活動(dòng)目標(biāo)：1、了解、喜歡學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。2、對(duì)周圍環(huán)境感興趣，學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法。3、了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，行為文明禮貌。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、師：小朋友們好!鐘老師知道一個(gè)又好玩又能長(zhǎng)知識(shí)的好地方，你們想和我一起去看看嗎?2、學(xué)生：想。3、師生共同觀看學(xué)校宣傳片。4、師：這是什么地方呀?5、學(xué)生：國(guó)慶小學(xué)。6、師：你們想知道國(guó)慶小學(xué)的哪些情況呢?7、學(xué)生提出自己的各種想法。8、師：你們的愿望馬上就可以實(shí)現(xiàn)了。今天老師邀請(qǐng)了幾位哥哥姐姐和你們一起來(lái)參觀我們的學(xué)校。9、高年級(jí)的學(xué)生自我介紹。10、師：現(xiàn)在小朋友們可以選擇自己喜歡的哥哥姐姐或者是鐘老師，組成參觀小隊(duì)。為了能更好地參觀，每一個(gè)參觀探秘小隊(duì)不能超過8個(gè)人。11、學(xué)生自由組合。12、師：我們已經(jīng)分好小隊(duì)了，大家覺得我們?cè)趨⒂^的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?13、學(xué)生交流匯報(bào)(如遵守紀(jì)律，不吵鬧，制定好路線等)。14、師：那我們出發(fā)吧!
二、參觀探秘1、學(xué)生在老師和高年級(jí)同學(xué)的帶領(lǐng)下按路線參觀。2、(回到教室)師：在剛才的探秘活動(dòng)中，你覺得你們小隊(duì)中誰(shuí)表現(xiàn)得好呢，為什么?3、學(xué)生評(píng)議。4、我們也請(qǐng)高年級(jí)的哥哥姐姐們對(duì)你們的表現(xiàn)來(lái)做一個(gè)評(píng)價(jià)吧!5、高年級(jí)同學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生剛才的活動(dòng)情況。6、整理參觀記錄師：剛才我們和自己的學(xué)校有了一次親密的接觸，小朋友們現(xiàn)在可以把自己在參觀中看到的、聽到的，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來(lái)。可以自己設(shè)計(jì)，也可以合作完成。
三、“我的發(fā)現(xiàn)”匯報(bào)交流1、師：老師看到小朋友們都很認(rèn)真很高興地參觀學(xué)校，并做好了記錄，那我們就來(lái)看看你發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的哪些秘密?2、學(xué)生在視頻展示臺(tái)上自己的探密成果。3、師：看來(lái)小朋友們對(duì)我們可愛的學(xué)校已經(jīng)有了更深入的了解。高年級(jí)的哥哥姐姐看到可高興了。他們也準(zhǔn)備了一些問題，你們?cè)覆辉附邮芴魬?zhàn)呢?4、高年級(jí)的同學(xué)從一個(gè)盒子里抽出事先準(zhǔn)備好的問題，讓學(xué)生分組回答。(問題設(shè)置可以為傳達(dá)室的叔叔是干什么的?小明的腳扭傷了，他該怎么辦?班主任*的辦公室在哪里?等)。5、看得出來(lái)，小朋友都對(duì)我們的學(xué)校有了更深刻的了解，那你們想不想把參觀過程中的收獲展示出來(lái)呀。
四、設(shè)計(jì)展示1、讓學(xué)生自己將作品貼在“我的展示臺(tái)”上。2、學(xué)生互相觀看交流，并評(píng)價(jià)。五、教師總結(jié)今天我們對(duì)自己又好玩又長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)校有了一定的了解，我希望小朋友們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作，健康快樂地生活在一起。
