【篇一：小明，你好】
數(shù)學(xué)課上：
“小明與小芳比賽折紙，小明每分鐘折5個(gè)，折了24分鐘…”
語(yǔ)文課上：
“請(qǐng)用樂(lè)善好施造句。——小明是個(gè)樂(lè)善好施的好孩紙”（什么鬼？）
物理課上：
“小明是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，他取了一噸沙，已知沙的質(zhì)量，求密度。”
…
�。ㄐ∶�，你好…�。。┳タ駃ng…
【篇二:原創(chuàng)古文】
1.夜星空
櫻瓣落
天塹地崩永相隨
生死相伴不離棄。
2.孤相依
苦笑掛
海誓山盟已消盡
嫁衣披身心無(wú)悔。
3.紅衣隨
紫荊伴
女兒紅裝守空房
月光清冷心無(wú)憂。
4.白衣飄
鈴脆響
望府心里愁難訴
拋我紅裝喜氣揚(yáng)。
【篇三:淡看】
時(shí)光漸老，人心漸淡。曲徑獨(dú)走，手持羽扇；悠然一笑，心已放空。鐫一幽花事，坐看；歲月深處的花開(kāi)花落。
人生如夢(mèng)，亦哭亦歌，葉凋零，落葉隨水流。水冰涼，曲終人已散。漪沫溫婉，斂眸芬芳，輕拾一抹文字的清香，在時(shí)光的水墨里，闊一別紅塵紛擾，素年錦時(shí)，這何嘗不是一種美的守候。
【篇四：醉夢(mèng).尋】
煙花易冷，人事易分
奈何歸期不近，何時(shí)再遇
遙遠(yuǎn)的地方，你在哪里
一步一步的離去
后看不清背影
我流浪著，尋找著
后不知未來(lái)的方向
花兒開(kāi)到茶糜，
蒲公英也四處飄飛
親愛(ài)的，你會(huì)在哪里
可不可以等一下
讓我找到你
【篇五：記憶丟失痛苦掙扎】
冰封住了記憶
我再認(rèn)不出你
就這樣在尋不到你
哭泣嗎，亦或是嘲笑嗎
無(wú)所謂了吧
畢竟是逢場(chǎng)作戲
虛無(wú)縹緲
背叛之余，還想在掩飾什么
茫茫人海，
感覺(jué)到一種熟悉的氣息，卻不曾回頭望
就此我們別過(guò)……
不曾想，心好痛
