【#初中二年級# #初二年級下冊語文期末試題含答案#】期末考試是指每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺，一般由區(qū)或市統(tǒng)考，也可能是幾個學校進行聯(lián)考。本篇文章是®無憂考網為您整理的《初二年級下冊語文期末試題含答案》，供大家借鑒。
【篇一】
一、基礎知識檢測。(共6題，共20分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是()(3分)
A.緋紅(fēi)不遜(xùn)解剖(fǒu)抑揚頓挫(yì)
B.描摹(mó)侮辱(wū)*(lèng)深惡痛疾(è)
C.禁錮(gù)犀利(xī)閃爍(shuò)廣袤無垠(mào)
D.彷徨(fáng)鞭撻(tà)膽怯(què)長吁短嘆(xū)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是：()(3分)
A、藏污納垢粗制爛造崎嶇不平B、郁郁寡歡鶴立雞群引人注目
C、正禁危坐神密莫測無所事事D、黯然失色麻木不人意趣盎然
3.下面各句橫線上應填的詞語恰當?shù)囊豁検?)(3分)
�、�、但這九年的生活，除了讀書之外，究竟給了我一點做人的。
②、書和紅薯在我們村里都是東西。
③、水了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。
�、堋⒕哂羞@種犀利眼光，能夠看清*的人，可以任意整個世界及其知識財富。
A.訓練稀罕喚起支配B.經驗奇怪喚醒掌握
三、文言文閱讀。(共4題，總15分)
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕，
氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多
會于此，覽物之情，得無異乎?
【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香
佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同
而樂亦無窮也。
下面哪兩組句子中加點的詞的意義相同?()(3分)
A.朝而往，暮而歸微斯人，吾誰與歸
B.此則岳陽樓之大觀也予觀夫巴陵勝狀
C.山間之朝暮也余則缊袍敝衣處其間
D.而樂亦無窮也窮冬烈風
翻譯下面的句子。(4分)
覽物之情，得無異乎?
日出而林霏開，云歸而巖穴暝。
13、上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意?(4分)
14、從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想?他的這種“覽物之情”與
范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別?(4分)
一、基礎知識檢測。(每題3分)
1、C2、B3、C4、B5、B
6、①、是一年春好處(每空0.5分)(共5分)
�、�、舉杯消愁愁更愁
�、�、蠟炬成灰淚始干
�、�、明月樓高休獨倚
⑤、別是一番滋味在心頭
�、�、自緣身在高層
⑦、念天地之悠悠
�、�、坐看云起時
�、�、欲上青天覽明月
10.豈不罹凝寒
二、課外閱讀檢測。(共10分)
7、羅曼•羅蘭法國貝多芬米開朗琪羅托爾斯泰(每空0.5分)
8、老舍祥子(每空1分)
9、奧斯特洛夫斯基蘇聯(lián)(每空1分)
10、《童年》《在人間》《我的大學》注意書名號(每空1分，打書名號加0.5分)
三、文言文閱讀。(共15分)
11、C(3分)
12、(1)看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧?(2分)
(2)太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了。(2分)
13、范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”。歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮也”的觀點。(4分)
14、歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。歐陽修的立足點是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當作自己的樂，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別。(4分)
四、現(xiàn)代文閱讀。(共15分)
15、.感激、感慨(每空1.5分)
16、①祝賀喬遷之喜，并提出輕點關門的請求②完成父親的意愿，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關照。(意思對即可)(3分)
