【一】
一、詩歌鑒賞
1.閱讀下面一首詞，完成文后問題。
如夢令
李清照
�、僮蛞褂晔栾L驟。濃睡不消殘酒。②試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。③知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！
仿寫是一種非常有趣的文學現(xiàn)象，也是“學以致用”的有效練習。請從李清照《如夢令》畫線的三句中任選一句進行仿寫。（不必仿整首詞，只要意思連貫、押韻即可）
2.農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)�！兑捉�(jīng)》中把“九”定為陽數(shù)，九月九日，兩“九”相重，故而叫重陽，也叫重九。古人慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，像登高遠眺、觀賞菊花等；還為后人留下許多名句佳作，如我們熟悉的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”等。
重陽節(jié)時，學校組織同學們進行了遠足活動，請你以組織者的口吻擬寫一段話，概括此次遠足的意義，至少運用一種修辭手法，不超過40字。
3.閱讀下面一首宋詞，完成第下列小題。
清平樂
李清照
年年雪里，常插梅花醉。①盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華�？慈⊥韥盹L勢，故應(yīng)難看梅花。
注：①，讀ruó，揉搓。
【1】這首詞處處跳動著詞人生活的脈搏。詞人對“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請結(jié)合詞句說明寫了哪幾個階段的怎樣的感受。
【2】這首詞運用了多種藝術(shù)手法來表現(xiàn)賞梅的不同感受。請選擇其中一種手法來說明。
二、基礎(chǔ)題（注釋）
4.補寫下列句子中的空缺部分。
【1】___________，____________，萬類霜天競自由�！肚邎@春長沙》
【2】又前而為歌曰：“______，_____！復(fù)為慷慨羽聲，士皆目，發(fā)盡上指冠�！肚G軻刺秦王》
【3】真的猛士，______，______。這是怎樣的哀痛者和幸福者？《記念劉和珍君》
5.整句的使用是《記梁任公先生的演講》的一大特點。將下面文字中畫線的句子改為用整句的形式表達。
傾聽，簡單地說是人與人交流的方式方法，而從本質(zhì)上說則是做人的學問和境界。會不會傾聽，不僅僅是個性、習慣問題，它涉及對人的理解、尊重。不懂傾聽的人往往是自私的人，心胸狹窄的人不會傾聽，那些不知傾聽的人又缺乏愛心。
6.古詩文填空。(5題限選4題）
【1】________,________。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。（《詩經(jīng)氓》
【2】真的猛士，____________，______________。(《記念劉和珍君》
【3】__________，悠悠我心。但為君故，___________。(《短歌行》)
【4】狗吠深巷中，______。戶庭無塵雜，_______。(《歸園田居其一》)
【5】__________，蘭澤多芳草。_______，所思在遠道。(《涉江采芙蓉》)
7.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)因人之力而敝之，不仁；；�！稜T之武退秦師》
，飛鳥相與還�！讹嬀啤�
(3)今者項莊拔劍舞，。《鴻門宴》
(4)沉默呵，沉默呵！，就在沉默中滅亡�！队浤顒⒑驼渚�
，若出其里�！队^滄�！�
8.默寫下列名句。
【1】________________，壯士一去兮不復(fù)還！，士皆目，。
【2】慘象，________________；流言，________________。(魯迅《記念劉和珍君》)
9.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
【1】攜來百侶曾游，。(*《沁園春長沙》)
【2】那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，。(徐志摩《再別康橋》)
【3】，壯士一去兮不復(fù)還！(《戰(zhàn)國策荊軻刺秦王》)
【4】沉默啊，沉默啊，，就在沉默中滅亡。(魯迅《記念劉和珍君》)
【5】，信而好古，竊比于我老彭。(《論語》)
三、寫作
10.補寫下列詩文名句。（8分）
（1）看萬山紅遍，層林盡染，，百舸爭流。（《沁園春長沙》）
（2）恰同學少年，風華正茂；書生意氣，。（《沁園春長沙》）
