【#小學(xué)四年級(jí)# #小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷大全【數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)】#】每半個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對(duì)各門(mén)學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，對(duì)這一半學(xué)期知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。©無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助!

數(shù)學(xué)
　　一、 填空。

　　1、一個(gè)數(shù)，它的億位和萬(wàn)位都是8，個(gè)位和十萬(wàn)位是5，其它數(shù)位都是0。這個(gè)數(shù)寫(xiě)作( )，讀作( )。

　　2、 ( )有兩個(gè)端點(diǎn)，( )有一個(gè)端點(diǎn)，( )沒(méi)有端點(diǎn)。

　　3、 平行線間可作( )條垂直線段。

　　4、 3600000000=( )億

　　58051≈( )萬(wàn)。

　　5、 在除法里，被除數(shù)除以除數(shù)的商是15，如果被除數(shù)擴(kuò)大100倍，除數(shù)也擴(kuò)大100倍，商是( )。

　　6、 一個(gè)周角=( )個(gè)平角=( )個(gè)直角。

　　7、816÷51的商是( )，商是 ( )位數(shù)，它的高位在( )位。

　　8、 聲音傳播的速度是每秒鐘340米，可寫(xiě)作( )。

　　9、 在()里填上“<”“>”或“=”。

　　230×20()23×200 225÷5()225÷15 150×31()15×3196÷3()69÷3

　　二、判斷題。

　　1、3時(shí)整，分針和時(shí)針成直角。 ( )

　　2、兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。 ( )

　　3、平角就是一條直線。 ( )

　　4、260×50的積末尾只有兩個(gè)0。 ( )

　　5、正方形是特殊的平行四邊形。 ( )

　　三、選擇題。

　　1、下面各數(shù)一個(gè)零都不讀的是( )。

　�、�82008200 ②80202800 ③82002008

　　2、 一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大20倍，積( )。

　　①縮小20倍 ②擴(kuò)大20倍 ③不變

　　3、 用100倍的放大鏡看10°的角，這時(shí)該角為( )。

　�、�10° ②100° ③110°

　　4、要使15□431≈16萬(wàn)，□里小是( )。

　�、�5 ②6 ③7

　　5、 □÷○=18……23 ，除數(shù)小是( )。

　�、�23 ② 24 ③25

　　四、 計(jì)算題。

　　1、用豎式計(jì)算。

　　235×17 650×20 107×21 212÷24230÷26 665÷25

　　2、列式計(jì)算。

　　(1)18的30倍是多少?

　　(2)720是60的多少倍?

　　五、解決問(wèn)題。

　　1、劉叔叔帶800元買(mǎi)化肥。買(mǎi)了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥的價(jià)錢(qián)是多少?

　　2、一輛長(zhǎng)途客車(chē)3小時(shí)行了174千米。照這樣的速度，它6小時(shí)以行多少千米?要求6小時(shí)可以行多少千米?
語(yǔ)文
　　基礎(chǔ)積累(40分)

　　1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。8分

　　càn làn yǔn xǔ huàn xiǎnɡ jiàn gé

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　háo bù kě xī chū hū yì liào

　　( ) ( )

　　2.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分

　　( )折( )落 ( )清( )爽 ( )紅( )綠

　　( )相接 ( )輝煌 ( )親情

　　3.判斷以下說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。4分

　　(1)“洋溢、燥熱、耀武揚(yáng)威”這三個(gè)詞語(yǔ)中，都沒(méi)有錯(cuò)別字。……………( )

　　(2) “垂”“臥”這兩個(gè)字都是九畫(huà)�！�…………………………………( )

　　(3)《那片綠綠的爬山虎》這篇課文是葉圣陶寫(xiě)的。………………………( )

　　(4)《題西林壁》這首詩(shī)中的“題”的意思是題目。………………………( )

　　4.按要求寫(xiě)句子。8分

　　(1)我媽媽工作很忙，天天經(jīng)常加班。(在原句上修改病句)

　　(2)很快的，樹(shù)上變得熱鬧了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。(仿寫(xiě)句子)

　　很快的， 變得熱鬧了，到處是 ，到處是 。

　　(3)例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(作者把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，真有趣，我也來(lái)寫(xiě)一句)