17、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來的。(3分)
18、李先生夫婦為了更好地照顧患心臟病的父親,甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓,這一片孝心使“我”感動。(3分)
19、當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。(3分)
【篇二】
一、積累與運用（30分）（1-7題每題2分，8、10題每題3分，9題10分，共30分）
1.將文字抄寫在下面的方格內，要做到規(guī)范、端正、整潔。（2分）
文章有無機趣，關鍵在于作者是否有想象的敏感。
2.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）(2分)
A.氤氳(wēn)歧視(qí)解剖(pāo)折騰（zhē）
B.鑒定(jiàn)哺乳(bǔ)晦澀(huì)悄然(qiāo)
C.軒昂(xuān)中樞(shū)笨拙(zhuō)檔案（dàng）
D.畸形(qī)赭色(zhě)頭銜(xián)邏輯(ji)
3.下列詞語中沒有錯別字的一項是：（）(2分)
A.宛言謝絕嘆為觀止B.受益非淺艱深晦澀
C.揚長避短眼花繚亂D.根深締固弄巧成絀
4.下列句子中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検?)(2分)
A．大家都積極參加學校組織的獻愛心活動，誰也不會袖手旁觀。
B．經過不斷試驗，反復推敲，關鍵難題一旦攻克，其他問題也就迎刃而解了。
C．李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”把郁積在心中的“愁”抒發(fā)得淋漓盡致。
D．班會上，大家一致推選德高望重的小華擔任班長。
5.下列句子中沒有語病的一句是（）(2分)
A．為了防止類似的惡性事故不再發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防范措施。
B．教育觀念能否從根本上轉變，是我們推進素質教育的關鍵。
C．經過老師和同學的幫助，使他掌握了解題方法，成績有了明顯提高。
D．在“非典期間”，我沒能給大家?guī)響獙ξC的招數(shù)。
6.下列文學常識搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)
A．《中國山水游記的感性》———余秋雨
B．《獨坐敬亭山》——李白——唐代
C．《滁州西澗》——劉長卿——唐代
D．《逢雪宿芙蓉山主人》——賈島——唐代
7、閱讀下面的材料，回答問題。（2分）
一只小鴨子獨自蹣跚地行走在水泥路上，幾個放學的小朋友發(fā)現(xiàn)了這只離群的小鴨子，他們好奇地圍聚過來，對這個來歷不明的小東西議論起來。一個初中生走過來，看到小鴨子，也來了興趣，說：“我來把它的毛拔光，看它能不能活�！�
如果你也在場，請你動之以情、曉之以理地勸阻他。要求簡明、連貫、得體。
8、名著閱讀（3分）
寫出下面故事涉及的人物的名字。
⑴《三國演義》中，三顧茅廬的是（人名）
�、啤段饔斡洝分小按篝[五莊觀，推到人參果樹”的是（人名）
�、恰盎ê蜕械拱未箺盍宇^誤入白虎堂”是名著中的一個回目，其中“豹子頭”指的是（人名）
9、古詩文默寫。(10分)
�、拧额}李凝幽居》這首詩中隱含“推敲”一詞的詩句是：，。
�、贫鸥υ凇锻馈分杏谩癬______________________，______________________”來抒情發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷。
⑶《過故人莊》中將室內外景象聯(lián)系起來的一句詩是：，。
�、取讹嬀啤分斜磉_作者與自然融為一體的詩句是：，。
�、纱撼睅в晖韥砑�，。
�、省段鹘虑才d》一詩中翻用“盡信書則不如無書”的句子是“_______________________，______________________”。
�、�，獨釣寒江雪。
�、�，風雪夜歸人。
⑼《三峽》把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是__________________，。
�、�2013年6月，世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“，。的三峽秋日的凄涼景象將一去不復返。
10、指出下面句子中的通假字及其含義。(3分)
�、怕詿o闕處。(“”通“”，意思是：)
�、聘Q谷忘反。(“”通“”，意思是：)
�、茄貨冏杞^。(“”通“”，意思是：)
二、現(xiàn)代文閱讀（15分）
長在巖石下面的小花
馬付才
①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。
�、谖夷康煽诖�，原來城市是這樣的美好啊!