�。�3）她靜默地遠了，遠了，，走盡這雨巷。（《雨巷》）
�。�4），不是清泉，是天上虹。（《再別康橋》）
�。�5）滿載一船星輝，。（《再別康橋》）
�。�6）復(fù)為慷慨羽聲，士皆目，。（《戰(zhàn)國策》）
（7）以時間的流駛，，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。（《記念劉和珍君》）
�。�8）慘象，已使我目不忍視了；流言，。（《記念劉和珍君》）
11.補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。（6分）
【1】恰同學少年，風華正茂；書生意氣，。（*《沁園春長沙》）
【2】但我不能放歌，。（徐志摩《再別康橋》）
【3】慘象，已使我目不忍視了；。（魯迅《記念劉和珍君》）
【4】風蕭蕭兮易水寒，。（《荊軻刺秦王》）
【5】《戰(zhàn)國策》是西漢劉向整理編輯的一部體歷史著作，也是一部重要的散文集。
【6】《大衛(wèi)科波菲爾》是享譽世界聲譽的英國小說家的“半自傳體”小說。
四、作文
12.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在人生路上，有一條路每個人都非走不可，即使摔得鼻青臉腫，碰得頭破血流，這就是我們年輕時候走過的彎路。
請以“彎路與人生”為話題，寫一篇文章。要求：①自主立意；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。
答案
一、詩歌鑒賞
1、①昨日江渚散步。看見紅白無數(shù)。
�、谠噯柡螙|西，卻道袋裝棄物。
�、劢�，禁塑！還我清清江渚。
2、展足量過斑斕的原野，強身健體；躍身登上雄奇的高山，游目騁懷。
3、【1】寫了三個階段的生活感受：“常插梅花醉”寫了詞人早年陶醉于賞梅；“贏得滿衣清淚”寫了詞人中年在賞梅時傷心流淚；“故應(yīng)難看梅花”則寫了詞人晚年沒有心思賞梅。
【2】（1）采用了對比的手法，早年因生活的歡樂閑適而陶醉于賞梅，中年因生活的幽怨而在賞梅時傷心流淚，晚年又因生活的淪落飄零而沒有心思賞梅，這三個階段的不同感受形成鮮明的對比，表現(xiàn)了詞人生活的巨大變化和飄零淪落飽經(jīng)磨難的憂郁心情。
�。�2）運用了襯托的手法，上闋寫過去，下闋寫現(xiàn)在，以昔襯今，表現(xiàn)出當時作者飄零淪落、衰老孤苦的處境和飽經(jīng)磨難的憂郁心情。
二、基礎(chǔ)題
4、【1】鷹擊長空，魚翔淺底【2】風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還
【3】敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血
試題分析：古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習的依據(jù)是課標規(guī)定的古詩文名句、名段、名篇。復(fù)習古詩文名句，首先是要記誦清楚課標要求背誦的古詩文篇段和名句;其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。
5、自私的人往往不懂傾聽，心胸狹窄的人不會傾聽，那些缺乏愛心的人又不知傾聽。（6分）
6、【1】乘彼垣以望復(fù)關(guān)【2】敢于直面慘淡的人生敢于正視淋漓的鮮血
3】青青子衿沉吟至今
【4】雞鳴桑樹顛虛室有余閑【5】涉江采芙蓉采之欲遺誰
7、(1)失其所與，不知；以亂易整，不武。（2）山氣日夕佳(3)其意常在沛公也(4)不在沉默中爆發(fā)（5）星漢燦爛
8、【1】風蕭蕭兮易水寒復(fù)為羽聲慨發(fā)盡上指冠
2】已使我目不忍視了尤使我耳不忍聞。
9、
【1】憶往昔崢嶸歲月稠2】在我的心頭蕩漾【3】風蕭蕭兮易水寒
【4】不在沉默中爆發(fā)【5】述而不作
三、寫作
10、（1）漫江碧透（2）揮斥方遒（3）到了頹圮的籬墻
(4)那榆陰下的一潭（5）在星輝斑斕里放歌（6）發(fā)盡上指冠
�。�7）來洗滌舊跡（8）尤使我耳不忍聞
11、
【1】揮斥方遒
【1】悄悄是別離的笙簫
【1】流言，尤使我耳不忍聞
【1】壯士一去兮不復(fù)還
【1】國別體
【1】查爾斯狄更斯（或狄更斯）
四、作文
12、寫作提示：“彎路與人生”是一個關(guān)系型話題，寫作之前必須認真思索“彎路”與“人生”的關(guān)系。人生的道路是漫長的，誰都難免走一段彎路。走了彎路不要緊，關(guān)鍵是如何對待自己走過的彎路。人生的彎路，均是走過方知其彎。正確的做法是及時總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整人生的方向，使自己盡快走上正道。正如一位企業(yè)家所言：上一步走得不好不要緊，下一步要走對才是重要的。
