【#小學(xué)二年級(jí)# #數(shù)學(xué)二年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研試卷#】數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)涵著大量的數(shù)學(xué)信息，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用，并從中體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心等。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

　　一、我會(huì)填。（共39分）

　　1．這盤(pán)山楂多能串（）串，還剩（）顆，

　　再添上（）顆，又可以串一串了。

　　2.

　　字典厚30（）跳繩長(zhǎng)2（）立定跳遠(yuǎn)能跳120（），

　　穿的鞋子大約長(zhǎng)2（）。

　　3.★÷7＝6……△，△大是()，這時(shí)★＝()。

　　4.□里大能填幾？

　　8×□＜7054＞8×□□980＜6000

　　5.填上合適的單位

　　小學(xué)生一天的在校時(shí)間是6（）。做深呼吸用8（）。

　　一節(jié)課的時(shí)間是40（），再加上（）分正好是1小時(shí)。

　　6.看鐘面,寫(xiě)時(shí)間。

　　時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)分

　　∶∶∶∶

　　7.電子表上顯示“7：35：06”，表示的時(shí)刻是（）時(shí)（）分（）秒。

　　8.秒針從12走到9，經(jīng)過(guò)（）秒，從12走到12，經(jīng)過(guò)（）秒；

　　9.用3、6、1、0、5組成一個(gè)大的四位數(shù)是（），小的四位數(shù)是（）。

　　10.3個(gè)千和6個(gè)百組成的數(shù)是（）,3個(gè)千和6個(gè)十組成的數(shù)是（）。

　　與5000相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

　　11.找規(guī)律填數(shù)。

　　902、901、900、、、

　　4070、4080、4090、、、

　　828、737、646、、、

　　12.

　�。ǎ�（）（）（）

　　把上面四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列是：

　　（）＞（）＞（）＞（）

　　二、我會(huì)選。（在正確答案后面的□里打“√”，每題2分，計(jì)14分）

　　1.雞有999只，鴨和雞差不多，鵝比雞多一些，兔比雞少得多，誰(shuí)的只數(shù)少？

　　鴨□鵝□兔□

　　2.蘭蘭到動(dòng)物園玩，大約要用多長(zhǎng)時(shí)間？3秒□3分□3時(shí)□

　　3.每條船限坐5人，33個(gè)同學(xué)一起劃船，應(yīng)租幾條船？

　　5條□6條□7條□

　　4.用5、0、6三張卡片擺三位數(shù)，能擺成多少個(gè)不同三位數(shù)？

　　2個(gè)□4個(gè)□6個(gè)□

　　5.看書(shū)時(shí)，眼睛和書(shū)的距離應(yīng)保持30（）。厘米□分米□毫米□

　　6.359的“5”表示()。

　　□□□

　　7.旗桿的影子在西面，那么太陽(yáng)在()。

　　東面□南面□西面□北面□

　　三、我會(huì)算。（計(jì)17分）

　　1.我會(huì)列豎式計(jì)算。（每題2分，計(jì)8分）

　　53÷6＝64÷8＝70÷9＝25÷6＝

　　2.直接寫(xiě)得數(shù)。（每題0.5分，計(jì)5分）

　　57＋35＝5000＋200＝31＋26＝45÷5＝20÷3＝

　　57－35＝5000－2000＝49＋26＝6×9＝49÷5＝

　　3.我會(huì)換。（每題1分，計(jì)4分）

　　40分米＋60分米＝（）米3厘米＋5毫米＝（）毫米

　　100分－1小時(shí)＝（）分1分－20秒＝（）秒

　　四、解決問(wèn)題。（每題4分，計(jì)20分）

　　1.下表是丁丁統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生喜歡吃哪種水果的情況。

　　桃梨蘋(píng)果

　　303人198人399人

　　約人約人約人

　�。�1）在表中填出大約幾百人。

　�。�2）請(qǐng)估計(jì)一下，愛(ài)吃梨和蘋(píng)果總?cè)藬?shù)大約有多少人?

　　在認(rèn)為合適的答案下畫(huà)“√”。

　　700600500

　　2.一捆電線(xiàn)長(zhǎng)90米，第用去15米，第二次用去26米。

　�、龠@捆繩子比原來(lái)短了多少米？②還剩多少米？

　　3.小軍和他的5個(gè)好朋友買(mǎi)了紅、黃、藍(lán)3種顏色同樣多的氣球，一共24個(gè)，①藍(lán)氣球有多少個(gè)？②平均每人分到幾個(gè)氣球？

　　4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平均分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得幾張，還剩幾張？（選擇條件，在橫線(xiàn)上填序號(hào)再解答）

　�、倜總�(gè)小朋友有3張畫(huà)片②有21張畫(huà)片

　　5．一本共86頁(yè)，小麗每天看9頁(yè)，至少幾天才能看完？

　　五、實(shí)踐與探索。（共10分）

　　1.按要求畫(huà)圖形。

　　△

　　□

　�。�1）在□的西北面畫(huà)☆。

　�。�2）在□的東南面畫(huà)○。

　　（3）□在△的（）面，

　　☆在○的（）面。

　　2、畫(huà)一條比6厘米長(zhǎng)5毫米的線(xiàn)段。

　　3、（1）體育場(chǎng)在圖書(shū)館的（）面，

　　圖書(shū)館在超市的()面。

　�。�2）小明從家出發(fā)去圖書(shū)館，走近的路，要走（）米，行走路線(xiàn)：

　　小明家向（）面向（）面

　　走（）米走（）米