【#工作計劃# #幼兒園小班2018年11月活動計劃表#】幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展�？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。®無憂考網(wǎng)搜集的《幼兒園小班2018年11月活動計劃表》，供大家參考閱讀，更多內容 ，請訪問工作計劃頻道。
【篇一】
教育教學：
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具
2.加強幼兒上課常規(guī)
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習
保育方面
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
安全工作
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品
2.每周堅持給幼兒剪指甲
3.戶外活動前提要求
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作
1.每周堅持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導
3.配合組織好親子游
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾
【篇二】
一、思想品德
1．知道友好的對待小朋友，同伴之間要友好相處，不爭不搶。
2．學會關心愛護動植物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。
3.遇到困難能夠請老師幫忙，有事情能夠及時告訴老師。
4.知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
二、常規(guī)教育
1.能克服困難，懂得遵守游戲規(guī)則，不動手推、打同伴。
2.幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，愿意吃各種食物、不挑食。
3.在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
4.不隨便亂動玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。
三、生活衛(wèi)生工作
1．隨時進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。
2．注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進口腔。
3．能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。
4．能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
四、安全工作
1.知道外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2.結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃�，增強其自我保護意識和能力。
3.知道放學后不在園內玩耍、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。
五、家長工作
1.根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2.開展秋季親子運動會，通過各種途徑達到家園教育同步，大家一起運動的快樂。
3.請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法。
4.家紡個別孩子。
六、主題活動：
《我能干》
【篇三】
一、主題活動：
1．在《好吃的水果》主題中，我們通過運用各種感官讓孩子們看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中水果的特點，讓他們知道水果的營養(yǎng)好，要多吃水果，喜歡吃水果。
2.《小不點兒》主題中，讓幼兒看到大千世界的事物都是不同的，它們有大有小，有強有弱，有成長有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大，由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。在關愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點，看到自己的進步，逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。
二、常規(guī)工作：
1.鼓勵幼兒主動向老師問好，早上向教師問好，晚上和老師說再見。能自己獨立走進幼兒園，在園和小朋友友好相處。
2.讓幼兒學會安靜傾聽，不插嘴。
3.布置主題墻。
4.鼓勵幼兒友善交往，大膽表達自己的想法。
5.更換家長園地的內容。
三、生活衛(wèi)生：
1.培養(yǎng)進餐時細嚼慢咽的習慣，保持桌面干凈。
2.學習自己穿*服，折疊平整，放在適當?shù)奈恢?
3.加強午睡的巡視，及時幫幼兒蓋被，糾正幼兒的睡姿。根據(jù)天氣的變化，提醒幫助幼兒隨時穿*服，以防感冒。
4.在老師提醒下，逐步學會根據(jù)活動情況增減衣服或休息。
5.在教師帶領下，積極參加勞動、散步、自由活動等其他戶外活動。
四、家長工作：
1.根據(jù)主題教學要求，能積極帶領幼兒豐富經(jīng)驗，如：觀察、觸摸樹葉，品嘗各種水果，比較其不同等。搜集相關內容，圖片、文字材料。
2.繼續(xù)進行“上門家訪活動”與家長們有效地溝通，了解幼兒的各種信息；與幼兒進行情感和知識的溝通，讓幼兒愉快地學習。
3.提供盡可能多的機會、讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