�、勰晟俚奈矣纱讼萑肓松钌畹膽n傷，
�、艿诙�，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?”我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。
⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧�！�
�、哂谑撬v道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。后來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……”
�、辔蚁氩坏竭@個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。
�、嵛殷@訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。
�、恻S春蘋的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光。”
⑪是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。
1.本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。（3分)
2.．聯(lián)系上下文，談談你對下列句中加點詞浯的理解，(4分)
(1)第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?”(2分)
�、埔欢洳恢男』ň谷簧L在一塊伸出的巖石F面……但是小花竟然綻放了。(2分)
3.．第⑥段中畫線的句子是景物描寫，請聯(lián)系上下文，分析這個句子的作用。(2分)
4.請談淡你對第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。(3分)
5.試分析文章標題“長在巖石下面的小花”的作用。(3分)
三、古詩文閱讀（18分）
�。ㄒ唬╅喿x下面文段，完成后面各題（11分）。
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1．解釋下列加點詞的意思。（4分）
�。�1）臣之妻私臣（）（2）皆以美于徐公（）
�。�3）群臣吏民能面刺寡人之過者（）（4）時時而間進（）
2．漢語中有許多成語來源于古代典籍，至今仍有鮮活的生命力。上文第二段就有一個這樣的成語，它是。（2分）
3．文中鄒忌先以切身經歷設喻，再將家事與國事進行比較，后得“”的結論，使得齊王心悅誠服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開言路，修明政治，取得了“”的成效。（2分）
4.鄒忌勸齊王取得成功，他的勸說方式對我們今天的語言交際有什么啟示？（3分）
�。ǘ╅喿x下面古詩，完成題目（7分）
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
1.下面對這首詩的理解，不正確的一項是（）（2分）
A.這首詩寫的是六月里一個黃昏西湖的美麗景色。
B.送別詩一般都是抒發(fā)詩人送別之情的，這首詩卻以寫景代替送人，構思別致。
C.詩中的“蓮”“荷”指的是同一事物，詩人把二字錯開使用，是為了避免重復。
D.這首詩從大處著筆，著力渲染，描繪了一幅天空日麗、紅碧交輝的彩色畫面。
2.《曉出凈慈寺送林子方》詩中的“紅”字與杜牧筆下的“千里鶯啼綠映紅”中的“紅”字意思是否一樣？為什么？（3分）
3、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）
四、綜合性學習（7分）
材料一：目前，中學生較為普遍地存在著一種心理冷漠化的現(xiàn)象。不少中學生感嘆“情感失落”——“在學校，課間十分鐘短暫；回到家，手機親切�！薄鞍謰寙栐挷荒蜔辉傅皖^玩手機。”“網上聊天好愜意，身旁難得一知己”諸如此類的校園民謠，如今正在學生中間流行著。
材料二：首都師大心理咨詢中心調查顯示：77%的人每天開機12小時以上，33%的人24小時開機，65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”，超過九成的人離不開手機。其中，學生族和上班族是對手機依賴的人群。
�、�、用一句話寫出你對材料一和材料二的探究結果。（2分）
