【#少兒升學(xué)# #小學(xué)新生入學(xué)教育實(shí)施方案集錦【三篇】#】秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學(xué)日到了，背上書包，向著學(xué)校挺進(jìn)。以下是®無憂考網(wǎng)為大家分享的小學(xué)新生入學(xué)教育實(shí)施方案集錦，歡迎關(guān)注。

　　【范文一】

　　9月1日，寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來了xx屆一年級(jí)新生。一年級(jí)新生入學(xué)第一個(gè)月，對(duì)于剛剛脫離幼兒園生活的孩子們，是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，也是逐步形成良好班風(fēng)班貌的好時(shí)機(jī)。

　　寶小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任一年級(jí)的班主任及任課老師都努力做到于細(xì)微處見真情，真誠地關(guān)心每個(gè)孩子，熱心地幫助每個(gè)孩子。讓孩子們很快適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。因?yàn)橛辛艘荒昙?jí)這二百多小天使的加入，寶小這個(gè)大家庭才更加幸福。

　　培養(yǎng)常規(guī)意識(shí)，學(xué)做寶小好孩子。首先，四位班主任利用晨會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)等教育時(shí)間，運(yùn)用多種孩子們喜聞樂見的活動(dòng)形式，如：講故事悟道理、舉例子辨對(duì)錯(cuò)、樹榜樣談感想等，讓常規(guī)意識(shí)深入孩子心坎，使每個(gè)一年級(jí)新生都產(chǎn)生“做寶小好孩子”的向往心理。班主任花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)孩子的一日常規(guī)：手把手地教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法;手把手地帶孩子站隊(duì)、整隊(duì)、做室內(nèi)操、做眼保健;鼓勵(lì)孩子下課后按要求認(rèn)真整理桌椅;手把手在洗手間教孩子們涮拖把、洗抹布;手把手教學(xué)生收發(fā)作業(yè)本……通過對(duì)學(xué)生日常行為的教育、管理和約束，使學(xué)生的觀察力、生活技能都得到了大幅度的提高：晨讀愛看書、課堂專心聽、坐姿要端正、發(fā)言要舉手、下課有秩序、課前會(huì)準(zhǔn)備、作業(yè)認(rèn)真寫、作業(yè)按時(shí)交、站隊(duì)快靜齊、口號(hào)亮又齊……

　　在常規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)方面，老師們堅(jiān)持統(tǒng)一的原則，使孩子慢慢地形成一種較自覺的行為。老師們帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。使一年級(jí)的孩子們很快適應(yīng)了小學(xué)的新環(huán)境、新生活。

　　培養(yǎng)集體意識(shí)，做班級(jí)好學(xué)生。結(jié)合寶小每周根據(jù)值周情況評(píng)選文明、優(yōu)秀班級(jí)的管理辦法。一年級(jí)四位班主任注意培養(yǎng)孩子們正確的集體觀念，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。班主任注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，充分利用表揚(yáng)這一工具，讓孩子們通過觀察、比較等看到自己的閃光點(diǎn)，明白自己的不足和今后努力的方向。四個(gè)班的良好班風(fēng)都已經(jīng)初步形成。

　　示范帶頭，直觀引導(dǎo)，做學(xué)生好榜樣。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的有用的陽光�！币荒昙�(jí)四位班主任在班級(jí)工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著學(xué)生。四位班主任都注意用每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情、每一句話，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師特殊的信任和依賴感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，無形之中成為全班孩子的榜樣。

　　細(xì)處關(guān)愛，親近每個(gè)孩子，做幸�？鞓返膶毿∪�。一年級(jí)的老師們都采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待孩子們的每小錯(cuò)誤;用期待的心態(tài)去等待他們的每一天的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。細(xì)處關(guān)愛，親近每個(gè)孩子的作法，培養(yǎng)了每個(gè)孩子的自信心，并讓每個(gè)孩子感受到了：身為寶小大家庭中的一員，是多么幸福!多么快樂!

　　老師形成合力，齊抓共管，樹立寶小好形象。四位班主任與任課老師的工作密切配合，形成合力。寶小的任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),他們的積極配合，班主任工作更加順利、輕松。從開學(xué)到現(xiàn)在，一年級(jí)四個(gè)班級(jí)的副班主任，能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，每天中午和下午放學(xué)前五分鐘，到班上協(xié)助班主任組織學(xué)生有序放學(xué)。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，對(duì)班級(jí)的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。

　　寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的振興、創(chuàng)新與發(fā)展，每個(gè)寶小人責(zé)無旁貸。每個(gè)老師情系桃李，無怨無悔!寶小人，勵(lì)志前行，正在用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情、耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神、優(yōu)異的成績，辦好孩子幸福、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的教育!

　　因?yàn)橛心�，寶小這個(gè)大家庭才更加幸福了。加油!一年級(jí)的小天使們!

