【#小學(xué)四年級(jí)# #小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷三套#】知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，月考就是測(cè)試學(xué)生的知識(shí)積累，©無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。

篇一
　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）

　　一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)�。�3分）

　　sōu shān tiān huì yínɡ hén

　�。� ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡

　　二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。（2分）

　　進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。

　　三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)

　　蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ）

　　四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！(5分)

　　賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ）

　　懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ）

　　五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(6分)

　　照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚(yáng)威 血（ ）親情

　　上面詞語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)有：________________________

　　描寫神情的詞語(yǔ)有：________________________________________

　　描寫自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有_______________________，我還能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光的詞語(yǔ)：__________________________

　　六、我會(huì)選詞填空。 (4分)

　　氣勢(shì) 氣魄

　　1、這樣（ ）雄偉的長(zhǎng)城，，是世界歷一個(gè)偉大的奇跡。

　　2、中國(guó)人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強(qiáng)大力量。

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

　　1、恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（ ）。

　　2、愛迪生一生有一千多項(xiàng)（ ），為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　七、按要求改句子。(5分)

　　1、照樣子寫句子。

　　昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句）

　　___________________________________________________________

　　鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足！（學(xué)著用反語(yǔ)寫一句話。）

　　___________________________________________________________

　　已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。）

　　___________________________________________________________

　　2、修改病句。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。

　　。

　　我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。

　　___________________________________________________________

　　八、積累運(yùn)用。

　　1、 先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（3分）

　　莫以善小而不為 行成于思，毀于隨

　　一徑竹陰云滿地 青山郭外斜

　　業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之

　　綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

　　當(dāng)你在校園里看見一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí)，你會(huì)用上面哪一句名言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué)，請(qǐng)寫下來(lái)：

　　。

　　2、古詩(shī)填空（5分）

　　本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是“ ， �！痹谕蹙S的詩(shī)中是“ ， �！� 在你的筆下，你會(huì)用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你與朋友的送別之情呢？請(qǐng)用一句話寫出來(lái)： ____________________________________________.。

　　3、 關(guān)注生活：（2分）

　　近小剛迷上了悠悠球，成績(jī)不斷下降，請(qǐng)你用一兩句話勸勸小剛。

　　________________________________________________________

　　九、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動(dòng)中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)主題吧，請(qǐng)寫出來(lái)吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。 (3分)

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

　　閱讀一： 認(rèn)真閱讀《貓》，完成下面練習(xí)。（15分）

　　貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問�？墒牵�它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（pín pínɡ ）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

　　1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）

　　2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）

　　3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查____，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______�！奥殹弊衷谧值渲杏腥�種意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時(shí)公文用語(yǔ)，下屬對(duì)上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話是 ___________________________________________

　　______________________________。（4分）

　　4、請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）

　　近義詞：實(shí)在——（ ） 反義詞：盡職——（ ）

　　5、文段按先總后分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________�；貞浺幌�，在學(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請(qǐng)寫出兩篇課文題目來(lái)：______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫一段簡(jiǎn)短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）

　　______________________________________________________________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（15）

　　________________________

　　一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長(zhǎng)辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光——天！那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來(lái)，姑娘的長(zhǎng)辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話也說不出來(lái)。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車，走了�？粗�小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)……

　　我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì)忘記剛才那一幕！

　　是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱�，它才格外驚心動(dòng)魄！

　　1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）

　　2、短文寫的很感人，我們來(lái)好好體會(huì)：當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士 _______________________________；當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________；當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)辮子是被車門夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________；當(dāng)車剛在下一站停下來(lái)時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句畫上“_____”。（6分）

　　3、“面對(duì)小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)……”此刻，姑娘會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫一寫吧。（2分）

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：_______________、______________、________________。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問題：___________________________________________________________（5分）

　　第三部分：快樂作文（30分）

　　下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題：

　　一、同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長(zhǎng)故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動(dòng)自豪，也有傷心悲痛。請(qǐng)選一件你印象深的成長(zhǎng)故事，以書信的形式給你要好的朋友 (可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。

