【一】
第Ⅰ卷閱讀題
甲必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
美國細(xì)菌學(xué)家卡梅隆•柯里在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱從5000萬年前開始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點進行研究，發(fā)現(xiàn)不同“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為惟一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩，里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物�？股乜梢詺⑺罆棺魑锷〉募纳x，從而確保它們主人的食物來源不受破壞。
這種螞蟻腺窩的特殊結(jié)構(gòu)使得螞蟻與作物的這種共生關(guān)系非常和諧。研究者發(fā)現(xiàn)，一些近緣的不種植真菌的螞蟻身上則沒有腺窩，也沒有寄生菌。
科學(xué)家們研究了中美洲熱帶叢林中的切葉蟻的生活習(xí)性。切葉蟻只種一種蘑菇，這相當(dāng)于人類的單一作物制，雖然開始時產(chǎn)量高，但重復(fù)種幾季以后很容易遭受病蟲害侵襲，人類是采用輪作不同作物來解決問題的。生物學(xué)家們采用基因分析法，確定了切葉蟻所種的菌種是源于2300萬年前的單一菌株，從未換過品種，卻能延續(xù)至今。
這個謎由多倫多大學(xué)的C•R•居里解開了。居里對包括切葉蟻在內(nèi)的22種螞蟻進行了仔細(xì)觀察。他首先發(fā)現(xiàn)螞蟻的蘑菇農(nóng)場偶爾也會受到一種名為Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在幾天內(nèi)全部死光，結(jié)果是整*螞蟻全部餓死。但盡管如此，切葉蟻還是有辦法控制這種災(zāi)難。其奧秘在于，雌蟻會排出寄生在身上的活細(xì)菌分泌出的鏈霉素。切葉蟻蘑菇園中那些忠于職守的螞蟻勤于察看，一發(fā)現(xiàn)Escovopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素就地將之消滅，以防止其蔓延。而且這種鏈霉素還能刺激蘑菇的生長，真是一舉兩得。切葉蟻分群時，蟻后將蘑菇菌種含在口中，連同隨身的會分泌鏈霉素的細(xì)菌帶到新*傳種，所以切葉蟻的單一品種的蘑菇農(nóng)場能延續(xù)至今，歷經(jīng)千萬年而不衰。人類所用的抗生素多次使用后會使病菌產(chǎn)生抗藥性而導(dǎo)致藥效減弱，但螞蟻所用的抗生素卻并未使病菌產(chǎn)生抗藥性�？仿�•柯里研究小組發(fā)現(xiàn)，螞蟻身上的抗生素不但是螞蟻賴以戰(zhàn)勝自然環(huán)境的法寶，亦是人體必需的抗生素，今后應(yīng)可仿此研發(fā)新一代的抗生素，更有效地治愈人類的疾病。
1、下列對“真菌螞蟻腺窩”的特殊結(jié)構(gòu)或功能的理解，不正確的一項是（）（3分）
A.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細(xì)小。
B.螞蟻的腺窩里寄生著一種細(xì)菌，這些細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素。
C.為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個腺窩上都有一個小孔通向身體外部。
D.傳播出的抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲，確保螞蟻的食物來源不受破壞。
2、對“切葉蟻的單一品種的蘑菇農(nóng)場能延續(xù)至今的原因”分析，不正確的一項是（）（3分）
A.盡管Es—covopsis霉菌會危害螞蟻的蘑菇農(nóng)場，但切葉蟻有辦法控制這種災(zāi)難。
B.雌蟻分泌出的鏈霉素活細(xì)菌除能消滅Es—covopsis霉菌外，還能刺激蘑菇的生長。
C.忠于職守的螞蟻勤于察看，發(fā)現(xiàn)Escovopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素將之消滅。
D.切葉蟻分群時，蟻后會將蘑菇菌種連同隨身的會分泌鏈霉素的細(xì)菌帶到新*傳種。
3、下列說法不符合原文意思的一項是（）（3分）