總結(jié)經(jīng)驗相當重要，不少考生可能會忽略這一點。如果人們能夠在投身于某項事業(yè)、確立某個奮斗目標之前，正確評價自己的天賦、能力和客觀條件，聽取他人的建議或參謀，并能夠汲取他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，就可以在人生的道路上少碰壁，少走一點彎路。
【二】
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成1～3題。
古琴的文化內(nèi)涵
古琴，蘊含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵，千百年來一直是中國古代文人、士大夫手中愛不釋手的器物。特殊的身份使得琴樂在整個中國音樂結(jié)構(gòu)中屬于具有高度文化屬性的一種音樂形式�！昂脱拧薄ⅰ扒宓笔乔贅窐税窈妥非蟮膶徝狼槿�，“味外之旨、韻外之致、弦外之音”是琴樂深遠意境的精髓所在。陶淵明“但識琴中趣，何勞弦上音”與白居易“入耳淡無味，愜心潛有情。自弄還自罷，亦不要人聽”所講述的正是這個道理。
古琴的韻味是虛靜高雅的，要達到這樣的意境，則要求彈琴者必須將外在環(huán)境與平和閑適的內(nèi)在心境合而為一，才能達到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的藝術(shù)境界。在這一方面，伯牙的經(jīng)歷可稱為后世的典范。傳說，伯牙曾跟隨成連學琴，雖用功勤奮，但終難達到神情專一的境界。于是成連帶領(lǐng)伯牙來到蓬萊仙境，自己劃槳而去。伯牙左等右盼，始終不見成連先生回來。此時，四周一片寂靜，只聽到海浪洶涌澎湃地拍打著巖石，發(fā)出崖崩谷裂的濤聲；天空群鳥悲鳴，久久回蕩。
見此情景，伯牙不禁觸動心弦，于是拿出古琴，彈唱起來。他終于明白成連先生正是要他體會這種天人交融的意境，來轉(zhuǎn)移他的性情。后來，伯牙果真成為天下鼓琴高手。
琴者，禁也。作為“圣人之器”的琴，演奏時自然有其獨特而嚴格的規(guī)范。《紅樓夢》第八十六回，賈寶玉得知林黛玉會彈琴時，便要妹妹為自己演奏一曲。林黛玉這時講到：“若要撫琴，必擇靜室高齋，或在層樓的上頭，或在林石的里面，或是山巔上，或是水涯上。再遇著那天地清和的時候，風清月朗，焚香靜坐，心不外想。”又說：“若必要撫琴，先須衣冠整齊，或鶴氅，或深衣，要如古人的像表，那才能稱圣人之器，然后盥了手，焚上香�！绷主煊竦拇_不愧是一介才情女子，她深諳琴道，才識過人。
儒家與道家是中國哲學的兩大支柱。在中國眾多的音樂形式中，古琴應(yīng)當說是儒道兩家在音樂中體現(xiàn)的集大成者。儒家主張入世哲學，重視人生的現(xiàn)實問題，強調(diào)藝術(shù)對人倫的教化作用。儒家所提倡的音樂講究中正平和，不追求聲音華美富麗的外在效果�！扒僬�，禁也。禁止于邪，以正人心。”古琴首先擔負起禁止*邪、端正人心的道德責任。唐代薛易簡在《琴訣》中講：“琴為之樂，可以觀風教，可以攝心魄，可以辨喜怒，可以悅情思，可以靜神慮，可以壯膽勇，可以絕塵俗，可以格鬼神，此琴之善者也�！�
道家崇尚自然，強調(diào)無為和逍遙，反對人們強加于自然的各種行為。道家理想的音樂應(yīng)該是“大音希聲”、“至樂無樂”的境界。從某種程度上看，道家是反對音樂的。究其實質(zhì)，他們主要是反對藝術(shù)形而下的層面。強調(diào)藝術(shù)形而上的境界部分。莊子進一步將音樂分成“天籟”、“地籟”與“人籟”三類。認為只有“天籟”才是音樂的高層面，其根本也是提倡自然天成，反對人工雕琢的音樂。這深深影響了以后的琴人思想，如白居易、陶淵明、歐陽修、蘇軾等。陶淵明的琴桌上常年擺著一張琴，既無弦也無徽。每當他酒酣耳熱、興致盎然時，總要在琴上虛按一曲。后來李白有詩寫道：“大音自成曲，但奏無弦琴�！睆闹形覀儾浑y悟出道家思想對琴樂的滲透與融合。
1、下列關(guān)于“古琴”的表述，不正確的一項是()
A、古琴蘊含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵，“和雅”、“清淡”是琴樂追求的審美情趣，“味外之旨、韻外之致、弦外之音”是琴樂深遠意境的精髓所在。
B、古琴的韻味是虛靜高雅的，彈琴者必須將外在環(huán)境與平和閑適的內(nèi)在心境合而為一，才能達到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的藝術(shù)境界。
C、伯牙面對蓬萊仙境，心弦被觸動，于是拿出古琴，彈唱起來。他明白成連先生要他體會的正是這種天人交融、人琴合一的意境。