　　二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：

　　未來(lái)的

　　要求：1、請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。

　　2、想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。

　　3、字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。

　　（請(qǐng)自備作文紙）
篇二
　　一、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面畫上“”。（8分）

　　空隙（kōngkòng）大堤(dītí)

　　靜謐（bímì）起源（ruányuán）

　　召開（zhàozhāo）重疊（chóngzhòng）

　　秘魯(bìmì)鎮(zhèn)靜（zhènzhèng）

　　二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）

　　若隱如（）風(fēng)平（）（）（）首東望

　　漫天卷（）水天（）（）（）頭并進(jìn)

　　毫不可（）隨遇（）（）（）人注意

　　帶有反義詞的詞語(yǔ)的是（），請(qǐng)你再寫出一個(gè)（）

　　三、選詞填空。（6分）

　　冷靜靜謐寂靜

　　1．在贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。

　　2．夜深了，四周一片（），我們的鐘老師還在伏案工作。

　　3．魏格納在（）的病房里坐臥不安。

　　隱蔽隱藏躲藏

　　4．青草叢中（）著一條傾斜的隧道。

　　5．別的昆蟲大多在臨時(shí)的（）所藏身。

　　6．她（）在大樹后面，讓媽媽找了好久。

　　四、照樣子寫句子。（9分）

　　1．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這里彈琴。（寫擬人句）

　　2.爬山虎莖上的每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。（寫比喻句）

　　3．青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。（用“即使……也……”造句）

　　五、按要求寫句子。（10分）

　�。�1）秋天，蘋果樹上掛滿了熟透了的果實(shí)，好像（寫成比喻句）。

　�。�2）葉子漾起波紋。（擴(kuò)句）

　　（3）學(xué)校操場(chǎng)東邊滿是密密麻麻的爬山虎。（縮句）

　�。�4）這座住宅可以算上是偉大的工程了。（改為反問句）。

　�。�5）這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)大大鼓勵(lì)了他。（修改病句）

　　六、根據(jù)理解判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的“×”

　�。�1）《觀潮》一文是按照“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮頭過后”的順序來(lái)寫的。（）

　　（2）“奇觀”的意思是指懷著新奇的感覺去看。（）

　　（3）《鳥的天堂》記敘了作者和朋友三次經(jīng)過鳥的天堂的所見所聞。（）

　　（4）自古以來(lái)，錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（）

　�。�5）爬山虎是一種兇猛的動(dòng)物。（）

　�。�6）爬山虎的腳要是沒有觸著墻，不幾天舊萎了。（）

　　（7）“好讀書，不好讀書”使的兩個(gè)“好”字讀音不同，意思卻相同。（）

　　（8）“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是文與可。（）

　　七、把下面的句子整理成一段通順的話。（6分）

　�。ǎ┖髞�(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了**。

　　（）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

　�。ǎ┲Z貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。

　�。ǎ┟鎸�(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

　�。ǎ┻@個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。

　�。ǎ╅L(zhǎng)大以后，他對(duì)研究*產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　二、閱讀與理解。（26分）

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（14分）

　　游山西村

　　莫笑農(nóng)家臘酒渾，。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，。

　　1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（4分）

　　2.這首詩(shī)是詩(shī)人的作品。表達(dá)了詩(shī)人的真摯感情。（4分）

　　3.“臘酒”的意思是。（3分）

　　4.這首詩(shī)后兩句告訴我們的道理可以用一個(gè)成語(yǔ)概括，它是哪個(gè)成語(yǔ)。（3分）

　　蟬的生命絕唱

　　初次出現(xiàn)在地面上的幼蟲，在“家”的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)耐懫さ攸c(diǎn)——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪緊緊地握住，絲毫不動(dòng)。這時(shí)，外面的皮開始由背部中央裂開，里面露出淡綠色的蟬，頭先出來(lái)，接著是吸管和前腿，后是后退與翅膀。此時(shí)，除掉身體的尖端，身體的其余部分已經(jīng)全部蛻了出來(lái)。接下來(lái)，它會(huì)表演一套奇怪的“體操”：身體騰在空中，只有一點(diǎn)固在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，頭向下，布滿花紋的翼向外伸直，竭力張開。然后用一連串讓人看不清的動(dòng)作，盡力將身體翻上來(lái)，并且用前爪勾住它的空皮，把身體尖端從鞘中脫出來(lái)。