A.研究人員發(fā)現(xiàn)，各種“真菌螞蟻”的食物是不一樣的，他們依靠種植同一種真菌類蘑菇來生存。
B.切葉蟻不換作物品種，是因為單一作物的種植方法產(chǎn)量高，輪作的不同作物很容易遭受病蟲害侵襲。
C.卡梅隆•柯里研究小組根據(jù)螞蟻身上細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素特征，今后有可能著手研發(fā)新一代的抗生素。
D.人類現(xiàn)在使用的抗生素同螞蟻所用抗生素的不同在于，長期使用，前者會使病菌產(chǎn)生抗藥性，后者卻不會。
二、古代詩文閱讀（36分）
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x（19分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
張良,字子房,其先韓人也。良少,未宦事韓。韓破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家財求客刺秦王,為韓報仇,以五世相韓故。
良嘗學(xué)禮淮陽,東見倉海君,得力士,為鐵椎重百二十斤。秦皇帝東游至博浪沙中良與客狙擊秦皇帝誤中副車。秦皇帝大怒,大索天下,求賊急甚。良乃更名姓,亡匿下邳。
項伯嘗*,從良匿。后十年,陳涉等起,良亦聚少年百余人。景駒自立為楚假王,在留。良欲往從之,行道遇沛公。沛公將數(shù)千人略地下邳,遂屬焉。沛公拜良為廄將①。
沛公入秦,宮室帷帳狗馬重寶婦女以千數(shù),意欲留居之。樊噲諫,沛公不聽。良曰：“夫秦為無道,故沛公得至此。為天下除殘去賊,宜縞素②為資。今始入秦,即安其樂,此所謂‘助桀為虐’。愿沛公聽樊噲言�！迸婀诉�軍霸上。
項羽至鴻門,欲擊沛公,項伯夜馳至沛公軍,私見良,欲與俱去。良曰：“臣為韓王送沛公,今事有急,亡去不義�！蹦司哒Z沛公。沛公大驚,曰：“為之奈何？”良曰：“沛公誠欲背項王邪？”沛公曰：“鯫生說我距關(guān)毋內(nèi)諸侯,秦地可王也,故聽之�！绷荚唬骸芭婀远饶軈s項王乎？”沛公默然,曰：“今為奈何？”良因要項伯見沛公。沛公與伯飲,為壽,結(jié)婚,令伯具言沛公不敢背項王,所以距關(guān)者,備它盜也。
漢六年,封功臣。高帝曰：“運籌策帷幄中,決勝千里外,子房功也。自擇齊三萬戶。”良未嘗有戰(zhàn)斗功，乃言于高帝曰：“始臣起下邳,與上會留,此天以臣授陛下。陛下用臣計,幸而時中,臣愿封留足矣,不敢當(dāng)三萬戶�！蹦朔饬紴榱艉�,與蕭何等俱封。
良從上擊代,出奇計下馬邑,及立蕭相國,所與從容言天下事甚眾。良乃稱曰：“家世相韓,及韓滅,不愛萬金之資,為韓報仇強秦,天下震動。今以三寸舌為帝者師,封萬戶,位列侯,此布衣之極,于良足矣。愿棄人間事,欲從赤松子游耳�！蹦藢W(xué)道,欲輕舉。高帝崩,呂后德良,乃強食之,曰：“人生一世間,如白駒之過隙,何自苦如此!”良不得已,強聽食。后六歲薨,謚曰文成侯。及良死,子不疑嗣侯。
�。ㄟx自《漢書張良傳》）
【注】①廄(jiù)將：主管馬匹的軍官。②縞素：白色的衣服。這里是樸素之義。
4、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）(3分)
A.亡匿下邳亡：逃跑
B.沛公乃還軍霸上軍：駐軍
C.沛公誠欲背項王邪誠：誠然
D.鯫生說我距關(guān)毋內(nèi)諸侯內(nèi):接納
5、對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）(3分)
A.秦皇帝東游/至博浪沙中/良與客狙擊秦皇帝/誤中副車。
B.秦皇帝/東游至博浪沙/中良與客狙擊/秦皇帝誤/中副車。
C.秦皇帝東游至博浪沙中/良與客狙/擊秦皇帝/誤中副車。
D.秦皇帝/東游至博浪沙/中良與客狙擊/秦皇帝誤中副車。
6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）(3分)
A.張良重情重義。張良年少時，不曾在韓國做官，但韓被滅之后，家人慘遭不幸，他用盡家產(chǎn)尋求刺客刺殺秦王報仇。
B.張良敢于勸諫。劉邦因?qū)m室有數(shù)以千計的帷帳、狗馬、珍寶、婦女,他想留下住在秦國。樊噲勸諫,劉邦沒有聽他的，后聽取了張良的勸諫。
C.張良為官正直。漢高帝想要封他三萬戶人口的封地，張良因為自己沒有功勞推辭，被封為留候。
D.張良急流勇退。張良跟隨皇上攻打代時，勸諫皇上封蕭何為相，自己跟從赤松子出游，但后來遭到呂后的干涉。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
�。�1）陛下用臣計,幸而時中,臣愿封留足矣,不敢當(dāng)三萬戶。