　　【范文二】

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)：通過入學(xué)教育這一活動(dòng)，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。

　�。ǘ�）分目標(biāo)（開學(xué)第一周）：

　　1．重點(diǎn)讓學(xué)生熟悉校園，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度（如：遵守作息時(shí)間、就餐紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等）。

　　2．了解課堂常規(guī)：知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發(fā)言要舉手。

　　3．入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際要求滲透規(guī)范。

　　二、活動(dòng)安排：

　　9月1日

　　第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開學(xué)工作部署，全校師生收看《開學(xué)第一課》。

　　第三節(jié)課：

　　1．迎接新同學(xué)，安排新生入座。

　　2．教師自我介紹，排列座位。

　　3．班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)列及訓(xùn)練（做操集會(huì)隊(duì)列）（三名任課體育教師協(xié)助）

　　中午就餐：班主任、任課教師與學(xué)生一起就餐，告訴學(xué)生就餐時(shí)要注意的事項(xiàng)：就餐時(shí)要保持安靜，不隨便和周圍的同學(xué)講話；養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不挑食、不浪費(fèi).

　　第四節(jié)課：班主任和任課教師一起帶著學(xué)生熟悉班級(jí)環(huán)境及參觀校園，設(shè)計(jì)路線。

　　（提示學(xué)生按照上一節(jié)課安排的隊(duì)列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學(xué)間文明禮讓）

　　路線：教室飲水機(jī)：告訴學(xué)生飲水機(jī)的正確使用方法，下課排隊(duì)取水，不擁擠�！�→認(rèn)識(shí)廁所的位置，認(rèn)清男、女標(biāo)志，上廁所時(shí)慢走，用廁后及時(shí)沖洗，節(jié)約用水，不玩水。告訴學(xué)生這里是我們做操集會(huì)的地方，在廣場上要聽國歌原地立，向國旗敬個(gè)禮。告訴學(xué)生安全游戲很重要，愛護(hù)花草和器械，不隨意亂扔垃圾。→→學(xué)校大門口的環(huán)境：告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒來，你們?cè)撛谀睦锏群颍?/p>

　�。◤�(qiáng)調(diào)等候紀(jì)律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側(cè)一列，輕聲慢步；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學(xué)生課間活動(dòng)的范圍→→回教室：告訴學(xué)生在教室里不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。

　　【范文三】

　　一年級(jí)開始以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)內(nèi)容的生活階段。這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)孩子的一生有著無法估量的影響。初入學(xué)的孩子他們對(duì)學(xué)校生活感到新鮮好奇，但自制力較差，還保留著幼兒好玩、多動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性、持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動(dòng)和模仿的特點(diǎn)。

　　良好的開端是成功的一半。我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，進(jìn)入學(xué)生角色，幫助他們認(rèn)識(shí)集體、認(rèn)識(shí)學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】總目標(biāo)：

　　通過入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。分目標(biāo)（開學(xué)第一周）：

　　1.讓學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪。2、熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度。3.認(rèn)識(shí)新同學(xué)和老師，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行自我介紹。

　　4、通過常規(guī)學(xué)習(xí)，明確要做什么，為什么要這樣做、怎樣做.，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立學(xué)習(xí)的信心。

　　5．入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際要求滲透規(guī)范。

　　【教育內(nèi)容】1、安排座位。

　　2、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)。師生互相認(rèn)識(shí)。3、介紹參觀校園，初步了解學(xué)校制度。4、隊(duì)列訓(xùn)練。

　　5、常規(guī)教育。（課堂、課間、做操、排隊(duì)集會(huì)等習(xí)慣訓(xùn)練等）6、各學(xué)科老師在課堂滲透學(xué)科上課常規(guī)，并訓(xùn)練。

　　【參加教育活動(dòng)人員】

　　活動(dòng)組織：楊文華、馬琴、吳金虎、劉江文

　　班主任：姚春蘭、黃彩花、方四英、陳金花、楊蘭英、李炎發(fā)、陳小芳、應(yīng)勤、周筱娉協(xié)管老師：羅桂花、劉小蘭、馬琴、吳金虎、劉秋榮、張瑋、劉江文體育老師（負(fù)責(zé)管理年級(jí)集隊(duì)）：楊文華

　　【教育活動(dòng)安排】

　　星期一（9月2日上午）

　　1．迎接新同學(xué)。

　　2．教師自我介紹，排列座位，認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)，學(xué)生自我介紹，互相認(rèn)識(shí)。3．班主任、協(xié)管老師進(jìn)行隊(duì)列及訓(xùn)練。