　　全部的過程大約需要半個(gè)小時(shí)。剛脫出來(lái)的蟬身呈半透明的綠色，很美，而且濡濕的翅膀蜷縮著，像兩團(tuán)揉皺的衛(wèi)生紙。過了一段時(shí)間，蟬的軀體逐漸轉(zhuǎn)黑，而翅膀卻在干燥的陽(yáng)光下伸展開來(lái)，清晰的翅膀美麗并且充滿力量。

　　1.從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（2分）

　　一（）時(shí)間一（）百里香一（）體操一（）灌木枝

　　2.從第二自然段中找出兩對(duì)反義詞。（3分）

　�。ǎ�——（）（）——（）

　　3.選擇。（3分）

　�。�1）文中寫幼蟲在“家”附近徘徊，它想干什么？（）

　　A.尋找食物B.尋找合適的蛻皮地點(diǎn)C.尋找他的“家”

　　（2）它爬到上面，用前爪緊緊地握住，絲毫不動(dòng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

　　A．它怕掉下去B．它累了C．它準(zhǔn)備蛻皮

　�。�3）短文第一句話中的破折號(hào)的作用是。（）

　　A.表示轉(zhuǎn)折B.表示解釋說明C.表示遞進(jìn)

　　4.讀短文，回答問題。（4分）

　　（1）從文中的句子里找出描寫蛻皮順序的詞語(yǔ)：。

　�。�2）蟬蛻皮過程大約需要。剛退出來(lái)的蟬身體呈色，過一段時(shí)間，蟬身體。

　�。�3）用波浪線畫出第二自然段中的比喻句，句子把比作。

　�。�4）蟬蛻變后的蟬與幼蟲相比更。

　　八、閱讀與練習(xí)。（12分）

　　星期天下午，我在鄰居的花圃里，觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長(zhǎng)得十分茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中，似乎閃爍著紅寶石，真是惹人喜愛。

　　走近細(xì)看，櫻桃椒又是一番姿態(tài)�？�，櫻桃椒的莖筆直粗壯，枝葉向四周撐開著，猶如一把綠色的小傘。有些枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上；有的枝條剛勁挺拔，直向藍(lán)天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長(zhǎng)，綠油油的在陽(yáng)光下發(fā)光。在綠葉叢中，盛開著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍(lán)天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)相似。聽王伯伯說：“深秋季節(jié)，這紅色的果實(shí)，形如櫻桃，所以他們叫它櫻桃椒�！�

　　看著，看著，我不由自主地說：“櫻桃椒，櫻桃椒，你真美��！”

　　1．給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）

　　2．走近細(xì)看時(shí)，是從櫻桃椒的、、、花、果實(shí)等方面進(jìn)行觀察的。它們的特點(diǎn)分別是、、。（6分）

　　3．遠(yuǎn)看櫻桃椒是什么樣子的？（2分）

　　4．作者有什么具體感受？（2分）

　　九、習(xí)作。（20分）

　　生活中有許多美好的東西，請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了”為題，寫一篇文章，內(nèi)容不限。要求把發(fā)現(xiàn)了什么，發(fā)現(xiàn)的過程寫明白。
篇三
　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

　　jìn tòu yí shì chǐ rǔ fán nǎo chóng gāo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhèng fǔ qīng luó dì tǎn zhuāng yán sù zào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“ ”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(8分)

　　朝霞(zhāo cháo )水獺(lài tǎ) 踮腳(diǎn diàn)不禁(jīn jǐn)

　　紀(jì)念碑(pí bēi) 埋怨(mán mái) 貉(gè hé)子 停泊(pō bó)

　　三、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)

　　和：A、和諧;和睦 B、平和;和緩 C、跟;與

　　1、我和你，心連心，共住地球村。 ( )

　　2、王老師始終和顏悅色，我們可喜歡他了。 ( )

　　3、湖光秋月兩相和。 ( )