　　春天來(lái)了，河水上漲，小青蛙______________________________ _____。

　　(4)爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。(作者把爬山虎的腳寫(xiě)得這么具體細(xì)致，是因?yàn)檎J(rèn)真觀察。我也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀察到的)

　　小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊食物， 。

　　5.按課文內(nèi)容填空。14分

　　(1)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 ，浩浩蕩蕩地 而來(lái);那聲音如同 ，好像 都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

　　(2)諺語(yǔ)：五月石榴 ，六月 滿(mǎn)池塘。

　　(3)我們常用陸游的詩(shī)句“ ， 。”來(lái)形容“遇到困難，好像沒(méi)有希望了，突然眼前一亮，想到了解決困難的方法”。

　　(4)雨中的樹(shù)林是個(gè) 世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè) 。

　　(5)回顧本學(xué)期的課文之旅，我們欣賞了一排排的《搭石》，它構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道 ;登上了凝結(jié)著勞動(dòng)人民血汗和 的萬(wàn)里《長(zhǎng)城》;在《鳥(niǎo)的天堂》，感受到大榕樹(shù)好像把它的全部生命力 給我們看;我們還發(fā)現(xiàn)《那片綠綠的爬山虎》在落日的余暉下，綠得沉郁，如同一片 _________的湖水，映在客廳的玻璃窗上。

　　閱讀運(yùn)用(25分)

　　(一)《飛向藍(lán)天的恐龍》(6+2+2+2分)

　　說(shuō)到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門(mén)溪龍;談起鳥(niǎo)類(lèi)，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。

　　早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但相關(guān)化石一直沒(méi)有被找到。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。

　　1.選擇佳答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)

　　(1)第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是( )

　　A.輕靈的鴿子與五彩斑斕的孔雀 B.恐龍與鳥(niǎo)類(lèi)

　　C.兇猛的霸王龍與笨重遲鈍的馬門(mén)溪龍

　　(2)人類(lèi)發(fā)現(xiàn)恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處，早是在( )時(shí)期。

　　A.中生代時(shí)期 B.19世紀(jì) C.20世紀(jì)末期

　　(3)文章后一段寫(xiě)到“點(diǎn)睛之筆”，在這里是指( )

　　A.給眼睛點(diǎn)上一筆 B.畫(huà)筆很神奇 C.重要、關(guān)鍵的部分

　　2.文中劃線句子中的“根據(jù)這一假說(shuō)”是指什么假說(shuō)?請(qǐng)你在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。

　　3.“在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。”這句話中的“一支”這個(gè)詞去掉，行不行?請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。

　　4.為什么在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了帶羽毛印痕的恐龍化石，全世界的研究者會(huì)欣喜若狂呢?

　　(二)廬山云霧(1+3+3+2+2+2分)

　�、俟磐�今來(lái)，人們提到廬山，常常把它和云霧連在一起。

　　②清代一位學(xué)者，為了探求廬山云霧的奧秘，曾在廬山大天池整整觀看云海100天。他對(duì)“一起千百里，一蓋千百峰”的廬山云霧“愛(ài)如性命”，自稱(chēng)“云癡”，恨不得“餐云”、“眠云”，可見(jiàn)廬山云霧是多么令人心醉。

　�、鄣拇_，廬山云霧，瞬息萬(wàn)變，趣味無(wú)窮。游客乘車(chē)登山，一到半山腰，就看到車(chē)窗外(彌漫 纏繞)著濃霧。霧來(lái)時(shí)，風(fēng)起浪涌;霧去時(shí)，飄飄悠悠。霧濃時(shí)，像帷幕(阻擋 遮擋)住了萬(wàn)般秀色;霧稀時(shí)，像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。

　　④廬山霧，對(duì)山鎮(zhèn)牯嶺特別有感情，一年365天，有197天與它朝夕相處。廬山霧時(shí)而冉冉升起，使人終日不見(jiàn)廬山真面目;時(shí)而霧氣團(tuán)團(tuán)相銜，浮游蕩漾，牯嶺一半隱進(jìn)仙境，一半留在人間。

