【一】
一、選擇題(每小題4分，共48分)
1．《漢書》載：“又制：郡國口二十萬以上歲察一人，四十萬以上二人，六十萬三人，八十萬四人，百萬五人，百二十萬六人；不滿二十萬，二歲一人；不滿十萬，三歲一人�！辈牧现饕砻鳚h代()
A．地方實行郡國并行制
B．按人口比例推薦人才
C．選拔官員重視其品行
D．官員直接由推薦產(chǎn)生
答案：B
解析：材料中的“二十萬以上歲察一人”等信息說明這是選官制度，且材料中主要按照人口比例進行推舉，所以本題選B項。材料中雖然提到郡國，但材料主旨是按照郡國人口推薦人才，所以A項不符合題意。C、D兩項都屬于察舉制的內(nèi)容，和材料意思不相符，排除。
2．羅馬法規(guī)定：“一個人除非被判有罪，否則即是無罪之人；一個被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護�！睂Υ死斫獠徽_的是()
A．羅馬法重視法律程序
B．羅馬法強調(diào)法官至上
C．羅馬法重視辯護制度
D．羅馬法規(guī)定被告在法庭審理過程中無罪
答案：B
解析：羅馬法強調(diào)法律至上，而不是法官至上，B項不符合史實。而A、C、D三項都在史料中有所體現(xiàn)。故選B項。
3．太平天國建國后，在外交方面“視天下為一家，以同拜上帝為兄弟；實行通商自由，允許外商自由出入貿(mào)易，嚴禁販賣鴉片；拒絕承認和接受不平等條約；外國應(yīng)向太平天國納貢，天王是各國之主”。這說明太平天國在外交上()
A．正確認識到西方侵略者的本質(zhì)
B．主張世界各國一律平等
C．奉行獨立自主的外交方針
D．確立了成熟的外交政策
答案：C
解析：太平天國“視天下為一家”的設(shè)想是美好的，但反過來說明了其對西方列強的本質(zhì)并沒有看清，排除A項。B項錯在“世界各國一律平等”的表述上，與題干中“天王是各國之主”的意思不符�！巴鈬鴳�(yīng)向太平天國納貢”，這仍然是一種典型的朝貢式外交，說明其政策還不夠成熟，所以D項不符合題意�！熬芙^承認和接受不平等條約”，說明太平天國政權(quán)奉行獨立自主的外交方針，故選C項。
4．“五四，五四！愛國的血和淚，灑遍亞東大陸地！雄雞一唱天下白，同聲擊賊賊膽悸！為民眾爭正義，軍拚刀槍都不懼，精神冠古今！掃蕩千古群魔毒�！边@首歌主要體現(xiàn)了“五四運動”的()
A．愛國和犧牲精神
B．追求真理、勇于解放的精神
C．民主和科學(xué)精神
D．獨立自主、艱苦奮斗的精神
答案：A
解析：“為民眾爭正義，軍拚刀槍都不懼，精神冠古今！掃蕩千古群魔毒”體現(xiàn)了“五四運動”的愛國精神和犧牲精神，故選A項。B、C、D三項在材料中都不能體現(xiàn)。
5．革命黨人陳天華說：“國家譬如一只船，皇帝是一個舵工，官府是船上的水手，百姓是出資本的東家……倘若舵工、水手不能辦事，東家一定要把這些舵工、水手換了，另用一班人，才是道理。”下列能反映陳天華這一觀點的事件是()
A．太平天國運動B．辛亥革命
C．戊戌變法D．義和團運動
答案：B
解析：陳天華是近代中國的資產(chǎn)階級革命宣傳家，他的這段話反映了權(quán)力掌握在人民手中，即主權(quán)在民的思想。辛亥革命體現(xiàn)了主權(quán)在民的思想，故選B項。
6．俾斯麥在演講時說：“德意志的未來不在于普魯士的自由主義，而在于強權(quán)。德意志南部各邦——巴伐利亞、符登堡和巴登——愿意浸沉于自由主義之中，但正是由于這個原因，沒有人愿把普魯士應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧山o他們，要解決它只有用鐵和血�！辟滤果溙岢鲞@一解決方法的客觀背景是()
A．俾斯麥是普魯士貴族
B．資產(chǎn)階級力量的弱小
C．普魯士力量的強大
D．德意志軍國主義傳統(tǒng)
答案：B
解析：材料的核心政策是鐵血政策。資產(chǎn)階級性質(zhì)的統(tǒng)一是由普魯士領(lǐng)導(dǎo)的，而不是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，這從根本上反映了資本主義經(jīng)濟較弱，資產(chǎn)階級弱小。故選B項。