�、�、觀察下面圖片，再結合你的生活，請說說做“低頭族”的不良后果。請寫出三個不良后果。（3分）
③*同學在辦“不做低頭族”的主題黑板報，他想寫一段話與全班同學共勉，請你仿照示例，幫他將文稿補充完整。（2分）
不做低頭族，抬起你的頭，你就能看到天空是那么的蔚藍；
不做低頭族，抬起你的頭，你就能聽到（）
不做低頭族，抬起你的頭，你就能感受到（）
五、作文（50分）
成長就是旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、
陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的芳香……
請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。
要求：①文體不限，詩歌除外
�、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名、地名
�、鄄簧儆�600字
④字體美觀大方者，酌情加1—5分
�、菀獙懗鲎约旱恼媲閷嵏校灰u
答案
一、積累與運用（30分）
1.略2.C3.C4.D5.D6.C
7.參考答案：小鴨子離開媽媽，太可憐了，我們怎能忍心傷害它？
或作為大哥哥，應給小弟弟們樹立起好榜樣；愛心是人類的美德，只有從對小生命的關愛做起，才能培養(yǎng)起對人類的愛、對生命的愛
8.劉備；孫悟空；水滸傳；林沖。
9.（1）鳥宿池邊樹，僧敲月下門；（2）會當凌絕頂,一覽眾山��；
（3）開軒面場圃,把酒話桑麻；（4）采菊東籬下，悠然見南山；
�。�5）野渡無人舟自橫。（6）近來始覺古人書,信著全無是處。
�。�7）孤舟蓑笠翁。（8）柴門聞犬吠。（9）清榮峻茂,良多趣味。
�。�10）巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。
10.闕通缺缺口；反,通“返”返回
二、現(xiàn)代文閱讀
1.“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活．聽了黃春草在逆境中奮斗的經歷后，認識到了只有選擇頑強．才能茁壯成長。
二、2.(1)“質問”：表達“我”對父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責任歸結到父親身上。(意合即可)
(2)第—個“竟然”強調小花惡劣的生長環(huán)境；第二個“竟然”突出了小花頑強的生命力；
3．烘托了“我”對黃春草的美好生活的羨慕之情(或“向往之情”)。
4.“陽光”暗喻了美好生活(“陽光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活，但“小花心里已感受到了陽光的存在”是指看到了美好生活的存在)。這句話告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢想，就要去追求奮斗。
5．形象點明了文章的工旨，暗喻了在逆境中頑強奮斗的人(或者“黃春草”)
三、古詩文閱讀
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x
1.（1）偏愛（2）比（3）指責（4）間或，偶然
2.門庭若市
3．王之蔽甚矣戰(zhàn)勝于朝廷（燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊）
4．示例1：尊重被勸說者，委婉勸說，這樣才能使對方愉快地接受意見。
示例2：因身邊小事設喻說服別人，由己及人，以小見大，既讓人感到親切，又能將道理說得淺顯易懂，具有很強的說服力。
（二）古詩閱讀。
1.A
2.不一樣。此處的“紅”是形容詞，是“紅色”的意思。杜牧“千里鶯啼綠映紅”中的“紅”是名詞，泛指各種顏色的花。
3.表達了作者對西湖六月美好風光的由衷贊嘆。
四、綜合性學習
1．①示例：手機依賴導致中學生情感冷漠。材料一主要說了中學生情感冷漠，材料二說明了學生族對手機有依賴，聯(lián)系起來即可得知中學生的情感冷漠很大程度來源于對手機的依賴。
�、谑纠簱p傷視力；導致頸椎��；容易釀成車禍慘�。蝗狈贤�，情感冷漠。(答出兩點即可)
�、凼纠唬孩嬴B啼是那么的悅耳；②風兒是那么愜意。示例二：①家人的話語是那么溫暖；②生活是那么的美好
【篇三】
一、明察秋毫（17分）
1．本題很簡單。只要用你喜歡的字體、漂亮的字跡，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷書寫工整、美觀，就可得分。（2分）