�。�2）今以三寸舌為帝者師,封萬戶,位列侯,此布衣之極,于良足矣
�。ǘ┕糯姼栝喿x（11分）
閱讀下面這首詩，完成8—9題。
春行即興
李華
宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。
芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。
8、這首詩的三、四兩句運用了哪種修辭方法？請具體說明。（5分）
9、古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說："作詩不過情、景二端。"請從"景"和"情"的角度來賞析這首詩。（6分）
�。ㄈ┟淠瑢懀�10分）
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
�。�1）鷹擊長空，魚翔淺底，____________。*《沁園春長沙》
�。�2）長風(fēng)破浪會有時，_________________。李白《行路難》（其一）
（3）滿載一船星輝，__________________。徐志摩《再別康橋》
�。�4）________________，作別西天的云彩。徐志摩《再別康橋》
�。�5）攜來百侶曾游，__________________。*《沁園春長沙》
（6）_________________，病樹前頭萬木春。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
�。�7）今者項莊拔劍舞，。司馬遷《鴻門宴》
（8），大禮不辭小讓。司馬遷《鴻門宴》
�。�9）出淤泥而不染，。周敦頤《愛蓮說》
�。�10），行李之往來。左傳《燭之武退秦師》
乙選考題
請考生在第三、第四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選的大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。(因考慮高一第一次接觸高考題格式，省去12題“小說閱讀”)
三、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(25分)
百歲楊絳亦芳華
作家、翻譯家楊絳年滿百歲了。楊絳先生富有“老派”中國知識分子的精神和魅力。我們習(xí)慣說楊絳是“錢鐘書夫人”，很少有人會想到幾十年前，人們是以“楊絳的丈夫”來稱呼錢鐘書的。
上世紀(jì)40年代在上海，楊絳涉足劇本，始因《稱心如意》這出“淚和笑只隔了一張紙”的話劇一炮走紅，繼因《弄真成假》《風(fēng)絮》而聲名大噪。直到錢鐘書寫出《圍城》，這一局面才得到根本改觀。但即便如此，在1945年，夏衍看了楊絳的劇作，頓覺耳目一新——“你們都捧錢鐘書，我卻要捧楊絳！”
1958年，年已47歲的楊絳下決心“偷空自學(xué)西班牙語”，從原文翻譯《堂•吉訶德》。她無師自通，鍥而不舍地完成了這項龐巨的翻譯工作。未完譯稿歷盡磨難，“黑稿子”在“*”中“被沒收、丟棄在廢紙堆里”，“九死一生”，總算逃過劫難。1978年4月，楊絳翻譯的《堂•吉訶德》出版，同年6月，西班牙國王和王后訪華；她應(yīng)邀參加國宴，鄧小平驚訝道：“《堂•吉訶德》是什么時候翻譯的？”此事一言難盡，楊絳忙于和西班牙皇室握手，無暇細(xì)談，只好答非所問：“今年出版的�！�1986年10月，西班牙國王向75歲的楊絳頒授“十字勛章”，表彰她對傳播西班牙文化所作的貢獻。
其后，從《洗澡》、《干校六記》，到2003年出版回憶一家三口風(fēng)雨生活的《我們仨》，到96歲成書《走到人生邊上》，楊絳的作品一直深受讀者的喜愛。
在許多朋友眼里，楊絳生活異常儉樸、為人低調(diào)。在楊絳先生住宅小區(qū)的幾百戶人家中，沒有封閉陽臺也沒進行裝修的，如今只有這一家。楊絳拒絕封起陽臺：“為了坐在屋里能夠看到一片藍天�！�1977年春，錢鐘書一家搬到此處新宅，這也是他人生中的最后居所。三十多年來，這是一個略顯寂寞的地方，因為主人罕有的孤獨；但它也不斷迎來送往，因為主人稀世的分量。
“他們家不是一般的樸素啊！”很多人都為此感嘆，素粉墻、水泥地，天花板上還有幾個手印，據(jù)說，那是錢鐘書活著時楊絳登著梯子換燈泡留下的。
家里一切都保持錢鐘書在世時的舊樣。客廳即書房，中間安放著一張大寫字臺，錢鐘書過去坐這里，他走后楊絳繼續(xù)在此伏案，堅韌地寫出《我們仨》、《走到人生邊上》等近作，百歲老人的她如今仍天天讀書，筆耕不輟。