7．馬克思在稱贊巴黎公社的時說：“這些勤務(wù)員經(jīng)常是在公眾監(jiān)督之下進行工作的�！彼麄儭肮_地老老實實地辦事……在眾目睽睽之下進行活動，不自命為絕對正確，沒有文牘主義的敷衍拖拉作風(fēng)，不恥于承認和改正錯誤”。對以上材料的認識正確的是()
A．一定程度上反映了天賦人權(quán)的思想
B．說明公社領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力制約與民主作風(fēng)
C．表明國家政權(quán)機關(guān)已變?yōu)椤吧鐣汀?/p>
D．體現(xiàn)了巴黎公社無產(chǎn)階級政權(quán)的性質(zhì)
答案：B
解析：巴黎公社是新型的工人政權(quán)，由直接選舉產(chǎn)生的代表組成的公社委員會是高權(quán)力機關(guān)。人民有權(quán)監(jiān)督和罷免公職人員。材料正反映公社“勤務(wù)員”受到公眾監(jiān)督，“沒有文牘主義的敷衍拖拉作風(fēng)，不恥于承認和改正錯誤”，說明公社領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力受到制約，具有民主作風(fēng)，本題選B。
8．*給中央的一封信中說：“紅軍和紅色區(qū)域的建立與發(fā)展，具有極端重要的意義。它是半殖民地?zé)o產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的高形式，是半殖民地農(nóng)民斗爭發(fā)展的必然結(jié)果�！边@()
A．是國共第合作的理論成果
B．是對“工農(nóng)武裝割據(jù)”實踐的認識
C．闡明了抗日根據(jù)地發(fā)展的影響
D．闡明了紅軍長征勝利的意義
答案：B
解析：從材料中的“紅軍和紅色區(qū)域”這一信息可知，這是國共十年對峙期間*在井岡山開展土地革命的史實。A、C、D三項的時間與題干反映的時間不符合。故本題選B項。
9．有學(xué)者認為，這場革命“是19世紀初期以來工人運動的高峰與總結(jié)，它驗證了馬克思主義暴力學(xué)說和無產(chǎn)階級專政學(xué)說的正確性，是在特定條件下的城市起義”。對材料中的“這場革命”表述正確的是()
A．充分運用了馬克思主義理論
B．是無產(chǎn)階級暴力奪權(quán)的嘗試
C．*了沙皇*統(tǒng)治
D．革命后成立了第一個社會主義國家
答案：B
解析：材料中的“19世紀初期以來”“驗證了馬克思主義暴力學(xué)說”“特定條件下的城市起義”說明“這場革命”是巴黎公社革命。巴黎公社革命是無產(chǎn)階級暴力奪權(quán)的嘗試，故選B項；巴黎公社革命沒有運用馬克思主義理論作為指導(dǎo)，故A項錯誤；C項是指*二月革命，D項是指*十月革命，均不符合題意。
10．“一國兩制”構(gòu)想是根據(jù)我國國情，實事求是地、科學(xué)地以和平方式解決一個國家統(tǒng)一問題的成功嘗試，而現(xiàn)在已經(jīng)成為國際上注意的問題了。下列對此理解正確的是()
A．國際社會想干擾中國收回香港
B．國際社會一致認可“一國兩制”
C．“一國兩制”方案在聯(lián)合國得以通過
D．“一國兩制”對解決國際爭端有借鑒作用
答案：D
解析：“一國兩制”首先針對的是臺灣問題的解決，故A項錯誤。目前，沒有相關(guān)現(xiàn)象證明國際社會一致認可這一方針，只能說它受到關(guān)注，故排除B項。C項與史實不相符。“一國兩制”為國際社會解決類似歷史遺留問題提供了借鑒，受到國際的注意，故選D項。
11．基辛格在《論中國》一書中冷靜而現(xiàn)實地寫道：“中國和美國之間的關(guān)系，不需要也不應(yīng)該變成一種零和游戲(一方的收益以另一方的損失為代價)。”材料表明()
A．美國已喪失了經(jīng)濟大國的地位
B．中美關(guān)系開始走向正�；�
C．中國是美國主要的競爭對手
D．美國應(yīng)該承認中國的地位
答案：D
解析：本題考查學(xué)生的材料理解能力。材料論述的是中美關(guān)系的發(fā)展，沒有涉及A內(nèi)容的表述，排除；材料沒有涉及中美關(guān)系正�；珺錯誤；C在材料中沒有體現(xiàn)，排除�；粮裰鲝堉忻乐g應(yīng)該互利、雙贏，美國應(yīng)承認中國的地位，故選D。
