè)實踐,2010年到XX企業(yè)XX崗位,2013年到XX企業(yè)XX崗位進行實習鍛煉。

  3、指導學生畢業(yè)設(shè)計每年5人次以上,指導大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)項目3項,其中已結(jié)題2項,1項在研。指導學生參加“挑戰(zhàn)杯”科研項目1項。

  4、作為第一完成人,完成校級科研項目4項,參加重點科研項目2項;

  5、作為第一完成人,申報并獲得實用新型專利2項;

  6、獲學校青年教師講課比賽獎2項;

  7、作為第一作者,發(fā)表論文10余篇。其中中文核心期刊論文3篇、EI收錄檢索論文1篇、一般期刊論文6篇。

  8、作為第一指導教師,連續(xù)多年指導學生參加市級、技能大賽,獲得市級比賽一等獎4次,獲得一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次。

  作為一名職校教師,我始終把如何培養(yǎng)雪深的創(chuàng)新意識和動手能力作為教學目標,認真?zhèn)湔n上課,努力處理好理論教學與實驗教學的關(guān)系,同時盡可能把教學和科研任務(wù)更好的結(jié)合起來,使自己更方面的業(yè)務(wù)能力能全面發(fā)展。

  三、代表作簡介

  首先說明我的科研工作主線為:嵌入式單片機系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù)的研究,論文、課題、專利等成果都圍繞該主線開展。

  1、第一篇代表作《XXXX》2012年11月發(fā)表在核心期刊《XXXX》上,論文通過對XXXX的探索與研究,分析闡述了XXXX涉及的關(guān)鍵技術(shù),對于XXXX有著重要的參考價值,也為XXXX系統(tǒng)開發(fā)提供了研究依據(jù)。論文的技術(shù)要點主要有:

  (1)XXXX。

  (2)XXXX。

  (3)XXXX。

  (4)XXXX。

  (5)理論:XXX

  本論文對于XXXX技術(shù)的研究,提高了XXX在生產(chǎn)實際用的應(yīng)用能力,具有較為重要的現(xiàn)實意義。

  2、第二篇代表作《XXXX》,已經(jīng)被EI檢索,論文針對實時多任務(wù)操作系統(tǒng)(RTOS)在單片機技能大賽任務(wù)實施時的應(yīng)用方法進行研究,將實時多任務(wù)操作系統(tǒng)(RTX-51)應(yīng)用于8位的51單片機當中,它允許循環(huán)任務(wù)切換,支持信號傳遞,還能并行的利用中斷功能,RAM需求量非常小,使整個單片機任務(wù)開發(fā)更加輕松和方便,同時提高了單片機技能大賽任務(wù)的實時性和可靠性。在前期研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,基于單片機技能競賽設(shè)備開發(fā)了RTX51方法,并在此基礎(chǔ)上,與有關(guān)企業(yè)合作進行產(chǎn)品設(shè)計,研發(fā)了單片機實驗實訓裝置,已獲XX項實用新型專利。

  四、其它相關(guān)工作

  盡管近幾年教學、科研任務(wù)繁重,但還是力所能及地參與了其它相關(guān)工作,這里作以簡要介紹:

  承擔XXX班班主任工作,2012年被評為校級優(yōu)秀班主任;擔任工會小組長和分工會委員,2013年被評為校級優(yōu)秀工會干部;擔任黨支部委員,2013年被評為院級優(yōu)秀黨員。此外,獲得校級“受學生歡迎的十佳教師”稱號1次,校級優(yōu)秀教師1次。

  五、未來工作展望

  努力提高自己的理論素養(yǎng)和思想境界;積極參與專業(yè)建設(shè),認真完成好教學任務(wù),努力提高科學研究水平,做到教學和科研的相互促進,具體目標如下:

  在教學上,嚴格教學管理,從培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)新人才的目標出發(fā),探索符合職業(yè)教育實際的教學方法,嘗試在理實一體化專業(yè)課中進行教學改革和創(chuàng)新,以此帶動專業(yè)課程建設(shè)并推動學科專業(yè)的發(fā)展;與行業(yè)企業(yè)共同探索聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制,并積極開拓新的教學思路,采集專業(yè)案例,編著出版特色教材。在科研上,與專業(yè)團隊中的其他老師共同凝練學科特色和科研方向,在有利于促進學科可持續(xù)發(fā)展的研究課題上下功夫,創(chuàng)造高質(zhì)量科研成果并應(yīng)用于學科發(fā)展和教學中。個人積極申報高級別的科研項目,力爭在完成科研任務(wù)指標的同時發(fā)表高質(zhì)量的論文。

  在社會服務(wù)方面,加強與企業(yè)合作,開展嵌入式技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)與應(yīng)用,解決企業(yè)和用戶的實際需求,力爭橫向課題。

  以上工作的完成與成績的取得,離不開領(lǐng)導和同事的關(guān)心和鼓勵,是這些鼓勵增強了我的信心,帶給了我力量。我的陳述就到這里,請批評執(zhí)政,謝謝!

