【#少兒升學(xué)# #小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃匯編#】一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。下面®無憂考網(wǎng)為您分享了小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃匯編，歡迎關(guān)注。

　　一年級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃【一】

　　一、教育目的根據(jù)課程和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生從感性上了解學(xué)校；了解學(xué)校一日生活常規(guī)等。通過入學(xué)教育課，為一年級(jí)小學(xué)進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。

　　二、教育培訓(xùn)內(nèi)容安排表時(shí)間教育內(nèi)容具體要求及教育方法第一節(jié)

　　1、安排座位

　　2、師生互相說明情況

　　3、隊(duì)列訓(xùn)練

　　4、熟悉鈴聲

　　1、理順班級(jí)管理體制（排座位、分小組等）

　　2、老師自我說明；學(xué)生自我說明，說出姓名、年齡、家庭住址、家庭電話號(hào)碼。從學(xué)生自我說明中物色班干部。

　　3、隊(duì)列訓(xùn)練：早操隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)。

　　4、讓學(xué)生明白鈴聲的作用。第二節(jié)

　　1、熟悉校園環(huán)境

　　2、學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生

　　1、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境，如校園、操場(chǎng)、食堂、教學(xué)大樓、教師辦公室、專用教室、廁所等。

　　2、學(xué)會(huì)使用各種清潔工具，通過操作明白如何搞好衛(wèi)生的順序。第三節(jié)

　　1、針對(duì)前兩節(jié)課出現(xiàn)的共性問題，提出新的要求，表揚(yáng)好人好事。

　　2、訓(xùn)練課堂常規(guī)

　　1、演練：坐（坐端正、手放平）、立（胸挺頭正）、寫

　　（三個(gè)一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手離筆尖一寸）、看（仔細(xì)看）、聽（認(rèn)真聽）、說（大膽說）等六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。模擬訓(xùn)練。

　　2、訓(xùn)練舉手、讀書等各種姿勢(shì)。

　　3、訓(xùn)練擺放學(xué)習(xí)用品。第四節(jié)

　　1、學(xué)會(huì)卷鉛筆

　　2、學(xué)會(huì)傳遞作業(yè)本

　　3、訓(xùn)練進(jìn)校門時(shí)如何行禮、問好。

　　1、訓(xùn)練卷鉛筆的方法，做到垃圾放到指定地方。

　　2、作業(yè)本傳遞比賽，做到快、靜、不損壞本子。

　　3、教師示范，學(xué)生訓(xùn)練進(jìn)校門時(shí)如何行禮、問好。第五節(jié)

　　1、了解學(xué)校一日生活

　　2、初步了解語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　1、參照《葉城小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，根據(jù)新生特點(diǎn)，簡(jiǎn)化為基本的內(nèi)容，編成淺顯、口語化、貼近兒童生活的三字經(jīng)。

　　2、通過聽、說、讀、寫，初步了解課本學(xué)習(xí)內(nèi)容。第六節(jié)

　　1、交代開學(xué)有關(guān)事宜。

　　2、總結(jié)培訓(xùn)情況，表揚(yáng)好人好事。

　　1、準(zhǔn)備好書包、文具。

　　2、衣著整潔。

　　3、按時(shí)到校不遲到。

　　一年級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃【二】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。

　　2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。

　　3．初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話揭題

　　小朋友們，從今天開始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是——小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

　　二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

　　開學(xué)第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說明，全校的老師和同學(xué)歡迎你們來到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）

　　1．出示帶有拼音的校名小黑板。

　　2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。

　　3．誰知道，我們的學(xué)校在什么路上？我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問題）

　�。ń處熣�確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。）

　　4．教師邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。

　�。ń處熢诒景嗝�稱上用粉筆畫上小紅旗。）

　　5．說一說：

　　我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。

　　誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（先請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講）

　　三、自我介紹

　　我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

　　1．示范引路。

　　誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？（請(qǐng)先預(yù)習(xí)過的學(xué)生作示范，教師評(píng)議）