錢、楊二老早在上世紀(jì)90年代初就醞釀將他們的全部稿費收入捐獻給母校。獎學(xué)金給誰呢？給考上清華的貧寒子弟。叫什么名兒呢？絕不用自己的名字命名，就叫“好讀書獎學(xué)金”。女兒錢瑗和丈夫錢鐘書相繼去世后，2001年9月7日，楊絳以全家三人的名義，與清華大學(xué)簽訂了《信托協(xié)議書》。當(dāng)時捐獻的現(xiàn)金是72萬元；到了2008年8月，已累計到630萬元；到了2010年春，已是800萬元出頭了。
她和錢鐘書的低調(diào)，一度被人誤讀作清高、孤芳。黃永玉先生曾在一篇文章中披露：有*人士年初二去拜年，錢家都在做事，放下事情去開門，來人說聲“春節(jié)好”跨步正要進門，錢鐘書只露出一隙門縫說：“謝謝！謝謝！我們很忙，謝謝！謝謝！”這讓他很不高興，說錢鐘書伉儷不近人情。當(dāng)然，更多的時候，這種拒絕別人的“苦差事”，還是由楊絳來做，她因此也自嘲是錢鐘書的“攔路虎”。
在她自己，低調(diào)是自然而然的事。對待自己的作品，她也是如此。有一年，她的新著出版，出版社有意請她“出山”，召開作品研討會。楊絳坦陳：“我把稿子交出去了，剩下怎么賣書的事情，就不是我該管的了。而且我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡，所以開不開研討會——其實應(yīng)該叫做檢討會，也不是我的事情。讀過我書的人都可以提意見的�！彼x絕出席研討會。
事實上，楊絳的低調(diào)，也隱含了她獨特的人生智慧。楊絳深知，上蒼不會讓所有幸福集中到某一個人身上，要學(xué)會享受做一滴清水的快樂。
而今，自稱已經(jīng)走到了人生邊緣的楊絳，愈加通透。她說：“年輕時曾和費孝通討論愛因斯坦的相對論，不懂，有一天忽然明白了，時間跑，地球在轉(zhuǎn)，即使同樣的地點也沒有一天是完全相同的�，F(xiàn)在我也這樣，感覺每一天都是新的�！�
�。ㄕ浴渡钲谔貐^(qū)報》）
1、下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?分）
A．上世紀(jì)40年代，楊絳創(chuàng)作的《稱心如意》等劇本的藝術(shù)成就和錢鐘書先生的《圍城》相比，還是要略遜一籌的。
B．楊絳憑借著非凡的毅力和聰穎，歷經(jīng)20年翻譯并最終出版了《堂•吉訶德》這一外國鴻篇巨制，其面對磨難的隱忍與頑強，令人敬佩。
C．文中劃線句表面上是以“居所”為陳述主體，實則是點明了居所的主人孤傲沒有朋友卻擁有著極高的文學(xué)成就和地位。
D．錢、楊二老設(shè)立的獎學(xué)金“不用自己的名字命名”和數(shù)額的巨大等，無不體現(xiàn)出其淡泊的人生追求和充滿大愛的人生境界。
E．本文通過對楊絳先生的治學(xué)、為人、處世等經(jīng)歷片段的記述，展現(xiàn)出了老一輩大師級學(xué)者們自強求索、勤勉鉆研且低調(diào)淡泊的共同精神面貌。
2、請簡要概括楊絳才華橫溢的具體體現(xiàn)。（6分）
3、請結(jié)合全文內(nèi)容，分析楊絳先生體現(xiàn)出的中國傳統(tǒng)知識分子的美好品質(zhì)。（6分）
4、楊絳的低調(diào)，的確隱含了她獨特的人生智慧，彰顯著她所秉承的人生哲學(xué)，請結(jié)合文章內(nèi)容和社會現(xiàn)實，談?wù)勀銓@種“智慧”或“哲學(xué)”的理解。（8分）
第Ⅱ卷表達題
五、語言文字運用（20分）
13、下列加點字注音全都正確的一項是（）（3分）
A．漫溯（suò）百舸（gě）彳亍（chú）揮斥方遒（qiú）
B．謗譏（bàng）寥廓（liáo）膽怯（qiè）浪遏飛舟（è）
C．縋（zhuì）長篙（hāo）忸怩（nǐ）不安有恃無恐（shì）
D．青荇（xíng）挾持（xié）頹圮（pí）怒發(fā)沖冠（guān）
14、下列加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）
A.張老師一生在幼兒園默默地耕耘，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)個風(fēng)華正茂的兒童。
B.“兩會”召開后，全國上下激濁揚清，形成了弘揚正氣的政治局面。
C.他雖然在監(jiān)獄里度過了三年的崢嶸歲月，但出獄后仍然惡習(xí)不改，繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。
D.王旭請我們吃一頓飯就花去1000元，真可謂大方之家呀。
15、下列句子中,沒有語病的一句是()（3分）
Ａ.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且也體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
