臨行前，眾多的小靈魂都來送他，上帝問：“你還有什么愿望嗎?”小靈魂說：“我希望擁有一個天使，幫助我成為一個最美好的生命�！�，上帝想了想，說：“成為一個最美好的生命，最有難度的就是學會寬恕，那么，你們有誰愿意成為幫助他學習寬恕的天使呢?”
他的朋友站出來說：“我可以到你的生命里做一些惡事來讓你寬恕。”
“為什么你要那樣做?”小靈魂問，“你是如此完美，發(fā)出這么明亮的光，讓我都沒法直視!有什么理由讓你到我的生命里，讓自己變得沉重和陰暗呢?”
“很簡單，”他的朋友說，“因為我愛你，我是你的兄弟�！�
小靈魂很吃驚。
“不要這么驚訝，”他的朋友說，“你也為我做過同樣的事。你不記得了嗎?我們在那么多時光和年代中共舞，在那么多地方一同玩耍。我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷了一切。我們都當過男人和女人，好人和壞人，受害者和迫 害者。我們彼此將最完美的機會帶給對方，表達和體驗著我們真正的自己。所以，”友好的靈魂進一步解釋說，“我會來到你的下一次生命中扮演‘壞蛋’。我會做一些真正可怕的事，你就可以體驗到什么是寬恕�！�
“你為我付出這么多，我能為你做什么呢?”小靈魂又問。
“在我攻擊你的時候，”他的朋友回答，“在我對你做出你能想到的最壞事情的時候，請你一定要記住我真正的樣子。”
“噢，我會的!”小靈魂喊道，“我保證!我會永遠記得此時此刻，在這里看到的你的樣子!”
“因為，我會假裝投入，連我自己都忘記了。如果我忘了我是誰，你可能也會忘了你是誰，我們兩個就會一起迷路�！彼呐笥颜f。
小靈魂再次保證，“我一定會記得你!我會感謝你帶來的禮物——讓我體驗如此豐富的世界，讓我成為一個最美好的生命。你是我的天使!”
第一次看到這個故事時就讓我很有觸動，原來，在我的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了這么多的天使。
他們用黑暗，讓我看到自己靈魂里的光;他們用偽裝的邪 惡，讓我看到自己天性里的善良;他們用弱點，來襯托我的優(yōu)點;他們用無能，不斷激發(fā)我的潛能;他們用傷害，讓我學會寬恕;他們用恐懼、冷漠或者憤怒呼喚著愛，讓我學會如何去愛。
這些討厭的人，都是我們的天使，用不同的形象出現(xiàn)在我們的世界里，面目可憎，卻無法抹殺他們作為天使的本質(zhì)。他們，幫助我們修 煉成一個最美好的生命。
可是石匠還是沒有灰心，他繼續(xù)舉起錘子重重地敲下去。路過的人看到他如此賣力而不見成效卻仍然繼續(xù)硬干，不免竊竊私語，甚至有些人還笑他傻。石匠并未理會，他知道雖然自己所做的還沒看到成效，不過那并不表示沒有進展。
他又挑了大石頭的另一個方位敲，一錘又一錘，也不知道是敲到第五百下還是第七百下，或者是第一千零幾下，巨大的石頭終于在他最后一擊中。裂成了碎片。
這時，有路人看見，禁不住為他鼓掌。他回頭平靜地望了一眼，又繼續(xù)敲起另一塊石頭來。
感悟
成功不是來自最后一擊。巨石的碎裂。來自石匠的每一次敲擊。我們做任何事情，只有像石匠那樣不斷努力，才會取得最后的成功。
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問，自己是博士哪!
過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方?
博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢?”
兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”
學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。