　　2．同桌互相介紹。

　　3．介紹愛好。

　　小朋友都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？

　�。�1）連起來作介紹。

　　現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。（請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的同學(xué)先講，教師評(píng)議）

　�。�2）“開火車”介紹，比比哪列火車開得好。（對(duì)講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫上☆）

　　4．說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。

　　先請(qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵(lì)，肯定、贊許學(xué)生的愿望。

　　5．小結(jié)：今天我們知道了自己是xx學(xué)校一（x）班的小學(xué)生，我們這個(gè)班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰的行動(dòng)快。

　　一年級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃【三】

　　行為上的準(zhǔn)備

　　行為上的準(zhǔn)備包括：培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)、時(shí)間觀念、文明行為、正確舉止

　　1．教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習(xí)慣，上了小學(xué)就沒有了，因此，在上學(xué)前兩個(gè)星期就可中斷孩子的午睡習(xí)慣，以免孩子上課時(shí)打瞌睡。另外，孩子長(zhǎng)期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊，過著自由自在、無拘無束的生活。如今將要到一個(gè)受紀(jì)律約束的環(huán)境里，家長(zhǎng)要以講故事的形式教育孩子，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學(xué)說話，發(fā)言時(shí)要先舉手，老師同意了再講。排隊(duì)、上課時(shí)行動(dòng)迅速，不帶零食或其他與上課無關(guān)的東西到校。

　　2．培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，不能遲到；放學(xué)后，如無家長(zhǎng)接要按時(shí)回家，不要在路上玩耍；回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。

　　3．培養(yǎng)孩子文明行為。要求孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長(zhǎng)輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會(huì)用禮貌語言，即：“請(qǐng)、您好、謝謝、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系”等。父母除了講道理教育孩子外，比如在車上鼓勵(lì)孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座；或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時(shí)，及時(shí)制止。更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化地影響。家長(zhǎng)尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛同學(xué)。老師是很辛苦的，又是長(zhǎng)輩，所以對(duì)老師要有禮貌，見到老師要問好，要聽從老師的教導(dǎo)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。同學(xué)是學(xué)習(xí)的伙伴，每天在一起學(xué)習(xí)，大家要團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)生上、生活上誰有困難要互相關(guān)心、幫助，誰忘了帶學(xué)習(xí)用具，要主動(dòng)借給他，在學(xué)校里不要與同學(xué)鬧矛盾，更不能打架駕人。家長(zhǎng)可以講一些科學(xué)家、偉人或英雄小時(shí)候關(guān)心同學(xué)、助人為樂的事，引導(dǎo)孩子向科學(xué)家、偉人和英雄學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　4．要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢(shì)。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱�處在長(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書，每天看電視的時(shí)間不超過一個(gè)半小時(shí)，看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力�，F(xiàn)在有些孩子年紀(jì)小小就戴上了眼鏡，就是因?yàn)椴蛔⒁庖暳ΡＷo(hù)，看書、寫字等習(xí)慣不好造成的。需要補(bǔ)充的是，孩子在家吃飯時(shí)，家長(zhǎng)好要求孩子與大人同桌吃，不允許他邊吃邊玩，更不允許端著碗到處走，這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于身體的健康。

　　學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

　　(1)教會(huì)孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。

　　(2)教孩子會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，數(shù)出20以內(nèi)實(shí)物個(gè)數(shù)，會(huì)寫簡(jiǎn)單的10以內(nèi)的加減法算式，要會(huì)口算得數(shù)在10以內(nèi)的計(jì)算，做到脫口而出。

　　(3)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長(zhǎng)要教孩子多講講故事、背誦古詩(shī)、唱唱兒歌；帶孩子上街、進(jìn)公園、去作客時(shí)，要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動(dòng)物等的形狀、顏色，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說出來，回家后或事后可問他能否說說去過哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡(jiǎn)單的看圖說話。平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子對(duì)話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。