　　向：A、駛向 B、表示動(dòng)作的方向 C、偏袒

　　4、夜發(fā)清溪向三峽。 ( )

　　5、小明做錯(cuò)了事，爺爺反而向著他。 ( )

　　四、按要求寫詞語(yǔ)。(9分)

　　(1)描寫秋天的成語(yǔ)

　　(2)帶有數(shù)字的成語(yǔ)：

　　(3)描寫建筑物的詞語(yǔ)：

　　五、選詞填空。(6分)

　　安慰 欣慰 寬慰

　　1、王伯伯家不幸發(fā)生了火災(zāi)，一家人焦急萬(wàn)分，鄰居們紛紛前去( )，并送去了許多生活用品，看到這一情景，王伯伯一家人心里都( )了許多。

　　明麗 明亮 光明

　　2、讓我們用一雙( )的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。

　　3、( )的陽(yáng)光下，懶羊羊和美羊羊躺在綠油油的草地上，興奮地談?wù)撝�昨晚電視里播的精彩的�?dòng)畫片。

　　雖然……但是…… 不但……而且…… 即使……也……

　　無(wú)論……還是…… 只有……才…… 只要……就……

　　4、( )你處處留心，( )一定能學(xué)好語(yǔ)文。

　　5、( )是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑，( )一句稱贊的話語(yǔ)，都值得我們?nèi)ジ兄x。

　　六、按要求寫句子。(8分)

　　1、山谷籠罩著一層白蒙蒙的薄霧。(改成“把”字句)

　　2、秋天，紅紅的柿子掛在枝頭。(改成比喻句)。

　　3、蘋果熟了。(改為擬人句)

　　4、世上本來(lái)就是有悲也有歡，有離也有合的，哪里會(huì)十全十美呢!(改為陳述句)

　　七、根據(jù)學(xué)過的額課文內(nèi)容或背過的古詩(shī)填空。(31分)

　　1、在昨天與今天之間 ，在現(xiàn)實(shí)與理想之間

　　。啊，教師的事業(yè)多么 !

　　2、秋風(fēng)如同 ，把 ;

　　秋光如同 ， 。

　　3、《峨眉山月歌》是 代 寫的一首詩(shī)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人

　　的思想感情。

　　4、入夜， ， ，天安門廣場(chǎng)一片 。來(lái)自祖國(guó)各地的人們 ， 。 ， ， 天安門廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。其中 ， 。是仿照王勃的 ， 寫的。

　　5、《相思》紅豆生南國(guó)， 。愿君多采擷， 。

　　6、長(zhǎng)江三峽是指： 。

　　7《水調(diào)歌頭 中秋》 人有悲歡離合， ，此事古難全。 ， 。

　　8、寫一句贊美老師的古詩(shī)： ， 。

　　八、閱讀。

　　(一)、《但愿人長(zhǎng)久》節(jié)選(13分)

　　一年一度的的中秋節(jié)到了。這天夜里，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。人們都在歡歡喜喜地品嘗pǐn cháng( )著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而xīn xù bù níng( )。

　　蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長(zhǎng)大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會(huì)。如今qū zhǐ( )算來(lái)，分別已有七個(gè)年頭了。

　　月亮漸漸西沉，透過窗子吧銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來(lái)：無(wú)情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢?……

　　1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)

　　2、文中手足情深中“手足”的意思是： ，在文中就是指

　　和 。請(qǐng)你用“ ”劃出蘇軾和弟弟手足情深的句子。(3分)

　　3、“一年一度”中“度”的意思是 。農(nóng)歷 那一天叫“中秋節(jié)”這一天人們一般會(huì)做這些事情 。

　　我知道我國(guó)還有這些傳統(tǒng)節(jié)日： 。(6分 )

　　九、習(xí)作。(30分)

　　日常生活中，你一定聽過、看過或做過許許多多讓自己難忘的事情，它們可能引起了你的深思，也可能打動(dòng)了你的心靈。從中選取一件印象深的事來(lái)寫一寫吧。題目：我難忘的一件事。注意要把事情寫清楚、寫具體。