　�、輳]山云霧中壯觀的要算云海。廬山云海一年四季都可看見(jiàn)，尤其是春秋兩季美。每當(dāng)雨過(guò)天晴，站在“大天池”俯瞰，只見(jiàn)萬(wàn)頃白云轉(zhuǎn)眼間匯成一片汪洋大海。云海茫茫，波濤起伏，青峰秀嶺出沒(méi)在云海之上，變成了云海上的小島。特別是太陽(yáng)照耀下的云海，更是絢麗動(dòng)人。雨后的夕陽(yáng)如同一輪火球，燃燒在云絮翻飛的銀濤雪浪之上，將云絮染上斑斕的色彩。微風(fēng)吹拂，云絮好像仙女手中的彩練;又如萬(wàn)朵芙蓉，千姿百態(tài)。

　�、捱@神奇的廬山云霧是哪兒來(lái)的呢?原來(lái)廬山峰巒林立，峽谷縱橫，構(gòu)成了云霧滋生的天然條件。而江湖環(huán)繞的地理位置，又為廬山提供了生成云霧的充足水汽，水汽一旦碰上空氣中的塵埃，就成了小水滴。數(shù)不清的小水滴就形成了美麗神奇的廬山云霧。

　　1.在第3自然段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打“√”。

　　2.廬山云霧具有 、 、 的特點(diǎn)。(在文中摘錄3個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě))

　　3.短文第3、4、5自然段，分別寫(xiě)了 、 、 這三個(gè)地方的云霧。

　　4.清代的那位學(xué)者恨不得“餐云”、“眠云”，是因?yàn)椤�………………�? )

　　A.廬山的云霧特別好吃，好睡，有醫(yī)療保健效果。

　　B.他過(guò)于癡迷，乃至有點(diǎn)神經(jīng)失常了。

　　C.他非常喜歡廬山云霧，希望能朝夕共處，一刻不離。

　　D.他要在吃飯、睡眠時(shí)研究廬山云霧的形成原因。

　　5.第5自然段在描寫(xiě)時(shí)采用了大量的比喻句。你喜歡其中的哪個(gè)比喻句?請(qǐng)你用“ ”劃出來(lái)，并在句子邊上做做批注，說(shuō)說(shuō)這個(gè)比喻句妙在哪里。

　　6.讀短文，你想到了學(xué)過(guò)的哪些寫(xiě)廬山的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。

　　習(xí)作表達(dá)(30分)

　　富有想象的人是快樂(lè)的、幸福的，卡通人物(孫悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等)是同學(xué)們所喜愛(ài)的。假如有一天，你心目中的卡通人物出現(xiàn)在你的面前，你們之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢?請(qǐng)你以《我和 的故事》為題，根據(jù)它的性格特點(diǎn)，發(fā)揮想象，編一個(gè)好玩的故事吧。字?jǐn)?shù)不少于300字。
英語(yǔ)
　　 聽(tīng)力部分(40分)

　　I.聽(tīng)錄音選單詞。你將聽(tīng)到五個(gè)單詞，選出你所聽(tīng)到的單詞，并將其字母標(biāo)號(hào)填入到題前的括號(hào)內(nèi)。每個(gè)單詞讀兩遍。(每小題2分，共10分)

　　()1、A.niceB.coolC.cute

　　()2、A.tallB.smallC.ball

　　()3、A.wideBlongC.famous

　　()4、A.MondayB.FridayC.Sunday

　　()5、A.sunnyB.windyC.cold

　�、�.聽(tīng)音選圖片。你將聽(tīng)到五個(gè)句子，請(qǐng)選出你所聽(tīng)到與句子相符合的圖片并將其字母標(biāo)號(hào)填入到題前括號(hào)內(nèi)。每個(gè)句子讀兩遍。(每小題2分，共10分)

　　()1.A.B.C.

　　Ⅲ.聽(tīng)句子。你將聽(tīng)到五個(gè)句子，請(qǐng)選出與所聽(tīng)句子一致的選項(xiàng)，并將其字母標(biāo)號(hào)填入到題前括號(hào)內(nèi)。每個(gè)句子讀兩遍。(每小題2分，共10分)

　　()1.A.She’saniceteacher.B.He’scool.C.She’sabitshy.

　　()2.A.It’sverybig.B.It’sverytall.C.It’slongandwide.

　　()3.A.I’llgoswimming.B.I’llgotothepark.C.I’llreadmybook.