B.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)員素質(zhì)的高低,都是新浦新區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。
C.由于計算機應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為遵義市各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。
D.與打電話相比，使用短信可以避免因措詞不當(dāng)帶來的尷尬，也不必因害怕失態(tài)而刻意控制情緒，因而溝通起來更加輕松隨意。
16、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分））
_______。社會上出現(xiàn)的新事物總會及時地反映在年畫里。形式上，_______，
到清末在上海、天津等城市中興起了用石印及膠版印刷的年畫；內(nèi)容上，有的反映
早期京文化，表現(xiàn)甲午戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭的場景，還有的表現(xiàn)的是上海的高樓、天津
的馬路......年畫總是在不斷創(chuàng)新中努力發(fā)展著。可以說，_______�？淘谀戤嬛械�，
是歷史，是文化，______。
�、倌戤嬍侵袊幕l(fā)展的“活化石”
�、谀戤�，從來都不是固步自封的
�、圻�是一種創(chuàng)新的民族精神
④從隋唐時與木版印刷的完美結(jié)合衍生出了木板年畫
A.②④①③B.①④②③
C.①②④③D.②④③①
17、請補寫出空缺處的語句，與前兩句構(gòu)成排比，使語段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。（4分）
遵義四中迎來了她的百年誕辰。一百年像一條長河，有急流也有緩流；一百年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；________,_________。
六、寫作（60分）
18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
鉛筆即將被裝箱運走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：“在進入這個世界之前，我有5句話必須要告訴你，如果你能記住這些話，就會成為的鉛筆。”
你將來能做很多大事，但是有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住；
你可能經(jīng)常會感到刀削般的疼痛，但這些痛苦都是必須的，它會使你成為一只更好的鉛筆；
不要過于固執(zhí)，要勇于承認(rèn)你所犯的任何錯誤，并勇于改正它；
不管穿上什么樣外衣，你都要清楚一點，你最重要的部分總是在里面；
在你走過的任何地方，都必須要留下痕跡，盡管在留下痕跡的時候要消耗你的生命，但這正是你的價值所在。
讀完上述材料，你想到了什么？有何啟發(fā)？
要求：①選好角度，確定立意；②自擬標(biāo)題,明確文體（詩歌除外）；③不得脫離材料的含意；④不要套作，不得抄襲。
【答案】
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
1、答案C。試題分析：原文無一個腺窩對應(yīng)一個小孔的信息�？键c：理解文中重要概念的含義。屬于無中生有或者說以偏概全。
2、答案B。試題分析：能刺激蘑菇生長的是“鏈霉素”，而不是“活細(xì)菌”。屬于偷換概念�？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
3.答案B。試題分析：B對文章重要信息的理解�？键c：歸納內(nèi)容要點。能力層級為分析綜合C。
二、古代詩文閱讀（36分）
4.C誠：果真。
5.A
6.C推辭原因是“良未嘗有戰(zhàn)斗功”，并不是無功。
7．（1）陛下采納臣的計策,幸而有時還能有成效,臣希望把留地封給我就足夠了,不敢接受三萬戶。（“幸”、“時”、“封”、“當(dāng)”各1分，句意通順1分）
�。�2）現(xiàn)在（我）憑三寸舌頭（或口才）做皇上的軍師,封邑萬戶,位居列侯,這是平民（老百姓）的榮譽,對我已經(jīng)足夠了。（“以”，“布衣”“極”各1分，句意通順2分）
附譯文：