D、古琴作為“圣人之器”首先擔負起禁止*邪、端正人心的道德責任。林黛玉關(guān)于彈琴的言論恰恰是對這一點好的論述。
2、下列對“古琴是儒道兩家在音樂中體現(xiàn)的集大成者”的解說，不正確的一項是()
A、儒家所提倡的音樂講究中正平和，不追求聲音華美富麗的外在效果。而“和雅”的琴樂正是這一審美情趣的體現(xiàn)。
B、莊子認為只有“天籟”才是音樂的高層面，其根本也是提倡自然天成，反對人工雕琢的音樂。這深深影響了以后的陶淵明以及唐代的薛易簡、李白等人。
C、道家崇尚自然，強調(diào)無為和逍遙，反對人們強加于自然的各種行為。“清淡”的琴樂與道家的追求正好合拍。
D、儒家主張入世哲學，重視人生的現(xiàn)實問題，強調(diào)藝術(shù)對人倫的教化作用。古琴首先擔負起禁止*邪、端正人心的道德責任。
3、下列表述，符合原文意思的一項是()
A、文章首先闡明了琴樂的審美情趣和深遠意境，論述了古琴的內(nèi)在韻味以及演奏時應(yīng)有的規(guī)范，深入地闡述了古琴對儒家和道家的巨大影響。
B、古琴是中國古代文人、士大夫手中愛不釋手的器物，所以琴樂在整個中國音樂結(jié)構(gòu)中屬于具有高度文化屬性的一種音樂形式。
C、儒家重視人生的現(xiàn)實問題的哲學主張，使彈琴者在演奏時自然有其獨特而嚴格的規(guī)范，唐代薛易簡在《琴訣》進一步印證了這一觀點。
D、道家思想對琴樂的滲透與融合是古琴“和雅”審美情趣形成的原因，作者引用古人的詩句，增強了說服力。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，讀書數(shù)百言，脫口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。中嘉祐二年進士第。出通判越州，歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。知齊州，其治以疾*急盜為本。章邱民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。有葛友者，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦金帛隨之，夸徇四境。盜聞，多出自首。自是外戶不閉。知洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)亭傳，悉儲藥待求。軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。知福州。南劍將樂盜廖恩既赦罪出降，余眾潰復(fù)合陰相結(jié)附旁連數(shù)州尤桀者呼之不至居人懾恐鞏以計羅致之繼自歸者二百輩福多佛寺，僧利其富饒，爭欲為主守，賕請公行。鞏俾其徒相推擇，識諸籍，以次補之。授帖于府庭，卻其私謝，以絕左右徼求之弊。福州無職田，歲鬻園蔬收其直，自入常三四十萬。鞏曰：“太守與民爭利，可乎？”罷之。后至者亦不復(fù)取也。徙明、亳、滄三州。鞏負才名，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時后生輩鋒出，鞏視之泊如也。拜中書舍人。甫數(shù)月，丁母艱去。又數(shù)月而卒，年六十五。鞏為文章，上下馳騁，愈出而愈工，本原“六經(jīng)”，斟酌于司馬遷、韓愈，一時工作文詞者，鮮能過也。
4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）(3分)
A．余眾潰/復(fù)合陰相結(jié)附/旁連數(shù)州尤桀者/呼之不至/居人懾/恐鞏以計羅致之/繼自歸者二百輩/
B．余眾潰復(fù)合/陰相結(jié)附/旁連數(shù)州尤桀者/呼之不至/居人懾恐/鞏以計/羅致之繼自歸者/二百輩/
C．余眾潰/復(fù)合陰相結(jié)/附旁連數(shù)州/尤桀者呼之/不至居人/懾恐/鞏以計羅致之/繼自/歸者二百輩/
D．余眾潰復(fù)合/陰相結(jié)附/旁連數(shù)州/尤桀者呼之不至/居人懾恐/鞏以計羅致之/繼自歸者二百輩/
5．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）
A．“中嘉祐二年進士第”中“第”指科舉考試及格的等次，“進士”是古代科舉制度中通過后一級考試者，意為可以進授爵位之人。
B．古代任命或調(diào)任官職的詞語很多，如“徙明、毫、滄三州”中的“徙”指“調(diào)動官職”，“拜中書舍人”中的“拜”指“授予官職”。
C．“丁母艱”是指母親去世，回鄉(xiāng)守喪。守喪有一定的時間規(guī)定，這在古代是一種孝順行為，表明當事人對已故之人的崇敬和不舍。