12．20世紀40年代末，美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強大且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟的民主國家”。其目的是()
A．遏制共產(chǎn)主義在亞太地區(qū)的擴張
B．確立美國在資本主義世界的霸主地位
C．實現(xiàn)美國戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移
D．適應(yīng)世界多極化發(fā)展的需要
答案：A
解析：注意題干時間是20世紀40年代末，這一時期正是處于“冷戰(zhàn)”時期，美國扶持日本，其目的是遏制共產(chǎn)主義，故答案為A。所給材料并沒有涉及美國資本主義世界霸主地位方面的信息，排除B。也沒有關(guān)于美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移方面的信息，排除C。根據(jù)所學(xué)知識，這一時期世界處于“冷戰(zhàn)”時期，沒有出現(xiàn)多極化趨勢，排除D。
二、非選擇題(每小題26分，共52分)
13．閱讀材料，完成下列要求。
材料一在18世紀的英美思想界，人們一般都還是局限于從字面意義上理解“民主”這個詞，即把它看作古希臘的那種只適用于城邦政治的直接民主，并常常把它等同于動蕩、混亂甚至“暴民專政”。但同時人們也相信，在國家管理中也必須有人民的存在——否則任何政府都會發(fā)展成*，而體現(xiàn)人民參政的好形式便是英國人發(fā)明的代議制，也就是說人民不必親自管理國家，只需選派代表去組織政府——這也就是當(dāng)時人們對于“共和”的一般理解。
——馬克垚《世界文明史》
材料二人類社會是否真正能夠通過深思熟慮和自由選擇來建立一個良好的政府，還是他們永遠注定要靠機遇和強力來決定他們的政治組織。
——美]漢密爾頓《聯(lián)邦黨人文集》
(1)根據(jù)材料一，概括18世紀英美思想界對于“民主共和”的一般理解。結(jié)合所學(xué)知識，指出雅典民主政治的其他局限性。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識說明，美國人在獨立戰(zhàn)爭后是如何制定法律的？其“共和制”思想在1787年憲法中是如何體現(xiàn)的？
答案：(1)理解：“民主”即古希臘的直接民主，容易導(dǎo)致“暴民專政”；“共和”即英國創(chuàng)立的代議制，是人民參政的好形式。其他局限性：從范圍看，是少數(shù)人的民主；從參政方式看，抽簽選舉和輪流坐莊，容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用。
(2)制定：召開制憲會議，制定聯(lián)邦憲法；聯(lián)邦憲法必須經(jīng)各州批準后方能正式生效。體現(xiàn)：總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，立法、行政、司法三權(quán)分立；權(quán)力結(jié)構(gòu)體現(xiàn)“制約與平衡”的原則。
14．閱讀下列材料，回答問題。
材料一近110年間……中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內(nèi)受封建主義壓迫，人民根本沒有民主權(quán)利……在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，才真正獲得了當(dāng)家作主的權(quán)利。
材料二19世紀晚期到20世紀是中國將民主政治從理想、理論逐步變成現(xiàn)實并不斷完善的歷史時期。現(xiàn)代“我國政治體制改革是社會主義政治制度自我完善和發(fā)展……堅持從我國國情出發(fā)。我們需要借鑒人類政治文明有益成果但絕不照搬西方政治制度模式”。
材料三中國共產(chǎn)黨和中國人民根據(jù)自己的國情進行了新民主主義革命，在新中國成立后又從社會主義初級階段的實際出發(fā)，實行有自己特色的社會主義民主。