張良字子房,他的祖先是韓人。張良當(dāng)時年輕,沒有在韓國做官。韓國滅亡后,張良家有三百家奴,弟弟死了都沒有發(fā)喪,而以全部的財產(chǎn)尋求刺客刺殺秦王,替韓報仇,因為他的父祖做過五代韓相。
張良曾學(xué)禮于淮陽,在東面見到倉海君,發(fā)現(xiàn)一個大力士,做了重一百二十斤的鐵錘。秦始皇帝東游,到達博浪沙的時候,張良和刺客一起埋伏刺殺秦皇帝,錯誤地?fù)糁懈避�。秦始皇帝非常生�?在天下大規(guī)模進行搜索,急于找到賊人。張良于是改換名姓,逃跑躲避在下邳。
項伯曾經(jīng)*,躲避在張良那里。十年后,陳涉等起義,張良也聚集一百多年輕人。景駒自立為楚假王,在留。張良想去跟隨他,走在路上碰到沛公。沛公正帶領(lǐng)幾千人攻占下邳,便跟隨了沛公。沛公讓張良做了廄將。
沛公到達秦國,宮室有數(shù)以千計的帷帳、狗馬、珍寶、婦女,他想留下住在那里。樊噲勸諫,沛公沒有聽他的。張良說：“因為秦國無道,所以沛公能到這里。為天下除去禍害,現(xiàn)在應(yīng)該以勤儉樸素來顯示本色�，F(xiàn)在剛?cè)肭?就想著安于享樂,這就是所說的‘助桀為虐’。希望沛公聽從樊噲的話�！迸婀陀只厝ヱv扎在霸上。
項羽到達鴻門,要攻打沛公,項伯夜里跑到沛公軍中,偷偷地見張良,想和他一起逃離。張良說："臣答應(yīng)韓王護送沛公,現(xiàn)在事情緊急,逃跑是不義的。"便把這事告訴了沛公。沛公很驚訝,說："現(xiàn)在怎么辦?"張良說："沛公想要真的背叛項王嗎?"沛公說："有個小人對我說把持關(guān)口不讓諸侯進來,并且可以在秦地稱王,便聽了他的建議。"張良說："沛公覺得自己能打敗項王嗎?"沛公沉默,說："現(xiàn)在該怎么辦?"張良就此請項伯來見沛公。沛公和項伯一起喝酒,為項伯祝壽,結(jié)為親家,讓項伯向項羽詳細(xì)說明沛公不敢背叛項王,把住關(guān)口的原因是提防別的強盜。這樣后來項羽才作罷,此事在《項羽傳》中。
漢六年,封有功之臣。高帝說："子房的功勞是運籌帷幄,決定千里之外的勝利,自己在齊挑選三萬戶。"張良沒有過戰(zhàn)功，于是對高帝說："開始臣是在下邳起家,和皇上在留相會,這是上天把臣托付給陛下。陛下采納臣的計策,幸而有時還能有成效,臣希望把留封給我就夠了,不敢接受三萬戶。"就封張良做了留侯,是和蕭何等一起受的封。
張良跟隨皇上攻打代,出奇計攻下馬邑,勸皇上立蕭何為相國,和皇上很自然地談?wù)撎煜潞芏嗍�。張良說："家族里世世代代做韓相,等到韓亡,不吝惜萬金財產(chǎn),替韓向強秦報仇,震驚天下�，F(xiàn)在憑三寸舌頭做皇上的軍師,封邑萬戶,位居列侯,這是平民的榮譽,對我已經(jīng)足夠了。想放棄人間的事情,跟赤松子出游。"于是學(xué)習(xí)道家的學(xué)說,想*成仙。高帝去世,呂后認(rèn)為張良是有德之人,便*他進食,說："人生一世,像白駒過隙,為何使自己這樣受苦!"張良沒有辦法,勉強進食。六年以后死。謚號文成侯。到張良死后,兒子張不疑繼承侯位。
二、實用類文本閱讀（25分）
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x（19分）
8、答案:修辭手法：對偶。“芳樹”對“春山”，“花”對“鳥”，“自落”對“空啼”。（5分）
9、這首詩寫了作者“春行”時的所見所聞，有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面都有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩中“花自落”、“鳥空啼”之景都顯出了山中之靜，并透露出一絲傷春、凄涼之情。（6分）
�。ㄒ唬┟淠瑢懀�10分）
10、（1）萬類霜天競自由（2）直掛云帆濟滄海（3）在星輝斑斕里放歌
�。�4）我輕輕的招手（5）憶往昔崢嶸歲月稠（6）沉舟側(cè)畔千帆過
�。�7）其意常在沛公也（8）大行不顧細(xì)謹(jǐn)（9）濯清漣而不妖
�。�10）若舍鄭以為東道主
三、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(25分)
�。�1）（5分）D、B、E（答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分，答A、C不給分）。
A項原文“直到錢鐘書寫出《圍城》，這一局面才得到根本改觀”中是說楊絳當(dāng)時在文壇名噪一時的局面得到改觀，理解錯誤。C項“孤傲沒有朋友”錯誤。E項“共同”在文中沒有體現(xiàn)。