自信是成功的第一要訣。
——愛默生
2．下列句子中沒有錯別字的是()(3分)
A．一些剛畢業(yè)的大學生雖然缺乏工作經驗，但我們也不能對他們等閑示之。
B．自從上次在網吧被別人打得不醒人事后，他就決定要改斜歸正了。
C．上課時，兩位女同學交頭結耳地談論著一個赦赦有名的球星的情況。
D．匠師們自出心裁地在園林中設計了一處城垣。
3．下列各句中成語使用有誤的一項是（）（3分）
A．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得一筆什么賠償費了。
B．詩人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。
C．當鼓聲戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。
D．李望水當時不在場，對這件事的經過一竅不通，你們就不要再問啦。
4．填入下面句子空白處的關聯(lián)詞語正確的一項是()（3分）
我覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，好意難卻，只得別尋相宜的住處了。
A．盡管但所以B．雖然然而也C．雖然但是所以D．即使然而也
5．下列修辭方法判斷不正確的一項是()(3分)
A．每一個根毛就是一個基層的原料采集站(比喻)
B．冰河爬來了，帶著泥土、碎石開始旅行。(擬人)
C．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(對偶)
D．花光如頰，溫風如酒，波紋如綾：(排比、比喻)
6．初二（1）班的班主任張老師，一心撲在學生身上,積勞成疾，患病住進了醫(yī)院。有四位同學代表全班去看望望老師，他們都說了一番慰問的話。其中哪一位同學說話不太講究分寸？（）（3分）
A．張老師，你一心為了我們，把身體累壞了。我們的心里都非常難過，愿您早日康復。
B．張老師，你太不注意身體了，一工作起來就沒日沒夜的，以后一定要勞逸結合。
C．張老師，你安心在醫(yī)院治病，我們會自覺地把班級工作搞好的，努力做到您在和不在時一個樣。
D．張老師，你要注意按時吃藥，注意休息，病很快會好的。
二、知識積累及運用（18分）
7．文學常識（3分）
�、派剿麆�，美在自然，更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名滿天下，這一文化名人是：（1分）
�、啤扒逅鲕饺�，天然去雕飾”這是田園詩派開創(chuàng)者的詩風，請說出田園詩派的開創(chuàng)者是誰，我們學過他的哪篇文章。（2分）
8．名句積累（9分）
①紛紛暮雪下轅門，__________________�！栋籽└杷臀渑泄贇w京》
②欲渡黃河冰塞川，_________�！缎新冯y》
�、凵胶悠扑轱L飄絮，__________________�！哆^零丁洋》
�、軐懗雒鑼懽砦掏に募揪吧木渥樱�，，，。
�、荨兜秋w來峰》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：“，”。
9．給下面6個句子正確排序。（2分）
�、儆晁涞胶雍�，滲入到地下，都對巖石有破壞作用②如果大量的水結成了冰，形成冰河，它緩慢地移動著③水和空氣還能夠進入巖石內部的孔隙中造成破壞④即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁⑤就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，創(chuàng)刮著所遇到的一些石頭⑥破壞作用就更大了
正確順序是：（只填序號）
10．曾見過一副美國作家*與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請根據下聯(lián)補全上聯(lián)內容。（2分）
上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領
下聯(lián)：先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨
11．文學放飛（3分）
�、拍阒绬�，在《水滸傳》和《三國演義》中有兩個相似的人物，他們性格都是粗中有細，嫉惡如仇。如能完整無誤地寫出他們的名字，你真是太棒了。__________________
