【#心得體會# #中學(xué)生開學(xué)第一課700字觀后感【三篇】#】今年《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題正是“創(chuàng)造 向未來”。節(jié)目中既有國產(chǎn)大飛機(jī)的總設(shè)計師、試飛員介紹研發(fā)試飛故事,又有新東方創(chuàng)始人和清華副校長分享自己的奮斗經(jīng)歷,還安排了8歲的小女孩現(xiàn)場催眠小動物、大學(xué)教師現(xiàn)場展示無殼孵化小雞等精彩互動環(huán)節(jié)。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的中學(xué)生開學(xué)第一課700字觀后感三篇,歡迎大家關(guān)注。
【篇一】
在人生這個大舞臺上,你我都是追夢人。每個人都有自己的理想,或偉大或渺小……可是,這美麗的夢想呀,又會有幾個能像花朵般美麗綻放?所以,就請讓我們給自己的夢想開花的機(jī)會吧!
有一位80后女孩,她從小就喜歡隨著音樂翩翩起舞,但不幸的是,突如其來的汶川大地震,奪走了她親愛的家人、她可愛的女兒以及能夠讓她輕靈舞動的雙腿。
假肢帶來的劇痛使她一度地放棄行走甚至舞蹈的打算,那段時間,她幾乎天天以淚洗面。我不敢想象,這個愛美愛笑的女孩,在災(zāi)難的打擊下會有多么傷心多么痛苦。
但是,她卻頑強(qiáng)地站了起來。
那天,想要起來上廁所的她發(fā)現(xiàn)家里沒有人,無奈之下只好爬著去尋找自己的假肢。當(dāng)她好不容易找到被自己遺忘的假肢時,她才發(fā)現(xiàn),假肢對她是多么的重要。她跌跌撞撞地來到洗手間,剛跨出一步就直挺挺地摔在了坐便器的邊緣,她掙扎了半天才爬起來,當(dāng)她看見洗手臺鏡子中的自己是多么的狼狽時,她哭了。她不甘心啊,難道,她就這樣沒有尊嚴(yán),沒有精彩地活下去嗎?她想,自己在廢墟中苦苦堅持和掙扎了二十幾個小時,難道就是為了這樣狼狽地活下去?!那一刻,她終于覺醒了!堅強(qiáng)地接受治療,頑強(qiáng)地生活,忍受身心疼痛,每天反復(fù)練習(xí)“抬腿、踢腿”動作,一個月以后,她成功了,終于可以重新開始跳舞……
我覺得,廖智就是一直涅盤的鳳凰,在熊熊烈火中以她驚人的毅力“重獲新生”。每當(dāng)我為夢想迷惘時,就不由自主地想起這位在災(zāi)難的重重打擊下還能微笑的女孩,我就充滿了動力和力量。是啊,在我們眼中的困難能與廖智的挫折相提并論嗎?她的精神,她的品質(zhì),她的毅力,都值得我們學(xué)習(xí)。
夢想,是需要澆灌,是需要動力,是需要堅持……其實,夢想就掌握在我們自己手中,讓我們給夢想開花的機(jī)會吧。
【篇二】
和我一般大的孩子大都經(jīng)歷過兩次地震。是屬于基本沒有印象的九八年地震,而另即是二零零八年讓每一個人都記憶深刻的5·12四川汶川大地震。8.0級的地震使得數(shù)萬余名無辜群眾瞬間失去生命,使得無數(shù)家庭沉浸在喪子失妻的痛苦和悲傷之中。那是黑色的五月,那是浸泡在淚水中的五月,那是沒有歡聲笑語的五月,但那也是讓人感動的五月。
有這樣一個鏡頭:身穿綠色軍服的人民解放軍暉倒在救災(zāi)現(xiàn)場,卻在醒來后首當(dāng)其沖要求救人,旁人不忍,將其勸阻。他哭喊著叫到:“讓我再救一個!我還能再救一個!”他的淚是情不自禁,他的淚是無可奈何,我感動,因為他愿意用盡全部力氣去拯救一個個素不相識的人的生命!
有這樣一個畫面:佝僂著身軀的年邁乞丐站在捐款箱前,顫顫巍巍地將乞討一整天來的一百元錢虔誠地塞進(jìn)箱內(nèi),溝壑彎彎曲曲,布滿在她的臉上,卻依舊掩不住因哀痛而略顯悲傷的神情。一百元!這是一個生者對逝者的惋嘆,這是一個老者對生命的關(guān)懷!此刻,她不再是卑賤的乞食者,而是一個高尚的靈魂塑造者!我感動,因為她奉獻(xiàn)的不是一片海的豪氣,而是整瓢水的慷慨!
“幸福在于愛,在于自我遺忘。”這是周國平先生的感悟。是的,因為對陌生人的愛,他們忘記了自己的平凡和弱小,只留下對生命的愛護(hù)。我敬佩這種人,他們,是可愛的人。
突然想起來這么一段話:飄零的生命,常常如風(fēng)吹絮,或如雨打飄萍。因為變故,因為災(zāi)難,往往孤單而無助,行將被這個世界拋棄的時候,總有愛,將我們收留,總有愛,領(lǐng)我們回家,結(jié)束那沒有出路的逃亡。愛,是這個世界后的力量。而他們還有像他們這樣的人便是愛的力量的給予者。
因為有愛,我們從不孤單。
【篇三】
如同天上的星星閃爍了我的眼睛,如同不可思議的隱藏震撼了我的心靈!}記
所謂中華文化,博大精深,中華文化,永不磨滅,今日一觀,的確令人信服。
伴隨下課鈴聲響起,我們也開始了觀看《開學(xué)第一課》的步程。開學(xué)第一課的直播中展現(xiàn)了人們對中華文化的熱愛,對知識的渴望,對求知的憧憬,更令人欣慰的是不少外國友人也執(zhí)著于對中華文化的追求。不同國家就好似一棵樹上的葉子,雖然風(fēng)把他們帶到不同地方,但他們始終是這棵樹的一部分,始終屬于這棵樹,知識的追求越來越廣泛,直播中的彈琴機(jī)器人更讓人開眼界,一名十一歲的男孩彈琴速度簡直令人難以置信,一名九十六歲的外國老人說道他已經(jīng)研究中國漢字近幾十年令人心生敬佩,漢字的精髓更是令人說不盡道不完。開學(xué)第一課直播給人一種全新的認(rèn)知,也許,我們也早該如此。
夜幕,隨著《開學(xué)第一課》的結(jié)束,我們皆要離場,望了望夜空,很黑,不禁使我浮想聯(lián)翩……
我們是否從未探究過“文化”這一詞語,我們是否從未懂得“知識”有多價值連城,而是總在學(xué)習(xí)中抱怨,在求知中氣餒。我們不曾與風(fēng)雨同行,我們很少在雪霜中奔跑,我們經(jīng)常在憧憬未來的生活中自甘墮落,也許,我們從未愛過學(xué)習(xí),也從未牽手知識的花海,奇跡總是有的,它只是等你相遇,不努力的人憑什么在他身上發(fā)生奇跡,十一歲的小男孩可以做到分,九十六歲的老人可以做到的,發(fā)明者可以使機(jī)器人做的的,你為什么不可以?從前的消極態(tài)度,應(yīng)該端正,從前的心理陰影,早應(yīng)共同探索。相信在不久的將來,你就會成功。
人總是要成功的,那為什么不能是你夢想是一定要有的,萬一實現(xiàn)了呢?志存高遠(yuǎn),高屋建瓴,勇往直前,永不言敗。