材料四中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自20世紀70年代末實行改革開放政策以來，中國在深化經(jīng)濟體制改革的同時，堅定不移地推進政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當(dāng)家作主的權(quán)利。
材料五改革開放以來，中國走上了經(jīng)濟高速發(fā)展的道路。時至今日，“中國模式”作為一種獨特的發(fā)展道路，引起了國際上越來越多的關(guān)注和討論……2008年2月7日，德國《新德意志報》上的文章說：“中國定將實現(xiàn)一種特殊的民主，這種民主將考慮到這個大國的社會、文化和經(jīng)濟特點。這種亞洲‘社會主義民主’所涉及的是史無前例地繼續(xù)思考，而不是抽象地復(fù)制西方資產(chǎn)階級民主。”
(1)依據(jù)材料一，概括近代中國“人民根本沒有民主權(quán)利”的主要原因。
(2)20世紀初中國民族資產(chǎn)階級曾嘗試走“美國人的路”。根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出這次實踐活動是哪歷史事件。列舉其取得的重大成果。
(3)依據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出1949～1956年新中國建立了哪些有自己特色的社會主義民主制度。
(4)依據(jù)材料四、五，歸納社會主義建設(shè)新時期我國民主政治建設(shè)的特點。
答案：(1)原因：帝國主義侵略和封建主義壓迫。
(2)實踐：辛亥革命。成果：*了封建君主*統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國；頒布《臨時約法》；民主共和觀念深入人心。
(3)制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；人民代表大會制度；民族區(qū)域自治制度。
(4)特點：民主政治不斷完善和發(fā)展；民主政治建設(shè)與經(jīng)濟體制改革并舉；人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利；既借鑒西方資產(chǎn)階級民主，又堅持獨立自主道路。
解析：本題考查新中國的民主政治建設(shè)，考查學(xué)生對知識的綜合運用能力。第(1)問，從材料一概括出外國侵略、內(nèi)部封建主義壓迫是導(dǎo)致人民沒有民主權(quán)利的原因。第(2)問，根據(jù)題干“美國人的路”的信息，聯(lián)系史實答出辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容。第(3)問，注意時間限制，按照此時間限制，答出社會主義民主政治建設(shè)過程中形成的制度。第(4)問，根據(jù)后兩則材料，概括出新時期我國民主政治建設(shè)的特點。
【二】
一、選擇題(每小題4分，共48分)
1．“國朝擬旨有定例，內(nèi)外大臣、言官折奏則直達御前，天子親筆批答，閣臣不得與聞。天子有詔，則面授閣臣，退而具草以進，曰可，乃下�！边@則材料反映出()
A．宰相職權(quán)范圍擴大
B．三省分權(quán)，相互制衡
C．君權(quán)對相權(quán)的制約
D．*皇權(quán)空前加強
答案：D
解析：材料中的“閣臣不得與聞”等信息說明閣臣只有參與權(quán)，沒有決策權(quán)，說明皇權(quán)*達到頂峰。宰相此時已經(jīng)不存在，所以A、C兩項不符合題意。B項屬于唐朝的中央制度，也不符合題意。故本題選D項。
2．羅馬成文法誕生后，有人評價道：“有了成文法典，他們就可以不再依靠貴族的記憶力�！边@主要強調(diào)的是羅馬成文法典()
A．剝奪了貴族的立法權(quán)力
B．有利于保護平民利益
C．有利于保護奴隸利益
D．實現(xiàn)了社會各階層平等
答案：B
3．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領(lǐng)導(dǎo)過多次民族戰(zhàn)爭。……這是一個轉(zhuǎn)折點，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。”與“轉(zhuǎn)折點”直接相關(guān)的不平等條約是()
A．《南京條約》B．《北京條約》