⑵你知道“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是對誰的評價嗎？
三、你一定能合理地解釋語段后的問題！（45分）
(一)閱讀下面的選文，回答12——15題。（13分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛行；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏饑，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠則憂斯君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
12.解釋下列詞語中劃線詞的確切意義。(3分)
謫守（）屬予作文（）長煙一空（）
13．根據課文內容填空。(4分)
�、俦磉_作者曠達胸襟的八個字是：___________________________
②作者以天下為己任的崇高抱負是：___________________________
14．在下面句中用橫線畫出直接抒發(fā)“二者之為”的詞語。(2分)
�、俚撬箻且�，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
15．閱讀下面《范仲淹罷宴》，完成文后問題。(4分)
范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未舉觴，見缞绖(cuīdié喪服)數(shù)人營理葬具者。公亟（jí急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，赗（fènɡ）斂棺�。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳�。公憮然（失意的樣子），即徹（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu救濟）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
�、購纳衔闹姓瞿荏w現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的詞語：
②《岳陽樓記》是范仲淹應謫守“江湖之遠”的滕子京之邀而寫的，既為勸戒對方也有自勉之意。根據這篇短文所敘的故事，你對“處江湖之遠則憂其君”這句話的意思，有什么新的理解？
�。ǘ╅喿x《笑靨千秋》，完成16—21題。(19分)
�、儆洃浿袦厝岬男θ菽^于媽媽的嫣然一笑，這就是童年時代的高獎賞。仿佛我在普通話比賽中獲獎，我在學校歌詠大會的領唱，每周成績通知單上的”全優(yōu)”，都是為了獲得媽媽的展顏微笑。、
�、趮寢尩难例X細密整齊，只是牙齦偏低，每逢她開懷大笑，就需握拳頭遮羞，像扶著麥克風，那姿勢有些可笑，卻又令我向往。因為，當時在我們的生活里，能讓媽媽如此忘情的開心事總是鮮于遇見。
③這是母親的笑容，每個親情篤至的兒女都能在自己母親的臉上汲取這種光輝。
�、芪以诓尻爼r的女伴長相可說是很一般：小眼睛、塌鼻梁，生氣時兩片嘴唇一堵，活像兩扇厚墻門，那幾顆雀斑簡直要暴出來。但她有足夠的聰明才智，在那樣單調的生活中，不僅自己笑聲不斷，同時讓小集體洋溢歡樂的氣氛。
�、菸覒涯钏ζ饋淼臉幼樱貉劬澣缧略�，連烏黑的長眉都有感情，露出一口整齊的皓齒，要多甜有多甜!為這笑容，村村隊隊有多少小伙子夜間在橋頭為她彈吉他。
⑥這是青春無畏的笑容，不知何時，它們已在我們的臉』二凋謝。但我們仍能從周圍少男少女們的幸福中一再欣賞這些芬芳的花朵。
�、呶业膸煾凳俏粯O普通的女工。善良、勤勞、剛愎和自信混合在一起的個性，使她所在的班組烽煙不息。我成為她的徒弟，不少人為我捏一把汗。但三年中，我和她相處得很親密，甚至成了班組的避雷針。我喜歡她的笑容，常常逗她樂得前仰后合。她的滄桑的前額舒展開來，疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩，拉成長溝的頰上有當年酒窩的影子。她一定非常美麗過，但鄉(xiāng)下跑出來的灰姑娘和揀到她的士兵丈夫，似乎從來不曾意識到。
�、噙@種質樸的笑容讓人想到野地的花，隨時可見，又總被忽略。它既單純又豐富，使你聯(lián)想到勞動的艱巨與歡欣，以及生命的漫長與短暫，想到源與本，想到忘與記之間我們那些無法言喻的模糊沖動、情盛的濡濕。
�、徇�有一種女政治家的笑容。女人，又是政治家。
