【#小學(xué)二年級(jí)# #關(guān)于偏旁部首、形近字、多音字的二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)#】在所有的學(xué)科中，語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，一個(gè)人只有具備了一定的語(yǔ)文知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言積累，掌握了必備的語(yǔ)法知識(shí)，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

　　按偏旁部首、形近字、多音字分類(lèi)

　　1、按偏旁部首分類(lèi)

　　例如：波浪滑冰果汁；郵票郊外部分；寬廣豐富寄信；盤(pán)子臉盆盒子；透明到達(dá)追趕；次序出席家庭

　　我們可以根據(jù)偏旁部首歸納我們所學(xué)習(xí)的字。同時(shí)字不離詞，詞又進(jìn)行歸類(lèi)，這樣記憶起來(lái)就比較容易了。特別是對(duì)一些不常見(jiàn)的偏旁部首，要有意識(shí)地歸類(lèi)，例如帶包字頭的一些字。

　　2、按形近字、音近字進(jìn)行歸類(lèi)

　　同學(xué)們看：“從前”的“從”和“花叢”的“叢”這兩個(gè)字形很像，“幻燈”的“幻”和“幼年”的“幼”只有一筆之差。但通過(guò)組詞、比較，很容易把這些形近字加以區(qū)分。“畫(huà)卷”和“入場(chǎng)券”中的“卷”和“券”是不同的，放在一起很容易發(fā)現(xiàn)他們的不同，可以避免以后寫(xiě)錯(cuò)�！靶量唷焙汀靶腋！敝械摹靶痢焙汀靶摇辈煌�；“客人”和“容易”中的“客”和“容”雖然都是寶蓋頭，但是下面部分是不同的。另外，“貧窮”和“貪玩”中的“貧”和“貪”，“提水”和“問(wèn)題”中的“提”和“題”，“前進(jìn)”和“近處”中的“進(jìn)”和“近”，“栽樹(shù)”和“裁衣”中的“栽”和“裁”，這些都是形近字。

　　還有的字形近音也近。比如：“直線(xiàn)”的“直”，“職務(wù)”的“職”；“平原”的“平”，“評(píng)選”的“評(píng)”；“藍(lán)天”的“藍(lán)”，“竹籃”的“籃”。記憶這些字應(yīng)該掌握規(guī)律。比如：“藍(lán)天”和“竹籃”中，“藍(lán)”表示顏色的，最初是從植物中提取出來(lái)的，因此它是草字頭。“籃”是竹字頭，因?yàn)榛@子是由竹子編成的。同樣，“辨認(rèn)”和“爭(zhēng)辯”，“日歷”和“厲害”，“艱苦”和“堅(jiān)持”都是這類(lèi)字。

　　3、按多音字分類(lèi)

　　如：“假ｊｉǎ山--假ｊｉà日“；”重ｚｈòｎɡ量--重ｃｈóｎɡ復(fù)“；”調(diào)ｔｉáｏ皮--調(diào)ｄｉàｏ換“：”電扇ｓｈàｎ--扇ｓｈ�。铒L(fēng)“；”團(tuán)結(jié)ｊｉé--結(jié)ｊｉē識(shí)“；”縫ｆéｎɡ補(bǔ)--門(mén)縫ｆèｎɡ“；”撒ｓā手--撒ｓǎ種“；”睡覺(jué)ｊｉàｏ--覺(jué)ｊｕé得“等等。