C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》
答案：D
解析：從材料信息看，“轉(zhuǎn)折點”發(fā)生在“西太后”時期，“民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失”，說明該條約的實行使“西太后”喪失了民族抵抗意識，與之直接有關(guān)的是《辛丑條約》，清政府淪為列強的代理人，故選D。《南京條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》并沒有磨掉清政府的抵抗意識，排除A、B、C。
4．中國共產(chǎn)黨發(fā)起者之一李達曾說：“‘一大’的時候，我們就知道無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政，路是肯定的，但是革命以后怎么辦，就不知道了�！边@表明當(dāng)時中國共產(chǎn)黨()
A．還沒有將馬克思主義中國化
B．缺乏正確的革命理論作指導(dǎo)
C．和以往的政黨沒有任何區(qū)別
D．沒明確中國革命的發(fā)展方向
答案：A
解析：材料“但是革命以后怎么辦，就不知道了”說明還沒有將馬克思主義與中國革命實踐結(jié)合起來，故A正確。中國共產(chǎn)黨一直以馬克思主義作為理論指南，故B錯誤；C說法本身錯誤；從材料“我們就知道無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政，路是肯定的”來看，已經(jīng)明確革命發(fā)展方向，故D錯誤。
5．《解放軍報》在紀念遵義會議76周年之際，發(fā)表了一篇題為《遵義會議，中國共產(chǎn)黨的“成人禮”》的文章，將遵義會議視為中國共產(chǎn)黨的“成人禮”。下列可作為其主要理由的是()
A．遵義會議是我黨歷一個重要的轉(zhuǎn)折點
B．會議開始制定了適合中國國情的革命綱領(lǐng)
C．會議事實上確立了以*為核心的領(lǐng)導(dǎo)
D．會議擺脫了共產(chǎn)國際“左”傾思想路線的干擾
答案：D
解析：“成人”的意思是不再依靠外在力量或者受到外在因素的干擾，而是有了自己獨立的思考和判斷能力。遵義會議上中共第獨立自主地解決了黨內(nèi)問題，結(jié)束了共產(chǎn)國際派來的李德的高軍事指揮權(quán)，這體現(xiàn)了中共的成長，故選D項。A、C兩項表述與題意不符。B項是中共“二大”制定的綱領(lǐng)，排除。
6．英國首相卡梅倫在北大演講時說：“我在英國當(dāng)首相沒有專門的廚師為我做飯，只能去內(nèi)閣蹭飯。不僅如此，每年收入全部公開。每周二、周四還要去下院接受質(zhì)詢，回來基本滿臉都是口水�！鄙鲜鲅赞o主要反映了英國首相()
A．政治上無實權(quán)，必須服從議會
B．為官清廉，能與閣臣共進退
C．作為內(nèi)閣首腦，接受議會監(jiān)督
D．經(jīng)濟待遇與其政治地位不相稱
答案：C
解析：英國責(zé)任制內(nèi)閣的特點是內(nèi)閣首相與內(nèi)閣成員共進退，接受議會的監(jiān)督，對議會負責(zé)，材料中英國首相卡梅倫的言辭形象地說明了這一點，故C正確。
7．《上海合作組織：過去10年和未來10年》一文中說，10年來上合組織走過了一條不平凡的發(fā)展道路，順利完成了相關(guān)合作機制的建立、完善和制度化建設(shè)。文中所述現(xiàn)象的主要成因是()
A．地域因素促進成員國間加強合作
B．公正合理的國際新秩序的推動
C．成員國倡導(dǎo)互信安全和互利合作
D．中國在該組織中發(fā)揮了主導(dǎo)作用
答案：C
解析：地域因素不是主要成因，故A錯誤；公正合理的國際新秩序尚未建立，故B錯誤；D夸大了中國的作用，故D錯誤；上海合作組織以“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”為基本內(nèi)容的“上海精神”作為相互關(guān)系的原則，從而推動了上合組織的發(fā)展，故C正確。
8．報紙是鮮活的歷史，具有非常明顯的時代特征。某同學(xué)在歷史主題展覽中看到下面的報紙檔案，寫下了如下感言，其中正確的是()
A．中國共產(chǎn)黨起了先鋒領(lǐng)導(dǎo)作用
