素描標準
A類卷(90～93分)：
1.符合試題規(guī)定及要求；
2.造型準確，有較強的表現(xiàn)和塑造能力(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)*、特征、神態(tài)、空間關系等)；
3.正確理解對象結(jié)構(gòu)及體面關系，并能完整地表現(xiàn)
4.畫面色調(diào)對比明朗，素描關系準確，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。
B類卷(75～89分)：
1.符合試題規(guī)定及要求；
2.造型比較準確(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)*、特征、神態(tài)、空間關系等)；
3.對對象結(jié)構(gòu)及體面關系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn)；
4.畫面色調(diào)對比比較明朗，素描關系比較準確，表現(xiàn)比較生動，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點，但畫面整體效果較好。
C類卷(60～74分)：
1.基本符合試題規(guī)定及要求；
2.基本具備造型能力(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)*、特征、神態(tài)、空間關系等)，但把握欠準確；
3.對對象結(jié)構(gòu)及體面關系有基本認識，但理解和表現(xiàn)上有欠缺；
4.畫面色調(diào)對比不夠明朗，素描關系基本準確，表現(xiàn)缺乏生動，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點，畫面整體效果一般。
D類卷(59分以下)：
1.不具備基本的造型能力(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)*、特征、神態(tài)、空間關系等)；
2.對對象結(jié)構(gòu)和體面關系缺乏基本認識，理解和表現(xiàn)不到位；
3.畫面整體效果差。
色彩標準
A類卷(90～100分)：
1.符合試題規(guī)定及要求；
2.有明確的色調(diào)意識和良好的色感，畫面色塊及構(gòu)圖安排適當，色彩對比及調(diào)和關系明確，而且有美感；
3.色彩與形體結(jié)合好，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好(對形體刻畫不足，但畫面整體色彩效果特別突出的試卷，可考慮認定為A類卷)。
B類卷(75～89分)：
1.符合試題規(guī)定及要求；
2.色調(diào)意識較強，色感較好，畫面色塊及構(gòu)圖安排較適當，色彩對比及調(diào)和關系比較明確，且有一定美感；
3.色彩與形體結(jié)合較好，表現(xiàn)較生動，略有缺點，但畫面整體效果較好。
C類卷(60～74分)：
1.基本符合試題規(guī)定及要求；
2.色彩對比及調(diào)和關系把握一般，色彩變化體現(xiàn)不能鮮明，畫面美感不夠；
3.色彩與形體結(jié)合正確，表現(xiàn)不夠生動，存在某些缺點，畫面整體效果一般。
D類卷(59分以下)：
1.不符合試題規(guī)定及要求；
2.對色調(diào)和畫面色彩關系缺乏最基本的認識，色彩關系紊亂，不能畫出必要的色彩變化，畫面缺乏美感；
3.畫面整體效果差。
速寫標準
A類卷(90～100分)：
1.符合試題規(guī)定及要求；
2.比例正確、動態(tài)特征鮮明，具有寫生動態(tài)線條的生動性；
3.能對命題想象動態(tài)表達出規(guī)定動作的特點和組合能力；
4.關鍵細節(jié)有確切表現(xiàn)。
B類卷(75～89分)：
1.符合試題規(guī)定及要求；
2.比例比較準確、動態(tài)特征比較鮮明，寫生動態(tài)線條比較生動；
3.能較好地表達命題想象規(guī)定的動作和組合能力。
C類卷(60～74分)：
1.基本符合考題規(guī)定及要求；
2.對不同變化的對象動態(tài)、比例能基本把握，但動態(tài)不夠生動，線條表現(xiàn)力一般；
3.基本能畫出命題想象的動態(tài)和人物組合，但想象力有限，缺乏生動性。
D類卷(59分以下)：
1.不符合試題規(guī)定及要求；
2.在比例動態(tài)上缺乏準確性和生動性，速寫的寫生能力和想象能力均較為薄弱，線條表現(xiàn)力差；
3.不具備速寫基本能力，畫面效果差。
評卷方式
以往的聯(lián)考評卷，因為試卷數(shù)量龐大，所以閱卷地點一般會選擇在比較空曠的地方，比如體育館、籃球場等。
但自從2018年高考改革之后，藝考的一些評卷方式也受到改革風潮的影響，做出了一定的改進。從全人力評卷，改為素描和速寫機評，色彩保持人力評卷，兩種評卷方式結(jié)合的評選方式。
對于這樣的改變，就要求考生在素描和速寫這兩科上更注意明暗關系，大的“黑白灰”關系一定要明確，拉開亮面和暗面的區(qū)別，加強光感的塑造。只有好的素描關系，在掃描進電腦里，用電子屏幕觀看時，才會給評卷老師更加強烈的記憶感。
同學們在平時練習時，可以更多地將畫面用手機拍下來，在屏幕上多多觀察。一方面，可以用“評卷老師的眼睛”來觀察和調(diào)整自己的畫面，另一方面也是對自己作品的存檔和收集，方便隨時拿出來對比查看。
