【#中考# #2018浙江衢州中考英語(yǔ)測(cè)試將采用“人機(jī)對(duì)話”方式進(jìn)行#】®無(wú)憂考網(wǎng)中考頻道從衢州新聞網(wǎng)了解到，2018浙江衢州中考英語(yǔ)測(cè)試將采用“人機(jī)對(duì)話”方式進(jìn)行，具體如下：

　　如今的英語(yǔ)聽(tīng)力考試，除了聽(tīng)，還要加上說(shuō)，而且還是“人機(jī)對(duì)話”。從明年開(kāi)始，衢州市中考生將迎來(lái)一項(xiàng)全新的考試項(xiàng)目——英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試，也就是英語(yǔ)中考聽(tīng)力測(cè)試將采用人機(jī)對(duì)話的方式進(jìn)行。

　　9月27日，衢州市教育考試院將組織全市初三學(xué)生進(jìn)行首次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力人機(jī)對(duì)話模擬測(cè)試。英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話到底考什么？怎么考？目前對(duì)初中生來(lái)說(shuō)大的挑戰(zhàn)是什么？9月11日，記者來(lái)到衢州市區(qū)一所初中探營(yíng)，全程參觀了學(xué)生的人機(jī)對(duì)話測(cè)試練習(xí)，并采訪專業(yè)人士，收集了一些“干貨”，和同學(xué)及家長(zhǎng)們分享。

　　考試分為四個(gè)部分： 模仿朗讀、信息辨析、回答問(wèn)題、信息轉(zhuǎn)述

　　9月11日傍晚，衢州市第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校計(jì)算機(jī)語(yǔ)音機(jī)房?jī)?nèi)，初三(5)班的同學(xué)們正準(zhǔn)備進(jìn)行自己的人機(jī)對(duì)話測(cè)試練習(xí)。記者看到，每一張桌子有兩臺(tái)計(jì)算機(jī)，每一臺(tái)計(jì)算機(jī)機(jī)位間都有專門的隔板隔開(kāi)，減輕考試時(shí)同學(xué)間的干擾。工作人員告訴記者，真正考試時(shí)，每個(gè)考場(chǎng)25名考生，每個(gè)考生一張桌子，相對(duì)來(lái)說(shuō)干擾將更小。

　　往年，英語(yǔ)考試聽(tīng)力分值為25分，明年起改為人機(jī)對(duì)話測(cè)試后，分值將調(diào)整為30分。

　　測(cè)試練習(xí)開(kāi)始，英語(yǔ)老師從監(jiān)考計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)中發(fā)出考試信號(hào)，所有學(xué)生機(jī)都進(jìn)入考試狀態(tài)。

　　首先跳出的是試音。考生收音和錄音試音完畢后，才正式進(jìn)入人機(jī)對(duì)話考試。

　　考試分為四個(gè)部分，模仿朗讀、信息辨析、回答問(wèn)題和信息轉(zhuǎn)述。其中模仿朗讀讓學(xué)生跟讀一段短文，信息辨析、回答問(wèn)題和以往聽(tīng)力考試中的題型很像，都是從對(duì)話中獲取信息并回答問(wèn)題，只是從書(shū)面選擇題變?yōu)榭陬^回答。難的要屬信息轉(zhuǎn)述題，分為兩節(jié)小題，一題是根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容，轉(zhuǎn)述對(duì)話，在系統(tǒng)給出的一段話中填入空白處的單詞，并將這段話轉(zhuǎn)述一遍，這不僅考驗(yàn)考生的信息獲取能力，還考驗(yàn)不同語(yǔ)境運(yùn)用英語(yǔ)的能力。另一小節(jié)題目是兩道翻譯題，系統(tǒng)給出兩句中文，考生即時(shí)用英文翻譯并說(shuō)出口。

　　考試時(shí)，系統(tǒng)分發(fā)了AB兩套試卷，同學(xué)們練習(xí)的試卷都不相同，結(jié)束時(shí)間有幾秒鐘的差異，不過(guò)都在18分鐘左右。

　　考驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用能力 避免“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)象

　　“難的就是信息轉(zhuǎn)述題，后兩道翻譯題，不僅考詞匯，還要考驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)法，現(xiàn)在看來(lái)學(xué)生比較容易錯(cuò)�！贬橹菔械谒膶�(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)老師左菁告訴記者，“總的來(lái)說(shuō)，以前英語(yǔ)聽(tīng)力‘啞巴英語(yǔ)’能拿高分的情況已經(jīng)不存在了。”