B．清王朝第拒絕在和約上簽字
C．愛國主義是這次運動的主旋律
D．基本上*了北洋軍閥的反動統(tǒng)治
答案：C
解析：從圖片中的“曹汝霖”“章宗祥”“北京學(xué)生界發(fā)表宣言”等信息可知，該圖片與五四運動有關(guān)，該運動的主旋律是愛國主義，所以本題選C項。中共此時還沒有成立，A項錯誤；清王朝此時已經(jīng)被*，B項錯誤；D項屬于國民*的影響，不符合題意。
9．1948年，路透社11月1日電：“國民黨在滿洲的軍事挫折，現(xiàn)在已使蔣介石政府比過去二十年存在期間的任何時候都更接近了崩潰的邊緣�！辈牧现小皣顸h在滿洲的軍事挫折”指的是()
A．九一八事變，日本占領(lǐng)東三省
B．遼沈戰(zhàn)役，東北全境解放
C．平津戰(zhàn)役，傅作義率軍起義
D．渡江戰(zhàn)役，蔣家王朝覆亡
答案：B
解析：從“1948年”“滿洲”等信息可知，材料描述的是解放戰(zhàn)爭時期三大戰(zhàn)役中的遼沈戰(zhàn)役，所以本題正確答案為B項。A、D兩項時間與材料不相符，C項內(nèi)容與材料不相符。
10．20世紀60年代末，美國重估對華政策。1969年，中蘇邊境沖突加速這一戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。面對蘇聯(lián)對中國所造成的戰(zhàn)爭威脅，尼克松曾指出：“通過讓北京在亞洲和世界起更大的作用，美國也許能夠獲得更多的用來壓倒蘇聯(lián)的杠桿力�！边@表明美國()
�、匍_始放棄對華的冷戰(zhàn)思維②在與蘇聯(lián)的爭霸中處于不利地位③企圖改善同中國的關(guān)系，共同遏制蘇聯(lián)④遏制與孤立中國的政策破產(chǎn)
A．①②③B．①②③④
C．①③④D．②③④
答案：D
解析：①錯誤，因為美國雖改善了同中國的關(guān)系，但并未放棄對華的冷戰(zhàn)思維。②③④表述正確。故選D項。
11．1983年，中曾根作為日本內(nèi)閣總理大臣在國會上發(fā)表施政演說時提出日本“戰(zhàn)后政治總決算”問題……加強對外援助，以發(fā)揮日本對爭取世界和平與穩(wěn)定的作用，確立日本在國際事務(wù)中的政治大國地位。日本想在國際事務(wù)中謀求政治大國地位的主要原因是()
A．日本已經(jīng)成為世界經(jīng)濟強國
B．日本獲得了美國的大力扶持
C．戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的迅速發(fā)展
D．日本右翼勢力的頑固堅持
答案：C
解析：材料反映出日本想謀求政治大國的地位，其主要原因是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展并強大，所以本題正確答案為C項。
12．20世紀的*，經(jīng)歷了1917年十月革命和1991年蘇聯(lián)解體兩大歷史事件。對于該國人民來說，本質(zhì)上都是對()
A．歷史文化的反思
B．西方模式的崇拜
C．社會制度的選擇
D．政治領(lǐng)袖的追隨
答案：C
解析：1917年十月革命勝利后建立了社會主義國家，1991年蘇聯(lián)解體后選擇了資本主義制度，都是對社會制度的選擇，故選C。
二、非選擇題(每小題26分，共52分)
13．閱讀下列材料，回答問題。
材料一漢初，任命功臣為相……丞相作為皇帝的高級助手，實際上是朝廷中掌握行政實權(quán)的總理大臣。漢武帝時頻繁更換丞相，在位54年間，先后用相12人，其中有多人被免職或處死。漢武帝還特意從身份低微的士人中破格選用人才，參與國家政治中樞的主要決策，這樣就形成了由皇帝左右的親信近臣構(gòu)成的“中朝”，又稱“內(nèi)朝”，在宮廷之內(nèi)對重要政事先作出決策。而以丞相、御史大夫為首的官僚機構(gòu)被稱為“外朝”。漢武帝故意提拔布衣親信組成“中朝”，并由中朝對國家政事先作出決策，將原屬丞相的決策權(quán)分割給了中朝，“中朝”擁有決策權(quán)，“外朝”變?yōu)閳?zhí)行機構(gòu)。