　　()4.A.Itcanwalk.B.Itcantalk.C.Itcandothehousework.

　　()5.A.Itwillbecloudytomorrow.B.Itwillbecoldtomorrow.

　　C.Itwillraintomorrow.

　�、�.聽(tīng)短文,排順序。你將聽(tīng)到一篇小短文，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容的順序給每幅圖按1,2,3,4,5編號(hào)，并將其編號(hào)填在圖下面括號(hào)內(nèi)。短文讀兩遍。(每小題2分，共10分)

　　筆試部分(60分)

　　I.請(qǐng)找出類(lèi)別與眾不同的單詞。(每小題1分，共5分)

　　()1.A.cuteB.coolC.noodles

　　()2.A.fatherB.carC.mother

　　()3.A.oldByoungC.grandma

　　()4.A.MondayB.kiteC.Friday

　　()5.A.rainB.snowC.robot

　�、�.單項(xiàng)選擇。(每小題2分，共10分)

　　()1.This________mymother.

　　A.isB.amC.are

　　()2.----WillitbewindyinBeijing?

　　----______.

　　A.No,itwill.B.Yes,itwill.C.Yes,itis.

　　()3.Parrotisavery__________bird.

　　A.naughtyB.shyC.nice

　　()4.TodayisMondayandtomorrowis________.

　　A.TuesdayB.ThursdayC.Friday

　　()5.Willyoutakeyourkitetomorrow?________.

　　A.No,Iwon’t.B.Yes,Iwon’t.C.Yes,itis.

　�、�.請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)淖g文。(每小題2分，共10分)

　　()1.機(jī)器人會(huì)做蛋糕。

　　A.Robotcandoeverything.

　　B.Theycanhelpchildrenlearn.

　　C.Robotscanmakecakes.

　　()2.明天將是晴天嗎?

　　A.Itwilldocoldtomorrow.

　　B.Willitbesunnytomorrow?

　　C.Willitbehottomorrow?

　　()3.機(jī)器人會(huì)走路。

　　A.Robotscantalk.

　　B.Robotscanwalk.

　　C.Robotscan’twalk.

　　()4.她是一個(gè)好老師。

　　A.She’saniceteacher.

　　B.She’sabitshy.

　　C.She’sverynice.

　　()5.倫敦是一個(gè)大城市。

　　A.It’sabookaboutLondon.

　　B.Londonisabigcity.

　　C.I’mfromEngland.

　�、�.句子匹配。請(qǐng)從B欄中選出與A欄句子相匹配的句子，并將其代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。(每小題2分，共10分)

　　AB

　　()1.What’sthat?A.Yes,itis.

　　()2.Willyoutakeyourball?B.Theyaremyfriends.

　　()3.Whoarethey?C.It’sarobot.

　　()4.WhatwillyoudoonSunday?D.Yes,Iwill.

　　()5.Isthatyourhouse?E.Iwillplayfootball.

　　Ⅴ.連詞成句。請(qǐng)把打亂順序的句子重新排列成一句話，第一個(gè)大寫(xiě)字母已給出。(每小題3分，共15分)

　　1.is,This,my,mother(.)

　　________________________________________.

　　2.can,walk,It(.)

　　_________________________________________.

　　3.goswimming,I’ll,onMonday(.)

　　_________________________________________.

　　4.Robots,do,will,housework,the(.)

　　_________________________________________.

　　5.it,Will,inShenyang,behot,(?)

　　_________________________________________

　�、�.閱讀短文，判斷正(T)誤(F)(每小題2分，共10分)Hello!I’mSam,I’manaughtyboy,IliveinBeijing.Myfatherisadoctor.He’scool.Mymotherisaniceteacher.TomorrowisSunday.Itwillbesunny.SoI’llgotothepark

　　withmyparentsinthemorning.I’llplayfootballinthepark.Intheafternoon,I’llhelpmymother.IntheeveningI’llreadmybooks.

　　1.Samisnaughtyboy.()

　　2.Sam’sfatherisaniceteacher.()

　　3.SamwillgototheparkonSundaymorning.()

　　4.SamwillplayfootballonSundayafternoon.()

　　5.OnSundayeveningSamwillhelphismother.()