D．“六經(jīng)”指六部儒家經(jīng)典著作，是指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。它們是《論語》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂經(jīng)》《周易》。
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）
A．曾鞏機敏強識，年少有才。數(shù)百字的文章，他讀完就能脫口成誦；十二歲試著寫成《六論》，言辭奇?zhèn)ィ纱寺暶動谒姆健?/p>
B．曾鞏治理有方，善抓根本。掌管齊州時，以鏟除*盜作為根本任務(wù)，既調(diào)動百姓參與，又善待自首的盜賊，于是州內(nèi)安定。
C．曾鞏愛護百姓，不謀私利。朝廷征伐安南時，他事先做好供應(yīng)軍隊的準備，不擾民；做福州知州時，他不許官府與民爭利。
D．曾鞏面對災(zāi)情，處理得法。遇荒災(zāi)時他估計倉儲不足救濟，勸富人就近賣糧給災(zāi)民；江西大疫，他命縣鎮(zhèn)、驛站備藥待需。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦金帛隨之，夸徇四境。
（2）鞏俾其徒相推擇，識諸籍，以次補之。
�。ǘ╅喿x下面的詩歌，完成8－9題。（11分）
除夜野宿常州城外二首（其一）［注］
蘇軾
行歌野哭兩堪悲，遠火低星漸向微。病眼不眠非守歲，鄉(xiāng)音無伴苦思歸。
重衾腳冷知霜重，新沐頭輕感發(fā)稀。多謝殘燈不嫌客，孤舟一夜許相依。
［注］此詩作于宋神宗熙寧六年（1073年）十一月，蘇軾奉命前往常州等地賑災(zāi)途中。
8．這首詩的前六句，表達了作者哪些思想感情？請簡要概括。（5分）
9．結(jié)合尾聯(lián)，簡要賞析“嫌”字的妙處。（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10、補寫出下列句子中的空缺部分。（8分）
�。�1）陶淵明《歸去來兮辭》描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快水的兩句___________________、____________________，表達了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情。
（2）陶淵明《歸去來兮辭》里寫自己回鄉(xiāng)后喜話家常、以樂為伴的句子是____________________、____________________。
�。�3）王勃《滕王閣序》中寫盡九月之景、有色彩變化之美的句子是____________________、____________________。
�。�4）王勃《滕王閣序》寫云消雨停、艷陽高照的景象的句子是____________________、____________________。
乙選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選題號右邊的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，按所做的第一大題評分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
中國人的"數(shù)學傳奇"丘成桐
他22歲獲得博士學位，25歲成為斯坦福大學教授，27歲攻克幾何學難題“卡拉比猜想”，并在1982年獲得數(shù)學界高榮譽——菲爾茲獎。由于諾貝爾獎沒有數(shù)學獎，因此菲爾茲獎也被譽為數(shù)學中的“諾貝爾獎”。浙江大學數(shù)學系教授劉克峰曾稱贊他：“創(chuàng)造了一個中國人的數(shù)學神話，是一個活著的傳奇�！�
他——就是丘成桐。
初見丘成桐，你會覺得這只是一個普通的鄰家老人，而且普通話也說得不太標準。但一經(jīng)接觸，他對中國古典文學的造詣，以及這位當代數(shù)學大師以大刀闊斧般氣魄，革新微分幾何學和直面國內(nèi)學術(shù)界一些陋習的勇氣，將令你徹底傾心不已。
昨日下午，丘成桐作為湖南師范大學研究生“麓山論壇”學術(shù)年會的壓軸嘉賓，在長沙和學子們暢談“研求之樂”。并為這次師大學子之約題詞：岳麓書傳，百代賢儒仰朱張；楚南人杰，千年王業(yè)出湘潭。
偏愛中國古典文學和歷史
“年少時我并不喜歡讀書�！鼻鸪赏把星笾畼贰钡闹v座從年少時求學講起。
少年得志的數(shù)學天才，這是一般人眼中所認為的丘成桐，但事實恰恰相反。