材料二唐朝將丞相的職權(quán)分開，同時增加了審核部門，即門下省，進一步分化相權(quán)，將相權(quán)一分為三。三省相互牽制，相互配合，*均為丞相。同時，唐朝還設(shè)置政事堂，參政議政。各省長官和被冠以“同中書門下平章事”頭銜的官員，即可進入政事堂議事。凡進入政事堂議政的都是丞相。這些被冠以頭銜的官員，由于本官品位都不高，因而進退較易，在使用上顯得便利。
材料三洪武十三年(1380年)，殺掉丞相胡惟庸，皇帝自己直接管六部。他還下詔：“以后嗣君，其毋得議置丞相。臣下有奏請設(shè)立者，論以極刑！”
(1)材料一中，漢代丞相的地位發(fā)生了怎樣的變化？說明了什么問題？
(2)根據(jù)材料二，指出唐代是如何處理君權(quán)與相權(quán)的矛盾的。
(3)材料三中，明代針對君權(quán)和相權(quán)矛盾，采取了怎樣的措施？綜合材料，概括中國古代相權(quán)的演變趨勢。
答案：(1)由掌握行政實權(quán)的重臣轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)力被分割、沒有決策權(quán)的執(zhí)行機構(gòu)。相*脅皇權(quán)，西漢皇帝采取措施削弱相權(quán)。
(2)分割丞相的職權(quán)，并增加審核部門，增加宰相人數(shù)，達到削弱相權(quán)的目的。
(3)廢除丞相職位，權(quán)分六部。相權(quán)不斷被削弱，直到明朝被取消，君權(quán)不斷加強。
解析：本題考查學(xué)生對君權(quán)和相權(quán)矛盾演變的理解，考查學(xué)生運用知識分析問題的能力。第(1)問，通過對材料的分析，答出相權(quán)的轉(zhuǎn)變，說明相權(quán)被削弱。第(2)問，從材料中分割相權(quán)、任用官職品位較低的官員等措施歸納。第(3)問，抓住材料三中“毋得議置丞相”的信息答出明朝廢除丞相職位；綜合材料，概括出君權(quán)不斷加強、相權(quán)不斷被削弱的趨勢。
14．閱讀材料，完成下列要求。
材料一斯大林在參加雅爾塔會議時就說：“戰(zhàn)時，要保持團結(jié)并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國*�！�
——武原、陳偉德《遠東審判》
材料二超級大國的行為往往像兩個全副武裝的盲人在一間屋子里摸著找路。每一個人都認為對方使自己處于極大的危險之中，因為他認為對方能夠看得很清楚。事實上，變化不定、妥協(xié)、前后不一，才是決策的本質(zhì)。但屋里的每一方都傾向于把對方看成是始終如一的、有遠見的和一貫的。于是，時間長了，就是兩個盲人也能造成巨大的傷害，更不用說給屋子帶來的損失了。
——基辛格《白宮歲月》
材料三
(1)材料一中的“共同目標(biāo)”指的是什么？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出依據(jù)該會議形成的新世界格局的實質(zhì)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明兩個盲人是如何互相傷害的。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，評價盲人對屋子造成破壞帶來的影響。
答案：(1)“共同目標(biāo)”指的是打敗德、日、意法西斯國家。實質(zhì)：美蘇兩分天下。
(2)政治：美國提出“杜魯門主義”，蘇聯(lián)成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局。經(jīng)濟：美國提出馬歇爾計劃，蘇聯(lián)成立經(jīng)濟互助會。軍事：美國成立北約，蘇聯(lián)成立華約；古巴導(dǎo)彈危機。(答出任意三點即可)
(3)評價：美蘇冷戰(zhàn)違背了二戰(zhàn)時的同盟約定；冷戰(zhàn)導(dǎo)致全面“冷戰(zhàn)”與局部“熱戰(zhàn)”相交織，造成國際局勢的緊張，如德國和朝鮮的*，古巴導(dǎo)彈危機，朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。但美蘇兩國勢均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，為發(fā)展中國家?guī)戆l(fā)展經(jīng)濟的機會�？傊�，冷戰(zhàn)既給世界造成危害，又有一定的積極作用。
