【#節(jié)日作文# #小學(xué)五年級教師節(jié)作文500字三篇#】老師，您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻(xiàn)對我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的小學(xué)五年級教師節(jié)作文500字三篇，供您借鑒。
篇一：
去年教師節(jié)，我送給梅老師一份特殊的禮物。每當(dāng)想起這件事，我就抑制不住內(nèi)心的欣喜。
二年級下期期末考試，我的語文和數(shù)學(xué)都是滿分。我好高興呀！可一想到老師工作太辛苦，我就高興不起來。我見好多阿姨都在繡十字繡，正好下學(xué)期是教師節(jié)，不如也繡一幅送給老師，以報(bào)答老師對我的教育之恩。
說干就干，我和媽媽來到商店。店里的十字繡可真多，琳瑯滿目，我都不知道選哪個(gè)了。突然，一只可愛的小鴨子映入我的眼簾。大大的眼睛，好像在看著我，說：“你好！”就選它吧，老師一定會喜歡。
看花容易繡花難，我此次真是領(lǐng)會了。每次繡的時(shí)候穿針很麻煩，總要把線頭舔濕了才能穿過去。因?yàn)槭鞘罴倨陂g繡的，手總是出汗，不好繡，偶爾還會扎到手。每天拿著圖案對照著繡，也記不清繡了多長時(shí)間，終于完成了，我總算松了一口氣�？瓷先ズ芎每�，可我又擔(dān)心老師不喜歡，因?yàn)槲依C得不太好。
教師節(jié)那天我滿心歡喜地拿著這份禮物�？粗瑢W(xué)們用錢購買的禮品，再看看自己的十字繡，心中忐忑不安。當(dāng)我親手把禮物送給老師時(shí)，老師竟然非常高興，還夸獎(jiǎng)了我，并告訴我這份禮物很特別，是她收到的好的禮物。這是我一針一線親手繡的，我送給老師的不僅是一份禮物，更是一份心意。
篇二：
9月10日是教師節(jié)，教師節(jié)到了。有人說：老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說：老師是清涼又清澈的山泉，我們是小樹苗；有人說：老師是茂盛的樹葉，用他（她）那強(qiáng)又有力的身軀，呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。早晨，我滿懷著敬意和祝福，給敬愛的老師每人送了一束鮮花。
老師，我崇拜您，我自己為何不說出對您的崇拜之情，看見您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字跡，我卻不能掂量出中間蘊(yùn)含著多少奧秘和汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是種什么聲音？是大自然清脆的鳴叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？
不，都不是，那是一種優(yōu)美而動聽的音韻，伏而伏起，仿佛走進(jìn)音樂廳，幾百名人員在演奏。
老師，您為我們付出了您的美好青春，我在此謝謝您！
老師，您對我們的關(guān)心，多于對孩子的關(guān)心，我謝謝您！
老師，您日日夜夜的給我們批改作業(yè)，毫不粗心，我謝謝您！您對我們的關(guān)懷勝過一切，您對我們的關(guān)心勝過一切，您對我們的情意勝過一切，您對我們的付出勝過一切……
老師對我們的愛是無私的，就像媽媽對我們的愛一樣，偉大的、無時(shí)無刻的。
老師，我在此衷心祝愿你們快樂，過好這一個(gè)教師節(jié)，好好享受桃李滿天的快樂和欣慰吧！老師……
篇三：
教師節(jié)那天，我們班開展了教師節(jié)朗誦會，我的心情特別高興激動。
叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺上了，微笑地說，現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現(xiàn)在咱們想請出自己想朗誦的同學(xué)，了，一聽到這，我就癡迷地高高地舉起手來。可是，老師只叫了前面的幾個(gè)同學(xué)。唉，誰叫我坐后一排呢。被選上的同學(xué)排成一隊(duì)自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩，我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒，頓時(shí)我的頭出汗呀！
被選上的同學(xué)朗誦完了�，F(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢！要是不上講臺不拿話筒我還行，可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧！好了，第抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點(diǎn)高興也有點(diǎn)失望。高興是因?yàn)闆]抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩。��！真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。
不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節(jié)，我們放假半天。我和同學(xué)們一起對老師說老師節(jié)日快樂，你幸苦了。