�、庑θ萦谒鼈兿衲姓渭耶斈甑闹猩窖b，當今的西裝一樣，是必備的披掛�？晒苄θ莸母鞑块T都有分寸的，因對上級、同事、下屬的不同調整位置。但我們仍然期待它，哪怕配備一雙眼睛寒氣襲人。就像在懸崖峭壁的攀援中，暫時找到一個落腳點，新一松又一緊，于是再尋找，接觸下一個落腳點。
�、旁诋斈昃游瘯魅巍⒐S女人班組長那兒一再經受這種考驗后，我領悟到：女政治家的笑容就是讓你老那么附在懸崖上，不掉下來。
�、朴腥苏f：笑是一門藝術。
�、桥�，這話真可怕！
16．像電影中的一個個鏡頭，作者把一生中難忘的幾個笑靨展現(xiàn)給了大家，借以表達對的笑容的喜愛，對的永恒贊美以及對的笑容的否定。(3分)
17．文中寫了媽媽的哪兩種笑?在對媽媽的笑的描繪中，表達了我對媽媽怎樣的感情?(4分)
18．第④段中劃線部分的語句運用了什么描寫手法?在文中的作用是什么?(4分)
19．是什么原因讓“一定非常美麗過”的師傅在人們的心目中不再美麗?又是什么原因讓我認為我的師傅“一定非常美麗過”?(4分)
20．第⑩段中劃線句子在本段中有什么作用?在全文中有什么作用?(2分)
21．作者為什么認為“笑是一門藝術”的說法是可怕的?(2分)
(三)閱讀下面選文，回答22——25題。（13分）
生命共同的淚（節(jié)選）
①輕的淚，是人的淚，而動物的淚，卻是有重量的淚。
�、谀鞘且环N發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個人恩怨，而動物的淚里卻只有真誠。也只有動物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。
�、鄣诳吹絼游锏臏I，幾乎是被那淚水驚呆了，那是一頭老牛的淚。我的一個遠親家里有一頭老牛，這牛有靈性，它能聽懂我們的語言。每當我們模仿牛的叫聲喚它的時候，只要它不是在勞作，它就會一定走到我們身邊，然后我們就一齊騎到它的背上，也不用任何指揮，它就把我們帶到田間去了。這時，我們就在地里玩耍，它在一旁吃草，誰也不關心誰的事。而當我們之間因為矛盾動了拳腳，那頭老牛就像一個朋友那樣地走過來，在我們之間蹭來蹭去，就是不讓我們任何一方的拳頭落在對方的身上。
�、軅鹘y(tǒng)的民間習慣，總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場，也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。對此，這頭老牛已經是有所準備了，它似是早就有了一種預感。每當它回到家里之后，它就像是在用心聽著什么，而門外一有動靜，它就緊張地抬頭張望。然而，終于這一天到來了，只聽說是“湯鍋”里的人來了，我們還沒見到人影，就看見那頭老牛嘩嘩地流下淚水。沒多少時間，老牛就哭濕了臉頰。這時，它臉上的絨毛已經全濕成了一縷一縷的毛辮，而且淚水還從臉上流下來。不多時就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了，無怨無恨，它只是叫了一聲，也許是后向自己的主人告別吧，然后，它就被“湯鍋”的人拉走了。
�、莺芫煤芫�，我總是不能忘記那淚水，那是一種真誠的眼淚，是一種留戀生命，又感知大限到來的淚水。而人類總是過于貪戀生命，給愛我們的人留下無盡的痛苦。動物只留下自己的情愛，含著永遠的圣潔的淚水向人們告別，它不向人類索求回報。
�、奕绻f牛的淚，是告別生命的淚；那么還有一種淚就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚，也是我所見到的一種沉重的淚。
�、吣鞘窃诖笪鞅鄙畹娜兆�。，我們要到遠方去勞動，全農場許多人一起出發(fā)穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是，就在一個陰晦的日子，我們無聲無息地走進了荒漠。
⑧走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駝背上的人們已是疲憊不堪了，而駱駝還在一步一下地走著，沒有一點躁動，沒有一點厭倦，就是那樣地走著，默默地忍受著命運為它們安排的一切。此時，我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重，也許是走得太累了，我們當中竟有人小聲地唱了起來，是一支曲調極其簡單的歌，沒有激情，也沒有悲傷，就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點聲音。果然，歌聲帶給了人們一點興奮，立時，大家就有了一種精神；那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是，誰也不會相信，就在我們一起向四周張望的時候，我們卻發(fā)現(xiàn)，馱著我們前行的駱駝，也正被我們的歌聲喚醒，它們沒有四處張望，也沒有嘶鳴，它們還是走著，走著，但同時卻流下了淚水。