小時候的丘成桐很頑皮，那時他對數(shù)學的興趣，也遠遠不及對歷史和古代文學的喜愛。丘成桐的父親小時候要求兒子背誦古文詩詞，如果成績不理想，還會“打掌心”。父親離世那年，丘成桐14歲。為了緩解悲傷，他讀起了《紅樓夢》，覺得里面有很多感情相通，而之前他更喜歡看《三國演義》。
丘成桐喜歡將數(shù)學與文學進行比較。他強調(diào)的一點是，良好的文學修養(yǎng)，對培養(yǎng)做學問的氣質(zhì)很重要。解除名利的束縛，使欣賞大自然的直覺毫無拘束地表露出來，是數(shù)學家養(yǎng)氣重要的一步。
“我本人深受中國古典文學影響。從《詩經(jīng)》我看到比興方法對找尋數(shù)學方向的重要性；吟誦《楚辭》激勵起我對數(shù)學的熱情，向大自然追尋真與美的感受�！�
“而讀歷史讓我學會在關(guān)鍵時候做抉擇�！彼谩妒酚洝分袆铍m屢敗但仍堅守中原終成大業(yè)，闡明自己為什么當初選擇斯坦福大學，盡管當初那里并沒有很好的數(shù)學科研條件，但這是一所很好的大學。
從未放棄對至真至美的追求
“奮斗的過程就像智者垂釣，看到學問的成長是有意思的。”丘成桐說，“我研究數(shù)學的目標不是拿獎，也不是成名成家。對真與美無條件的追求，是我一生做學問的座右銘�！彼锰諟Y明的詩“衣沾不足惜,但使愿無違”表明自己的志趣。
在丘成桐的眼里，數(shù)學很美。數(shù)學之美在于簡約嚴謹，應(yīng)用一些簡單數(shù)學定理把大自然萬物之間的關(guān)系描述出來。丘成桐認為，數(shù)學美感的獲得，常常以數(shù)學家經(jīng)年累月的苦思、單調(diào)乏味的運算為代價——在經(jīng)歷次失敗與錯誤，屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)后，可能在沖涼或刷牙時，突然間茅塞頓開了。
丘成桐說，數(shù)學家追求一個好的命題，如同年輕人對愛情的追慕，朝思暮想。做學問的路很長，會碰到很多不同的困難，假如沒有熱忱，就沒有辦法繼續(xù)。很多有終身教職的研究人員聚在一起工作，經(jīng)常通宵達旦，夜以繼日。是求真的精神，刺激著他們不肯放松。
尋找下一個華人數(shù)學天才
這樣一位在公眾視野中似乎不問世事的學術(shù)大師，卻在2005年掀起了一場學術(shù)界頗為關(guān)注的風波。當時他直言，“北京大學和清華大學對中國其他大學的打壓令人灰心”。他對院士制度的批評以及對國內(nèi)高校引進所謂海外人才內(nèi)幕的揭露，更是讓人吃驚。
在昨日演講中，他又提及國內(nèi)很多的名教授，著作等身卻不見得有多少能*。“一生所作，不見得比寫幾篇有點內(nèi)容的短文章實在�！�
2007年，丘成桐參照美國中學生數(shù)學獎“西屋獎”設(shè)立“丘成桐中學數(shù)學獎”，旨在通過競賽的方式鼓勵中學生、特別是大陸中學生在數(shù)學方面的興趣和創(chuàng)造性，并從中培養(yǎng)和挖掘年輕的數(shù)學“小天才”。
該獎不久前剛剛進行了第二次頒獎。他說要盡責任提拔中國國內(nèi)有才華的數(shù)學人。
�。ㄓ袆h改）
（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當?shù)膬身検牵?分）（）
A、本著對真與美的無條件的追求，少年得志的數(shù)學天才丘成桐創(chuàng)造了中國人的數(shù)學神話，并對中國的中學教育做出了重要貢獻。
B、丘成桐具有深厚的古典文學造詣，他將文學與數(shù)學進行比較，在數(shù)學領(lǐng)域進行全方位的革新，并對國內(nèi)學術(shù)界的一些陋習直言不諱。
C、丘成桐認為數(shù)學有簡約嚴謹之美，而數(shù)學美感的獲得又必須以數(shù)學家經(jīng)年累月的苦思、單調(diào)乏味的運算為代價。
D、丘成桐從中國古典文學和歷史之中獲得的靈感，不僅影響了他在數(shù)學領(lǐng)域的研究，也影響了他人生道路上的抉擇。
E、丘成桐看似不問世事，實際上對中國大學教育極為關(guān)注，他對院士制度的批評以及對國內(nèi)高校引進海外人才內(nèi)幕的揭露讓人吃驚。
（2）結(jié)合文章具體內(nèi)容，簡明分析為什么稱丘成桐的講座為“研求之樂”？（6分）
�。�3）丘成桐身上具有哪些可貴的精神？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）
（4）丘成桐閱讀文學和歷史的人生經(jīng)歷，能夠給我們帶來哪些積極的借鑒意義？請簡要探究。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
多面劇宗范紫東
薛龍
