寫作常見問題主要分三大類：文不對題、無話可說、拖泥帶水
1、文不對題
這類問題在考研英語中可謂是“�？�”，比如2016年英語(二)的小作文，其要求如下： Suppose you won a translation content and your friend Jack wrote a e-mail to congratulate you， and ask advice on translation. Write him a reply to 1) thank him， and; 2)give your advice. 上述題目是一個祝賀信和建議信的綜合考查，但很多考生卻犯了“丟三落四”的錯誤，有的考生只抓住了祝賀這一點，有的考生只給出了相應(yīng)的建議，最終都因缺少內(nèi)容而失分。針對以上問題，考生需要做的就是把握好考研應(yīng)用文的類型，明晰各類型特征，這樣才能在考試時避開審題不清導(dǎo)致的文不對題的問題。
2、無話可說
對于多數(shù)考生而言，英語寫作最難的不是看不懂題，而是看懂題后不知道寫什么�？v觀歷年寫作真題涉及的話題：社會，環(huán)境，文化，教育，就業(yè)等不一而足。以2012年英語(一)大作文為例，圖中兩個人面對打翻的水瓶，一個人悲觀地說全完了，另一個人慶幸還剩點兒。其實從兩個人說話的語氣就能得出考查的主題，但是，很多同學(xué)就僅局限于“悲觀和樂觀”這兩個字眼，無法就其展開敘述，最終以字?jǐn)?shù)不夠而失分。作為選拔性的考試，考研英語出題還是較為貼近現(xiàn)實，只要考生平時注意觀察生活，善于積累和思考，考場上基本不會無話可說。
3、拖泥帶水
“字?jǐn)?shù)不夠，胡拼亂湊”，這可真是很多考生考試時的真實寫照�？佳杏⒄Z小作文要100字左右，大作文因英語(一)和英語(二)有別，分別是160-200字左右和150字左右。但是即使這么少的字?jǐn)?shù)，很多考生出于對自身詞匯量、語法能力、造句水平的擔(dān)憂就隨意拼湊字?jǐn)?shù)，生怕因為字?jǐn)?shù)不夠而失分，結(jié)果，字?jǐn)?shù)達(dá)到要求的同時文章卻偏離了主題，廢話連篇。要解決這類問題，一是考生平時要嚴(yán)格要求自己，盡量不寫廢話，圍繞主題恰當(dāng)展開即可，切不可為湊字?jǐn)?shù)而胡亂堆砌;二是考生平時備考時要訓(xùn)練自己的思維能力，掌握考研英語的寫作技巧，避免寫出“裹腳布”般的文章。
建議大家在沖刺復(fù)習(xí)階段，平均每天放在英語的學(xué)習(xí)時間控制在3小時左右，多做真題的成套演練，保持做真題的感覺。
常見的低級錯誤，請自行入座
1、主謂一致
作文中最常見的低級錯誤就是主謂一致，看起來雖然是很簡單的語法知識，可是在有限的考試中，很多粗心的同學(xué)都出現(xiàn)好幾個這種錯誤，例如：Learning from books in a formal educational setting are also valuable. 這句話中謂語動詞are和主語Learning from books 就沒有對應(yīng)，主語作為動名詞短語，謂語應(yīng)該用單數(shù) is，本來一個很好的句子因為一個小錯誤就大打折扣。因此在寫復(fù)雜的長句時，要在完成句子后進(jìn)行檢查，看看自己的謂語動詞是否規(guī)范，是否遵循了一句話里只能一個謂語的原則。
2、時態(tài)
時態(tài)上推薦同學(xué)們?nèi)齻�別句子盡量使用一種時態(tài)，比如三種特別上手的時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時。大小作文可以用到，但一定要注意書寫的格式，不能出錯;其次如果想提高作文檔次，運用一些高大上的時態(tài)，也要挑比較把握的時態(tài)來寫，最常見的是現(xiàn)在完成時及相關(guān)的時態(tài)，例：Haze has been become increasingly severe in the past 3 decades.這個病句中，本來是想表達(dá)霧霾近幾年一直很嚴(yán)重，是一種持續(xù)的狀態(tài)，可以用現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示，即 have been doing的形式，可本句中卻將becoming 誤寫為become，造成時態(tài)錯誤，因此在用有難度的時態(tài)一定注意形式是否正確。
3、名詞的數(shù)
第三點需要注意到就是名詞的數(shù)，寫作中名詞是組成句子的核心成分，，稍不留神就會將關(guān)鍵詞寫錯，這些要在平時積累勤加練習(xí)，如：phenomenon這個比較常見的詞，它的復(fù)數(shù)形式并非直接加s，而是需要特殊變化為：phenomena，名詞的數(shù)同樣也會對后面的謂語動詞有影響，因此在寫作中要格外注意。
高分不難拿，一起來看看!
1考研英語作文方法一：
不要用模板，要扎實的積累和練習(xí)，提高自己的英語寫作水平才是最靠譜的;長遠(yuǎn)看，也是最 好的方法，因為這樣才算學(xué)到了知識而不是應(yīng)試。
評價：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。建議固然好，大家都想提高英語水平嘛�？墒欠諝v，考研只有150天不到了，并且還有四個科目，還報考了有些難度的院校。只怕時間不太夠，這個方法操作起來不現(xiàn)實!
考研英語作文方法二：
創(chuàng)作屬于你自己的模板，考場上直接套用
(1)先熟悉歷年真題作文，用自己的邏輯對寫作命題進(jìn)行歸類(比如按照態(tài)度積極/消極/中性類;按照話題來源：科技/個人品質(zhì)/社會道德/傳統(tǒng)文化等)
(2)為上一步的每一種歸類寫1-2個對應(yīng)的寫作框架(別人稱為模板，然后大家就聞風(fēng)喪膽害怕反模板零分了....后面討論考場模板的問題)
(3)拿著自己整理出來的寫作框架(模板)，去套用歷年真題練習(xí)寫作文;寫作的時候思維是：這一年真題屬于哪一個歸類(比如15年玩手機，歸類到科技話題)，然后回憶一下模板內(nèi)容，想好需要修改的那幾個句子或詞匯，最后落筆寫作文。
(4)完成以上步驟并反復(fù)修改你的模板。就可以將模板背誦準(zhǔn)備上戰(zhàn)場拿高分了。 問題來了，這里的分類大概也有4-5個模板，這4-5篇怎么背才能熟悉到爛進(jìn)肚子里呢?每天對子蚯蚓一把的英文傻傻的讀，抄寫嗎?我是拒絕的! 背誦方法：先將模板逐字逐句翻譯成中文，把大約200字中文邏輯背下來對中國人難度小多了。然后每天晚上花30分鐘，腦子里回憶一遍中文，然后在本子上默寫出英文原文。這樣的過程，能快速的讓你找到記憶的邏輯，并且不發(fā)生差錯，記憶時間更長久!