　　星期一（9月2日下午）

　　1、隊(duì)列訓(xùn)練。

　�。�1）每一位學(xué)生清楚自己所在的位置。

　�。�2）熟悉立正、向前看齊、向前看、稍息等口令。

　�。�3）去功能室上課、做早操、放學(xué)排隊(duì)都要做到：靜、齊、快。

　　做到“三個(gè)一”：一個(gè)動(dòng)作，一條直線，一聲不響。

　　2、參觀校園：班主任和協(xié)管老師一起帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境及參觀校園，設(shè)計(jì)路線�！锾崆皽�(zhǔn)備好校園圖片，課堂欣賞了解。

　　★提示學(xué)生按照安排的隊(duì)列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學(xué)間文明禮讓。路線參考：

　　從教室——廁所——洗手區(qū)——教師辦公室——階梯教室——操場——功能室（根據(jù)班級(jí)位置設(shè)計(jì)瀏覽路線）教育要點(diǎn)：

　　(1)洗手區(qū)：告訴學(xué)生水龍頭的正確使用方法，下課排隊(duì)取水、洗手不擁擠。

　　(2)認(rèn)識(shí)廁所的位置，認(rèn)清男、女標(biāo)志，上廁所時(shí)慢走，教師告知學(xué)生下課要記得及時(shí)上廁所。

　　(3)認(rèn)識(shí)老師的辦公室及座位（有事找老師，報(bào)告允許方可進(jìn)）

　　(4)操場：告訴學(xué)生這里是我們做操、集會(huì)的地方，在操場上要聽國歌原地立，向國旗行注目禮。

　　(5)運(yùn)動(dòng)場：告訴學(xué)生要愛護(hù)草坪，不能隨意踐踏。

　　(6)籃球場：看器械、花草等，告訴學(xué)生安全游戲很重要，愛護(hù)花草和器械，不隨意亂扔垃圾。

　�。�7）回教室前的走廊：在走廊里，要靠右側(cè)輕聲慢步行；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。

　�。�8）明確學(xué)生課間活動(dòng)的范圍。

　�。�9）回教室：告訴學(xué)生在教室里不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里。

　　*教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀認(rèn)識(shí)的時(shí)候，應(yīng)滲透安全教育，讓學(xué)生知道哪里玩耍是危險(xiǎn)的，要避免危險(xiǎn)發(fā)生在我們身邊。

　　3、放學(xué)：排隊(duì)靜、齊、快。班主任在隊(duì)列前，協(xié)管老師在后，一路上要及時(shí)糾正學(xué)生的行為：走路時(shí)看著前面同學(xué)，不要掉隊(duì)，不要東張西望，不要講話。

　　學(xué)校大門口的環(huán)境：告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒來，你們?cè)撛谀睦锏群�？（�?qiáng)調(diào)等候紀(jì)律）再次強(qiáng)調(diào)安全（不中途離隊(duì)。不奔跑，在規(guī)定地點(diǎn)等待家長）。

　　星期二（9月3日）

　　晨會(huì)（8：15鈴聲響，一年級(jí)8：10分先開始整隊(duì)起來）升旗儀式和全校開學(xué)典禮。第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開學(xué)工作部署，全校師生收看《開學(xué)第一課》。第三節(jié)課：

　　1．迎接新同學(xué)，安排新生入座。2．教師自我介紹，排列座位。

　　3．班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)列及訓(xùn)練（做操集會(huì)隊(duì)列）（三名任課體育教師協(xié)助）中自習(xí)：班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生一起在教室里休息，可以讓學(xué)生趴在桌上午睡片刻。第五節(jié)課：班主任、輔導(dǎo)員分發(fā)新書，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服。

　　第六節(jié)課：班主任指導(dǎo)學(xué)生如何做好值日生工作，班級(jí)里衛(wèi)生崗位有哪些？平時(shí)我們?cè)诒�潔方面要注意什么？�?qǐng)班主任落實(shí)到細(xì)節(jié)。

　　第七節(jié)課：（放學(xué)教育及訓(xùn)練）班主任指導(dǎo)學(xué)生放學(xué)時(shí)要先整理好課桌上及桌肚內(nèi)的東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周圍的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，將凳子推入桌內(nèi)。

　　放學(xué)：排隊(duì)靜、齊、快。班主任在隊(duì)列前，輔導(dǎo)員在后，一路上要及時(shí)糾正學(xué)生的行為：走路時(shí)看著前面同學(xué)，不要掉隊(duì)，不要東張西望，不要講話。再次強(qiáng)調(diào)安全（告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒來，你們?cè)撛谀睦锏群�？�?/p>

　　布置回家作業(yè)：包封面；準(zhǔn)備好第二天的自我介紹，可以說說——你叫什么名字？你喜歡你的名字嗎？你的家住在哪兒？你家周圍都有些什么呀？你的爸爸媽媽是做什么工作的？你喜歡他們嗎？為什么？你平時(shí)喜歡干什么��？你認(rèn)為自己大的本領(lǐng)是什么呢？