八百里秦川，吼一聲秦腔，梨園西北風過耳。秦腔以其“繁音激楚，熱耳酸心”的藝術(shù)風貌獨樹一幟。秦腔，群星匯聚，為耀眼者即秦腔一代宗師范紫東。
范紫東以雄渾的史劇風格著稱于世，被譽為“現(xiàn)代關(guān)漢卿”。他一生筆耕不輟，大小戲總計69本，結(jié)集為《待雨樓戲曲》。生于亂世，范紫東以寸管之筆書寫了時代風云的變幻。其“史劇”代表作有寫戚繼光驅(qū)逐倭寇的《鴛鴦陣》、寫秋瑾之英烈及鄭紫綸女士之仇曰以提倡愛國精神的《秋風秋雨》等劇目。1915年，袁世凱承認“21條”，籌備稱帝，革命成果幾乎葬送之時，他編寫《玉鏡臺》，借劇中人物之口大聲疾呼“我中國得下了不治疾病，哪有個醫(yī)國手痛下針砭”。
范紫東長期生活于社會下層，往來于市井劇場之間，生活閱歷豐富，生活中隨時留心學問，又熟悉舞臺藝術(shù)規(guī)律，編起戲來能得心應(yīng)手。范紫東一般上午*點鐘起床，外出以牌取樂，之后回房寫戲.他打腹稿的能力很強，許多戲都是一氣呵成。一天早上，將要排演的新戲稿在路邊被偷走，到了戲社，范紫東才發(fā)現(xiàn)戲稿被偷，他馬上根據(jù)記憶把戲稿重新寫了出來。
抗戰(zhàn)中期，日寇日夜空襲，不少名角不得已去外地搭班演戲，易俗社須生耿善民被蘭州某劇團重金聘去，不料到蘭州后，因種種原因耿失意返陜，要求重回易俗社。
當時不少劇社中人本著人才難得又值非常時期便同意接納，唯獨范紫東為維護易俗社章程堅決拒絕，同仁勸說，他斷然回絕：“你們要易俗社之章程，還是要耿善民？如果硬要耿善民，我范紫東就出易俗社！”
范紫東出身鄉(xiāng)村知識分子家庭，飽讀經(jīng)典，自小半耕半讀。勞動之余，他堅持“三余’’讀書，研究時勢。所謂三余者，即夜者日之余，陰者晴之余，冬者歲之余也。近世以來，西學東漸之風日盛，范紫東深感科學文化素養(yǎng)對民族振興之重要性，吁呼“八股不廢，則中國不興”。范紫東常向友人感嘆：“讀書人不務(wù)實學，即此一事，且不如商人，何以居四民之首乎！”
少年時代的范紫東跟隨在禮泉、乾縣開館授業(yè)的父親讀書、學習.，耳濡目染之下也影響了他矢志教育的職業(yè)選擇。1902年，陜西大旱，范紫東為生計以年僅九串錢的低酬為人課子，子承父業(yè)做了教書先生。從此，范紫東有錢了就去上學，沒錢了就去教書。前后七年，才于1908年以優(yōu)異成績畢業(yè)于宏道學堂。畢業(yè)后，范紫東被西安府學聘請為理化教員，又應(yīng)健本學堂王子端邀請，兼任該校語文教員，走上了一條教育救國之路。1926年春，全城物資匱乏，范紫東為健本學堂師生及家人不致餓死，高筑債臺，學校也*關(guān)張。偌大中國，竟不能有容范紫東一?長教桌之地，他精神失常，幾近喪命.
范紫東一生迭經(jīng)三世，朝代交替，國家動蕩。他目睹列強入侵，國勢日衰，為國家民族的前途夙夜憂嘆。1910年，他加入同盟會，同黨吳希真在乾縣五峰山豎起討袁旗幟，范紫東為之奮筆疾書討袁檄文。
范紫東執(zhí)教并主持的健本學堂，既是學校也是同盟會陜西分部的秘密聯(lián)絡(luò)機構(gòu)，為當時親袁一派把持的地方政府所懷疑。當時的陜西警察廳長送兩個孩子入健本學堂學習，名曰求學，實為偵探，校外還安插兩名密探嚴加監(jiān)視。范紫東對此有所察覺，時時提防,他發(fā)現(xiàn)廳長的兒子思想并不守舊，為可造之材，便竭力爭取，二生得以被耳提面命、悉心指導(dǎo)，因此大受感動。當時，三育學校校長及民黨19人同日被害，而革命黨人往來健本學堂，未遇禍害，便是范紫東春風化雨的緣故。
1952年，范紫東以75歲高齡粉墨登場，出演《回荊州》里的諸葛亮一角，博得滿堂喝彩。他不顧年事已高，為編纂《陵墓志》，實地勘察古跡，親自步量灞橋與秦始皇陵，不想受寒感冒，引起腸胃病發(fā)作，自此抱病不起，經(jīng)多方治療無效，與世長辭，享年76歲。
(選自《傳記文學》，有刪改）
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當?shù)膬身検牵?分）（）
A.文章開篇交代秦腔的特點和藝術(shù)地位，為范紫東的身份設(shè)定了特定的大背景，也肯定了他在這一領(lǐng)域突出的藝術(shù)成就。
B.范紫東雖然因為生活在社會底層，形成了不良的生活習慣，經(jīng)常晚睡晚起，打牌取樂，但仍然不忘堅持創(chuàng)作，筆耕不輟。
C.陜西警察廳長送二子入健本學堂學習，本欲令其二人實施監(jiān)視，但二子受范紫東人格魅力的影響，違背了父親的心愿。
D.75歲高齡出演《回荊州》里的諸葛亮一角仍然博得滿堂彩，可見范紫東戲劇功力之深，更可見人們對范老的尊崇和愛戴。
E.本文通過記述范紫東生平的典型事例及其從藝的艱難歷程，讓我們了解到了他多方面的突出成就及其獨到的創(chuàng)作理論。.