　　學(xué)生項(xiàng)妤欣說(shuō)，目前還算能適應(yīng)人機(jī)對(duì)話測(cè)試，不過(guò)要想拿高分，還需要多聽(tīng)多看英文長(zhǎng)對(duì)話，并練習(xí)即時(shí)轉(zhuǎn)述語(yǔ)篇，來(lái)提高自己信息轉(zhuǎn)述的能力和反應(yīng)。

　　“縱觀現(xiàn)在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試的整個(gè)流程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大的變化是增加了對(duì)學(xué)生說(shuō)的能力考查，這是對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)提出了新的要求�！贬橹菔谐踔杏⒄Z(yǔ)教研員蔣國(guó)補(bǔ)向記者介紹，在人機(jī)對(duì)話的考題設(shè)置中，模仿朗讀測(cè)試學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、斷句等能力，后面幾題不僅考查學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還考查策略能力，看學(xué)生是否能運(yùn)用學(xué)習(xí)策略有效地提取信息。另外還有語(yǔ)篇能力和根據(jù)不同語(yǔ)境運(yùn)用語(yǔ)言的能力，是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的考查。

　　“考試只是一種評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)方式的改革，關(guān)鍵是為了引導(dǎo)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從小就重視聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。”蔣國(guó)補(bǔ)表示，一直以來(lái)，中國(guó)學(xué)生都存在“啞巴英語(yǔ)”的情況，考試評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變，會(huì)進(jìn)一步影響課堂，老師也會(huì)在課堂上要重視學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，從而提升學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力�！坝绕湓谵r(nóng)村學(xué)校，目前城鄉(xiāng)學(xué)生在英語(yǔ)對(duì)話能力上還是有差距，但隨著教育信息化的發(fā)展，農(nóng)村孩子練習(xí)口語(yǔ)也有多種多樣的信息化渠道，加上老師們?cè)谡n堂上的重視，有望對(duì)整體聽(tīng)說(shuō)能力有很大的提升�！�

　　專家建議： 平時(shí)要“經(jīng)常聽(tīng)、開(kāi)口讀、大膽說(shuō)”

　　首次實(shí)行人機(jī)對(duì)話測(cè)試，不少學(xué)生十分忐忑，對(duì)此專家們表示，同學(xué)們平時(shí)在家也可以通過(guò)人機(jī)對(duì)話訓(xùn)練系統(tǒng)強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　記者了解到，衢州市英語(yǔ)中考人機(jī)對(duì)話測(cè)試屆時(shí)將采用統(tǒng)一的系統(tǒng)。目前，全市大部分初中都在學(xué)校機(jī)房中安裝了該系統(tǒng)，學(xué)生可以多到學(xué)校機(jī)房中訓(xùn)練。據(jù)提供該系統(tǒng)技術(shù)支持的海云天科技衢州負(fù)責(zé)人賴紅建介紹，他們還提供了手機(jī)客戶端及電腦客戶端服務(wù)給學(xué)生及家長(zhǎng)，平時(shí)在家里可以用手機(jī)或電腦練習(xí)。

　　“學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)境很重要，小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)好不好，也會(huì)直接影響到初中的提升�！弊筝急硎�，這樣的訓(xùn)練其實(shí)課堂上也有，因此學(xué)生們要格外珍惜課堂的時(shí)間，特別是說(shuō)的機(jī)會(huì)，積極大膽地發(fā)言，在循序漸進(jìn)中提升口語(yǔ)能力。

　　此外，英語(yǔ)老師還建議學(xué)生們要記得“經(jīng)常聽(tīng)、開(kāi)口讀、大膽說(shuō)”，聽(tīng)聽(tīng)不同性別、不同年齡、不同音質(zhì)的英語(yǔ);模仿讀的習(xí)慣，養(yǎng)成說(shuō)句子、說(shuō)作文的習(xí)慣;課堂上積極參與模擬真實(shí)情境的英語(yǔ)問(wèn)答，可以提高考試時(shí)對(duì)問(wèn)答題的適應(yīng)能力等，這些方式方法對(duì)學(xué)生而言都是不錯(cuò)的。

　　蔣國(guó)補(bǔ)表示，希望通過(guò)考試方式的改變，引導(dǎo)啟蒙階段的孩子正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)，激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣遠(yuǎn)比單純學(xué)會(huì)了多少單詞來(lái)得重要，對(duì)低學(xué)段的孩子，家長(zhǎng)們可以從看英語(yǔ)繪本、英語(yǔ)童話劇、做英語(yǔ)小游戲等入手。