�、徇@是一種發(fā)自生命深處的淚，這是一種生命與生命相互珍愛的淚，這是一種超出了一切世俗卑下情感的淚，這更是我們這個世界高尚的淚。直到此時，我才徹悟到淚水何以會生命與生命之間相互溝通，人的淚和動物的淚，只要是真誠的淚，那就是生命共同的淚。
�、馕铱吹竭^動物的淚，那是一種比金屬還要沉重的淚，那更是使我們這個世界變得輝煌的淚；那是沉重的淚，更是發(fā)自生命深處的淚，那是我終生不能忘記的淚��！
22．給文中加點的字注音，并結合具體語境，寫出兩處劃畫線的詞的含義。(4分)
�、貯．臉頰B．陰晦
②A．而動物的淚，卻是有重量的淚。重量：
B．那更是使我們這個世界變得輝煌的淚。輝煌：
23．為什么動物的淚會給作者乃至人們以巨大的震憾？(3分)
24．第⑥段中的劃線句子在文章結構安排上起什么作用？(3分)
25．下列對文意與表達特點的概括分析不正確的一項是（）(3分)
A．這篇散文以動物有重量的淚為線索貫穿全文，在材料的組織上充分體現(xiàn)了“形散神聚”的特點。
B．文中主要贊頌了動物那發(fā)自生命深處感憾人心的淚，同時也以對比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。
C．文章的語言表達質樸，情感真摯，綜合性地運用了記敘、議論、抒情多種表達方式。
D．文中所說的“告別生命”意味著一個生命的結束，而“忍受生命”則意味著要承受生命旅程中的種種困苦與折磨。
四、作文（45分）
請以《品味》為題寫一篇不少于600字的作文。
要求：①我手寫我心，言之有物，有真情實感。②文體下限(詩歌除外)，題目自擬。③文中不得出現(xiàn)自己學校、老師和本人的真實名字。
答案
一、2、D3．D4．B5．C6、B
二、7.⑴歐陽修⑵陶淵明《桃花源記》8、①風掣紅旗凍不翻②將登太行雪滿山③身世浮沉雨打萍④野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出。⑤不識廬山真面目，自緣身在高層9．③①④②⑥⑤10、吶喊11．⑴李逵張飛⑵對杜甫的評價。
三、（一）12、封建王朝官吏降職或遠調通“囑”囑咐全13.心曠神怡，寵辱皆忘；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂14、（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，感極而悲（者矣）（2）心曠神怡，寵辱偕忘，（其）喜洋洋（者矣）15、（1）憮然（2）不僅憂君而且憂民（意思對即可。如能運用互文的知識，聯(lián)系前句加以說明，可加獎勵分。如學生據實回答沒有新的理解可得1分，如有充分理由亦可得2分。）
�。ǘ�16．溫暖、快樂、真摯等人間溫情女政治家虛偽17．“嫣然一笑”和“開懷大笑”表達了對媽媽的敬愛和依戀之情。18．外貌描寫，寫女伴長相的“一般”一一平時的難看和生氣時的丑陋，為寫她展開笑魘的甜美作反襯。讓人深深體會到“青春無畏”的笑容的魅力。19．是師傅個性中“剛愎”的缺點，是她所經歷過的人生的滄桑和艱巨勞動帶來的疲倦讓“一定非常美麗過”的師傅在人們心目中不再美麗；師傅樂得前仰后合的時候，她的滄桑的前額舒展開來，疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩，拉成長溝的長頰有當年酒窩的影子，這些發(fā)現(xiàn)讓我認為我的師傅當年“一定非常美麗過”。20．寫出了女政治家笑容的虛偽以及這種笑容給人帶來的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感受，這樣寫襯托出前幾種笑容的可貴，襯托出人間溫情的無價。21．笑本來是發(fā)自內心、真摯而美好的，而不是經過加工的藝術作品，把笑說成是一種藝術，抹殺了笑自然質樸的本色，因此，作者感到可怕。
�。ㄈ�22、（1）A、jiáB、huì（2）A、圣潔、高尚并勇于承受生活中的磨難。B、閃耀著生命理性的光輝。（意思對即可）23、要點：①真切體會到動物心靈世界的圣潔與堅忍，②在對比中顯現(xiàn)出人性的缺陷，體現(xiàn)了人類有不能理解、善待動物的一面，意思對即可。24、承上啟下25、B