(2)請簡要分析范紫東的形象特點。（6分）
(3)“多面劇宗范紫東”的“多面”成就主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）
(4)范紫東劇作多反映現(xiàn)實，可謂“為人生而藝術(shù)”，這對你有什么啟示？結(jié)合全文，聯(lián)系實際，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
第Ⅱ卷表達題
五、語言文字運用（20分）
13．依次填入下列各句橫線處的成語，恰當?shù)囊唤M是（）
①在詩圣杜甫的詩中確實有不少________的警語，發(fā)人深思，同時也令人嘆服！
②17秒時間可以干什么？“手機控”在微信群里搶個*秀一秀，博爾特跑兩次100米，但在戰(zhàn)火不斷的中東，17秒可以干出________的大事，讓全世界都為之屏息。
�、垡晃豢箲�(zhàn)老兵在接受記者采訪時回憶說：“當時只聽到一聲________般的巨響，身旁火光沖天，前方的戰(zhàn)友永遠的倒在了血泊中，而我也身受重傷”，說完他黯然。
A．石破天驚震天動地驚天動地B．石破天驚驚天動地震天動地
C．驚天動地石破天驚震天動地D．驚天動地震天動地石破天驚
14．下列各句中，沒有語病的一句是（）
A．土耳其擊落俄羅斯戰(zhàn)機，俄全力開動宣傳機器，試圖將土耳其與IS“暗通款曲”的種種罪名坐實，令他在國際輿論場上觀感不佳。
B．一個書店，十五年時間，換了三個地方，西安萬邦書城一再從城市的商業(yè)中心向外撤離，證明圍繞以圖書經(jīng)營為中心的傳統(tǒng)書店未來依然挑戰(zhàn)巨大。
C．這是一個可以將相親、求職等社會傳統(tǒng)話題搬上電視熒幕并對其進行娛樂化改造的時代，在這樣一個泛娛樂化的電視生態(tài)環(huán)境下，職場真人秀節(jié)目必然表現(xiàn)出與以往職場類節(jié)目不同的特征。
D．在“大學生掏鳥16只被判10年半”一案中，官方披露的證據(jù)顯示，不僅嫌疑人利用QQ群、百度貼吧出售獵物，還能準確介紹獵物名字、習性，“不識國家保護動物”的說法早已站不住腳。
15．填入下面一段文字橫線處的語句，恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
大氣自對流層頂向上至55公里高度的平流層，水汽含量已經(jīng)極少。因紫外線的照射，位于平流層頂部的一部分氧分子被分解為氧原子，再與未分解的氧分子結(jié)合生成臭氧，。逆溫層的存在阻止了大氣的上下對流。
A．逆溫層由臭氧吸收大部分短波紫外線升溫而形成
B．大部分短波紫外線被臭氧吸收升溫而形成逆溫層
C．臭氧大口大口地吞噬著短波紫外線來溫暖自己，就這樣逆溫層誕生了
D．臭氧吸收大部分短波紫外線而升溫形成逆溫層
16.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。（6分）
土壤是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量交換的重要場所。對于植物而言，土壤就像一個倉庫，
_______①_______。土壤的礦物質(zhì)營養(yǎng)必須溶解在水中才能被植物吸收利用，水分太少引起干旱，______②_______，對植物的生長都不利。土壤的含水量和通氣狀況會影響動物的生長和繁殖，______③_______，一些動物會因缺氧而窒息死亡，因此農(nóng)業(yè)上常用灌溉法來防治蟲害。
17.以下是某公司貨物配送中心的基本作業(yè)流程，請以配送中心為陳述主體，把該流程圖寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80字（含標點）。（5分）
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
人生路上，我們會無數(shù)次的否定自己，我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)l(fā)生什么，我們永遠不會喪失價值，我們依然是無價之寶。對此，你有何體驗或感悟？
請以“生命的價值”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選（詩歌除外），不得套作和抄襲。
