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一年級小學(xué)生中國寓言故事【三篇】

時間:2018-08-22 11:33:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #一年級小學(xué)生中國寓言故事【三篇】#】中國歷來有些的寓言故事如《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等,古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍類享有很高的知名度。下面是®無憂考網(wǎng)整理分享的一年級小學(xué)生中國寓言故事,歡迎閱讀與借鑒。


逃走的寒鴉

有人捕捉到一只寒鴉,用麻繩拴住他的一只腳,給自己的孩子玩。那寒鴉很不愿意被小孩作弄,便逃回自己的窠里。

可腳上的繩索卻纏住了樹枝,他再也飛不起來了。他臨死時自言自語地說:“我真倒霉!因不愿忍受人的奴役,卻喪失了自己的生命!

青蛙和牯牛

青蛙看見牯牛走近來吃草,它下決心要盡的力量來賽過牯牛的龐大,我想它是一只嫉妒的青蛙。你瞧,它是怎樣地用足狠勁鼓著氣,脹起肚子。

“喂,親愛的青蛙,告訴我,我跟牯牛一般兒大嗎?”它問它的同伴道。

“不,親愛的,差得遠哩!

“你再瞧瞧,現(xiàn)在我可脹大了。瞧得仔細點兒,說得明白點兒。呶,你瞧,怎么樣?我正鼓出來吧?”

“我看差不了多少!

“那么——現(xiàn)在呢?”

“跟先前一模一樣啊!

  它始終趕不上牯牛的龐大,它的狂妄的企圖超過了天賦的限度,它用力大猛,啪的脹破了肚子。它不是第一個,也不是最后一個;小市民想踉大富翁比豪華,農(nóng)夫的兒子花錢像一個王侯:不足為奇。

 

德比才重要

  陽虎的學(xué)生在天下為官的,比比皆是?墒怯幸淮侮柣⒃谛l(wèi)國卻遭到官府通緝,他四處逃避,最后逃到北方的晉國,投奔到趙簡子門下。

  見陽虎喪魂落魄的樣子,趙簡子問他說:“你怎么變成這樣子呢?”

  陽虎傷心地說:“從今以后,我發(fā)誓再也不培養(yǎng)人了!

  趙簡子問:“這是為什么呢?”

  陽虎懊喪地說:“許多年來,我辛辛苦苦地培養(yǎng)了那么多人才,直至在當(dāng)朝大臣中,經(jīng)我培養(yǎng)的人已超過半數(shù);在地方官吏中,經(jīng)我培養(yǎng)的人也超過半數(shù);那些鎮(zhèn)守邊關(guān)的將士中,經(jīng)我培養(yǎng)的同樣超過半數(shù)。可是沒想到,就是由我親手培養(yǎng)出來的人,他們在朝廷做大臣的,離間我和君王的關(guān)系;做地方官吏的,無中生有地在百姓中敗壞我的名聲;更有甚者,那些領(lǐng)兵守境的,竟親自帶兵來追捕我。想起來真讓人寒心哪!”

  趙簡子聽了,深有感觸。他對陽虎說:“只有品德好的人,才會知恩圖報;那些品質(zhì)差的人,他們是不會這么做的。你當(dāng)初在培養(yǎng)他們的時候,沒有注意挑選品德好的加以培養(yǎng),才落得今天這個結(jié)果。比方說,如果栽培的是桃李,那么,除了夏天你可以在它的樹蔭下乘涼休息外,秋天還可以收獲那鮮美的果實;如果你種下的是蒺藜呢,不僅夏天乘不了涼,到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看來,你所栽種的,都是些蒺藜呀!所以你應(yīng)記住這個教訓(xùn),在培養(yǎng)人才之前就要對他們進行選擇,否則等到培養(yǎng)完了再去選擇,就已經(jīng)晚了!

  陽虎聽了趙簡子一番話,點頭稱是。

  人的品德應(yīng)該比才能更重要,因此應(yīng)有選擇地培養(yǎng)人才,不可良莠不分,這對我們是很有啟發(fā)的。