清北自招錄取數(shù)近總錄取數(shù)1/3
據(jù)統(tǒng)計，本次清北自主招生及領(lǐng)軍計劃、博雅計劃共確認錄取2001人，其中北大自主招生錄取483人，占24%；博雅計劃錄取518人，占26%；清華自主招生錄取467人，占23%；領(lǐng)軍計劃錄取533人，占27%。
總的來說，清北自主招生共錄取950人，綜合評價共錄取1051人。
清北2017年在全國共錄取6558人，目前沒有任何擴招的公告，預(yù)計今年招生與去年持平，而目前已經(jīng)有2000多人確認通過自主招生和綜合評價錄取，占到了近1/3。
值得注意的是，這個2000多人還不包含保送生、高校專項計劃錄取考生、雙高藝體錄取考生、對浙“三位一體”錄取考生及清北對上海市的領(lǐng)軍/博雅計劃錄取學生，如果加上這幾項，那么比例應(yīng)該會更高，這也就是說，靠*分進入清華北大的學生數(shù)量將更少。
新高考改革不光使培養(yǎng)單位高中的培養(yǎng)方式發(fā)生了變化，也是高校的錄取方式有了改變，也就是學生逐漸由原來的考大學，演變?yōu)樯暾埓髮W。自主選拔就是依靠學生自身各方面的綜合素質(zhì)來申請大學，而非傳統(tǒng)的“一考定終身”。
北京領(lǐng)跑清北自主選拔錄取榜
從清北自招各省錄取數(shù)據(jù)上來看，北京錄取人數(shù)最多，為196人，將近總錄取數(shù)的1/10，實力雄厚；
排在第二的為湖南省，錄取數(shù)為172人；
錄取人數(shù)超過100人的共有6個省市；錄取人數(shù)在50-100之間的共12各省市，錄取數(shù)不足50人的共11個省市。
從單項來看，北大自主招生錄取人數(shù)最多的是湖南省，共68人，占北大自主招生錄取總?cè)藬?shù)的15%；
北大博雅計劃錄取人數(shù)最多的是北京市，共錄取70人；第二的是上海市，共50人，值得注意的是，北大博雅計劃雖在浙江省錄取僅16人，但是還有對浙“三位一體”的85人，實際上，浙江通過“三位一體”綜合評價共有101人進入北大；
清華自主招生錄取人數(shù)最多的也是湖南省，共68人，也就是說，湖南省在清北自主招生中，錄取人數(shù)最多，共計130人；
清華的領(lǐng)軍計劃錄取人數(shù)最多的亦是北京是，共51人；其次是江蘇省，49人；清華公布的錄取名單中并沒有浙江考生名單，應(yīng)當是還沒有確認，但是與北大情況一致，清華也有對浙“三位一體”招生，本年清華共確認錄取105人，所以再加上領(lǐng)軍計劃錄取人數(shù)，那么浙江錄取應(yīng)當是最多的；
通過以上梳理，發(fā)現(xiàn)：
我們都知道北京及湖南都是傳統(tǒng)的競賽大省，競賽成績一直很好，而清北自招最認可的就是學生的競賽獎項，所以北京、湖南拿下前兩名并不意外。其實我們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，競賽成績直接關(guān)乎自招的成功率，競賽成績好的省份普遍自招錄取的學生較多；
高校十分支持和擁護新高考的改革，并以實際行動推動改革的進一步深化。從浙江及上海的錄取數(shù)據(jù)上就可以說明，清北在自主招生及領(lǐng)軍/博雅之外，又有專門對浙的三位一體，對上海市的領(lǐng)軍計劃/博雅計劃，卒于見得對新高考改革試點身份的支持；
以上的數(shù)據(jù)一方面是國家政策的引導(dǎo)，另一方面，這很明顯的體現(xiàn)出高校人才選拔方式的拓展，從考大學到申請大學，從“一考定終身”到“綜合評價”，高校不再以單純的分數(shù)論學生，學生也綜合自身情況選擇學校，這是高考改革的必然趨勢。
各學校之間差距懸殊
據(jù)內(nèi)參君統(tǒng)計，2018年共有489所中學有學生通過自主招生、綜合評價進入清華、北大。
河北衡水第一中學再次以46人錄取的好成績雄踞榜首，雖然近年來關(guān)于衡水一中的爭論一直不斷，各種被冠以“應(yīng)試教育”“考試機器”等名字，但是從成績上來說，衡水一中的確每年進入的學生比例很高，這也就是衡水一中一直被罵，卻一直有家長爭先恐后送過去的原因吧！
但實際上，就內(nèi)參君了解，高校自主招生、綜合評價，尤其是全國學府的清北自主招生、綜合評價，很大程度上都在考察學生各方面的能力，更多的關(guān)注學生的綜合素質(zhì)，而衡水一中能有這么多的錄取人數(shù)，說明批評的聲音未必全為事實。
排在前十的學校按省份來說，湖南省3所，北京市2所，河北、湖北、陜西、遼寧、四川各1所；
前十的學校湖南省獨占3所，可見實力的雄厚，湖南省的長郡中學、雅禮中學、湖南師大附屬中學均為老牌競賽校，所以在清北自主選拔中獲得如此多的錄取名額，實屬必然；
北京有兩所中學進入10，為競賽強校*附中及學生綜合素質(zhì)極優(yōu)的北京十一學校；
另外，湖北華師第一附中、陜西西工大附中、遼寧的大連二十四中、四川的成都七中都28人（含28）以上人數(shù)被錄取；
值得注意的是，各省各學校之間的差異還是很明顯的，畢竟有些中學根本沒有學生被清北的自主招生或綜合評價錄取，造成差距的原因有很多，最主要的原因是資源的不均衡，這個資源包含教育資源及信息資源方方面面。
其實高考最主要的作用有二：一是選材、二是公平。內(nèi)參君希望中國教育在改革中更好的兼顧這兩項，讓各地學生共享高考改革成果