  述職人:XXX

  【篇二】

  尊敬的各位評委、老師,上午好:

  我叫***,來自******。下面我將從個人介紹、業(yè)績成果、教學理念及其它相關(guān)工作四個方面進行匯報。

  一、個人介紹

  2004年1月獲中級職稱,受聘中級講師崗位9年,今年再次評聘副高級職稱與崗位。近幾年主講《工程制圖》,《工程圖學基礎(chǔ)》與《計算機繪圖實驗》等課程;授課范圍涵蓋理學、光電、機電、電信、化工等所有理工科學院,授課人數(shù)超過2000余名學生。

  前幾年由于工作崗位的變動及身體等多方面原因,雖然每年都完成了規(guī)定的教學任務(wù),但業(yè)績成果不多。近幾年在以***為首的學院領(lǐng)導及很多老教師、老領(lǐng)導的幫助下,立足于本崗教學工作、結(jié)合***的科研項目,以教學工作為主線、博士課題為方向,積極努力地投入到教學、科研工作中去,在教學、科研等方面取得了一點點成績。簡單羅列如下。

  二、業(yè)績成果

  1、年平均教學工作量超過400學時,其中去年一年的教學工作量超過了850學時,另外,獨立指導大學生本科畢業(yè)設(shè)計10余名。

  2、作為第一作者,發(fā)表論文10余篇。其中核心期刊教研論文2篇、一級學報1篇、EI收錄核心期刊論文4篇,其中3篇JA收錄、1篇CA收錄。

  3、成功申報并獲得長春理工大學青年教學標兵榮譽稱號。

  4、作為骨干成員參與科研項目2項,參加省、校級教研、科研項目4項;

  5、作為主要完成人,獲吉林省科技進步二等獎1項;

  6、作為第一完成人,獲吉林省教育科學優(yōu)秀成果二等獎1項;

  7、作為第一完成人,申報并獲授權(quán)專利2項;

  8、獲校級教學成果獎4項;

  9、獲校青年教師講課比賽獎1項;

  10、獲校教學質(zhì)量優(yōu)秀獎2項;

  11、獲全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎1項;

  12、獲吉林省教育技術(shù)成果獎2項;

  13、作為第一指導教師,指導學生參加各種大賽并獲國家、省級獎8項。組織學生成功申報并指導創(chuàng)新實驗計劃項目3項,其中已結(jié)題2項,1項在研。

  三、教學理念

  作為一名教師,尤其是基礎(chǔ)課教師,我始終把如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與能力、如何增加學生工程背景知識作為工作的前提,并從以下三個方面踐行“理論與實踐并重”的教學理念。

  1、認真?zhèn)浜谜n,把如何“講好課”這件事擺放在首要位置。

  2、努力處理好理論教學與實踐教學的關(guān)系。具體表現(xiàn)在:積極帶領(lǐng)學生申報創(chuàng)新實驗計劃項目,鍛煉學生設(shè)計研制機械產(chǎn)品、科技文獻資料翻譯與文字撰寫等能力。先后指導學生參加******大賽、******大賽和******創(chuàng)新設(shè)計大賽。另外,積極參與學生畢業(yè)設(shè)計的指導工作,作為基礎(chǔ)課教師、如何與專業(yè)課發(fā)生更緊密的聯(lián)系,使自已的知識架構(gòu)更完整、使學生受益更多,畢業(yè)設(shè)計的指導工作無疑是佳的選擇。

  3、努力實現(xiàn)科研與教學的結(jié)合。結(jié)合科研項目與博士課題研究方向,在實踐教學中引導學生開展相關(guān)的設(shè)計與分析,培養(yǎng)學生的工程設(shè)計與分析能力。

  四、其它相關(guān)工作

  盡管近幾年教學、科研任務(wù)繁重,但還是力所能及地參與了教研室的其它相關(guān)工作,這里作一簡要介紹:

  先后參加了《工程制圖》及習題集、《3D工程制圖》等教材的編寫工作。參加了《工程制圖》省優(yōu)秀課的復(fù)查與建設(shè)工作。同時,先后獲得校先進工作者榮譽稱號2次;獲先進黨員、校“文明家庭”榮譽稱號各1次。

  以上工作的完成與成績的取得,離不開學院領(lǐng)導、主管領(lǐng)導與各位老師、朋友的關(guān)心和鼓勵,是這些鼓勵增強了我的信心,帶給了我力量。所以再次感謝各位領(lǐng)導與老師,謝謝!

  述職人:***