�。�2）（6分）①早年涉足劇本時，成就遠遠超過、高于錢鐘書先生，乃至于人們是以“楊絳的丈夫”來稱呼錢鐘書的。②通曉英、法兩國語言的楊絳，從零開始，自學(xué)西班牙語，鍥而不舍地完成了巨著《堂?吉訶德》的翻譯工作，并因此受到西班牙國王的嘉獎。③她一直堅持著文學(xué)創(chuàng)作，直至96歲高齡還出版了《走到人生邊上》，部部作品廣受讀者喜愛。
�。�3）（6分）楊絳先生富有“老派”中國知識分子的學(xué)術(shù)精神和魅力，具體表現(xiàn)在：
�、巽@研學(xué)問，剛強不屈，才華橫溢，成就非凡。
③生活節(jié)儉、崇尚簡單，卻熱心公益、獎掖后學(xué)。
�、垡簧疵�、低調(diào)處世，不善也不喜交際應(yīng)酬，她就想安安靜靜寫作，平平淡淡度日。
�。�4）（8分）保持知足常樂的心態(tài)，才是淬煉心智，凈化心靈的途徑。
不刻意去恪守低調(diào)的原則，而是超越了世俗意義上的清高。擺脫不必要的名利層面的干擾和羈絆，追求真正的精神的奢華和靈魂的豐富，這才是真正的生活品味。一切快樂的享受都屬于精神的，這種快樂把忍受變?yōu)橄硎�，是精神對于物質(zhì)的大勝利。這邊是她的人生哲學(xué)。
同時這些智慧也是當(dāng)下民眾應(yīng)去反思、參照、學(xué)習(xí)的內(nèi)容。對于當(dāng)下在浮躁而喧囂的世界中前行的知識分子獨具意義，起碼可以使他們理解自己、理解他人，從而創(chuàng)作更優(yōu)秀更有價值的文藝作品。
（根據(jù)觀點是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分，觀點明確給2分，論述合理、理由充分，給6分。）
五語言表達
13、B（A．“溯”讀sù,“亍”讀chù;C．“怩”讀ní,“篙”讀gāo；D．“荇”讀xìng，“圮”讀pǐ。）
14、B（A“風(fēng)華正茂”形容青春煥發(fā)，才華橫溢，不能形容幼兒園的小孩；B“激濁揚清”沖去污水，讓清水上來。比喻抨擊壞人壞事，獎勵好人好事。C“崢嶸歲月”指不平凡的日子，褒義詞；D“大方之家”：指專家、學(xué)者、內(nèi)行人。應(yīng)改為“慷慨大方”。）
15、D（A、語序不當(dāng)，“不僅”調(diào)至“誠信”后；B、搭配不當(dāng)，一面對兩面；C、成分殘缺，去掉“由于”）
16、A解析：材料一共5句話，第1、2句為總說，故第一空選②項；第二處選
④項，以照應(yīng)其后的“到清末”一詞，④項“木版”亦與“石印及
膠版印刷”相呼應(yīng)；第三處選①項，以對前文進行總結(jié)；第四處選
�、垌棧c前文的“是歷史，是文化”形成對比。
17、答案：一百年像一首歌曲，有低音也有高音。
【二】
一、現(xiàn)代詩歌鑒賞（本題共40分）
�。ㄒ唬╅喿x下面兩首詩，完成1～2題
1、對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）
偶然
徐志摩
我是天空里的一片云，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，
更無須歡喜——
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
A．這首詩把“偶然”這樣一個極為抽象的時間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，溢于言外。
B．此詩寫的是兩件比較實在的事情，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是“你”“我”（都是象征性的意象）相逢在海上。
C．如果我們用“我和你”“相似”之類的標(biāo)題，當(dāng)會富有詩味。
D．“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及其之間的關(guān)系構(gòu)成，都可以因為讀者個人情感閱歷的差異，及體驗強度的深淺而進行不同的理解。
2、對下面這首詩的分析不正確的一項是（4分）（）
秋天的夢
戴望舒
迢迢的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。
秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。
于是我的夢是靜靜地來了，但卻戴著沉重的昔日。
唔，現(xiàn)在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些憂郁。
A．這首詩實際上寫了兩個“秋天的夢”：“牧羊女的夢”和“我的夢”。是“我”聽到牧羊女的訴說而引發(fā)了自己的夢。
B．牧羊女的夢是“牧女之戀”，從全詩的思路脈絡(luò)看，能夠判斷“我的夢”也是“有關(guān)戀情的”。正是因情入夢，以夢抒情。
C．“牧羊女的夢”像羊鈴那樣迢遙，像落葉那樣曼妙，是*而溫暖的。“我的夢”，則是沉重、寒冷、憂郁的。
D．全詩四節(jié)，形成了一個對應(yīng)式結(jié)構(gòu)，許多信息就是從對應(yīng)、對比中傳達出來，顯得簡捷而又有蘊藉。
�。ǘ╅喿x下面這首詩，完成3～5題
浪淘沙•北戴河
*
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？
往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
3、全文的主旨句是？（2分）
4、聯(lián)想與想象是詩詞的兩只翅膀，作者由秦皇島外白浪滔天、一片汪洋之景聯(lián)想到了什么？（6分）
5、詞中描寫了什么樣的景觀？“秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊”傾注了詞人怎樣的情感？（7分）
(四)閱讀下面這首詩，完成6～8題。
歡樂
何其芳
告訴我，歡樂是什么顏色?
像白鴿的羽翅?鸚鵡的紅嘴?
歡樂是什么聲音?像一聲蘆笛?
還是從簌簌的松聲到潺潺的流水?
是不是可握住的，如溫情的手?
可看見的，如亮著愛憐的眼光?
會不會使心靈微微地顫抖，
或者靜靜地流淚，如同悲傷?
歡樂是怎樣來的?從什么地方?
螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰?
香氣一樣散自薔薇的花瓣上?
它來時腳上響不響著鈴聲?
對于歡樂我的心是盲人的目，
但它是不是可愛的，如我的憂郁?
6．填空：（5分）
在這首詩里，詩人從__________、____________、___________、______________、______________等不同角度，描寫了“快樂”。
7．詩歌用各種具體形象來比喻“歡樂”，讓讀者把握住“快樂”這種情緒性的東西。請結(jié)合全詩對其比喻及其效果作一點具體說明。（6分）
8．詩人自己對這首詩這樣解讀，歡樂是“靜靜地流淚，如同悲傷”。你怎樣理解？（6分）
二、古詩歌鑒賞（共4小題，25分）
登裴秀才迪小臺
[唐]王維
端居不出戶，滿目望云山。
落日鳥邊下，秋原人外閑。
遙知遠林際，不見此檐間。
好客多乘月，應(yīng)門莫上關(guān)。
�。ㄟx自《全唐詩》）
1.“滿目望云山”句中“望”字一作“空”，你認(rèn)為這兩個字用哪個更好？請說明理由。（7分）
2.你如何理解詩中的“閑”字？（6分）
軍城早秋
嚴(yán)武[注]
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
【注】嚴(yán)武(726-765)：字季鷹，華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年(764)秋率兵西征，擊敗吐善軍隊七萬多人。
3．詩的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?(6分)
4．詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷?請簡要分析。(6分)
三、名句默寫（共4小題，15分）
1.《沁園春長沙》點明了時間、地點和特定的環(huán)境的詩句：__________，_______，________。
2.《沁園春長沙》以設(shè)問結(jié)尾，巧妙回答“誰主沉浮”的詩句：_________，__________，__________?
3.《雨巷》描寫姑娘向我走近時的詩句：___________________、___________，_____________________，_________________，___________________________。
4.《再別康橋》中用“一船星輝”來比喻對往昔生活的回憶、留戀詩句：_____________？___________，_______________，_________________，_______________。
四、作文（40分）
有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學(xué)會了堅韌……
請以“那兒，________”為題，寫一篇文章。
要求：①須先將題目補充完整，然后作文。②文體自定(詩歌除外)，不少于800字。
�、畚闹胁荒艹霈F(xiàn)真實的人名、校名、地名等。④書寫工整、修改規(guī)范。
