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大學生公益項目策劃書

時間:2018-10-31 17:52:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  篇一

  一、活動背景:

  愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操,作為xx學院的一名大學生,我們有責任傳承這樣一種高尚的品德,共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始,關愛生命,呵護心靈,完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。

  在當今這個快節(jié)奏的社會里,老人們成了被淡漠的群體,缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂。

  關愛老人,是我們所有人都應盡的一份責任,時刻謹記這份責任并付出行動,我們的人生才會完整,才會更有意義。

  二、活動主題:傳播愛心,傳承文明,回報社會

  三、活動目的、意義和目標:

  1、目的:慰問敬老院的老人家,給他們送去一份關愛和溫暖,塑造紅河學院的良好的社會形象,展現(xiàn)我院學生的素質(zhì),并達到關懷老人的社會效應。

  2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷,同時增強同學們的社會責任感,讓大家了解社會,關注這群龐大而特殊的群體,從中學會關愛,學會感恩,弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

  3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。

  四、活動時間:20xx年5月24日

  五、活動地點:xx敬老院

  六、參與人員:xx第二小組全體成員

  七、活動流程:

  活動前期工作準備:

  1、組長xx與敬老院有關負責人取得聯(lián)系,與其洽談具體的時間和相關事宜。

  2、統(tǒng)計所有參加活動的人,并交代注意事項

  3、確定好要到敬老院做的事

  4、準備好慰問品(自制的小禮品)

  備注:每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣,了解防暑的知識,陪老人聊天的時候教給他們。

  活動流程:

  1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點,生活習慣和健康情況。

  2、全體組員向老人們問好,送上誠摯的祝福。

  3、安排學生與老人的互動,分開與老人們進行聊天、下棋等,各顯其能,達到讓老人高興的效果。

  4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。

  5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

  6、與老人聊天,耐心聆聽。

  全部活動結(jié)束后,活動參加者和老人告別,合影留念。后按原路返校,整個活動結(jié)束。

  八、注意事項:

  1、集合必須準時。

  2、著裝整潔。

  3、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

  4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。

  5、老年人多患有心腦血管疾病,活動時應注意不可有太大響聲,不可長時間吵鬧起哄,盡量避免老人較大的活動及情緒波動,以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感,交流時語言須親切。

  6、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

  九、活動經(jīng)費預算:

  1、車費:60元

  2、小禮品:10元

  總計:70元

  十、工作人員安排:

  1、負責人:xx

  2、拍照:xxx

  篇二

  一、概要

  “xx”特訓營活動是由xx團隊發(fā)起,并獲得xx大學、xx大學、xx交大、xx學院等全國知名高校學生支持,面向高中學生的公益創(chuàng)業(yè)培訓活動。

  她旨在幫助高中學生拓展視野,培養(yǎng)能力,順利實現(xiàn)中學到大學的過渡,贏在大學的起跑線上。同時,她也是大學生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的勇敢嘗試。

  20xx年是“xx”團隊破冰的一年,在團隊各成員努力,社會各界的關懷下,團隊將第一期活動地點定在xx省xx市。

  團隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進,并將這樣的活動延續(xù)下去,造福即將邁入大學的莘莘學子。

  二、團隊描述

  1.團隊的名稱

  我們的團隊名為“xx”,主要有兩種含義:第一是我們的成員都是的精英學生,我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡,培訓未來的精英,我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

  2.團隊的宗旨

  幫助中學生優(yōu)化學習方法,擴展視野,為大學生活提前做好準備,順利實現(xiàn)高中向大學的過渡,贏在起跑線上。

  我們第一期的目標是把的理念帶入xx,成為xx市教育培訓的值得信賴的品牌,影響xx的教育理念和格局。

  3.團隊的目標

  在20xx年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設。并在20xx年暑假,組織我們的第一期培訓。

  同時,充分拓展與x市政府和各大學校聯(lián)絡及項目合作,積累各種社會資源,豐富開展活動的經(jīng)驗,樹立組織的良好聲譽。在20xx年,注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍,并開發(fā)更多的項目。

  我們的長期目標是把這種模式推廣到全國,幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡,并通過我們的努力,改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。

  4.團隊的結(jié)構

  5.團隊經(jīng)營策略

  以公益創(chuàng)業(yè)為導向,以精英成員成就精英學生。

  三、產(chǎn)品與服務

  1.產(chǎn)品與服務

  在20xx年暑假,組織20位左右學生(其中xx10位左右),到達州組織xx市的優(yōu)秀中學生,參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié),第一個是文化課堂,第二個是特色公益培訓。

  文化課堂

  每天上午9:00到12:00,按照年級分成不同的班(每班不超過20人),由有經(jīng)驗的優(yōu)秀大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學,培訓數(shù)學、英語、文綜和理綜,以講解學習方法為主;對于高三畢業(yè)的同學,培訓一些大學基礎課程和基本技能。

  小班教學有利于授課老師與學生的充分交流,使上課學生在學習方法上獲得突破,以取得在以后學習中事半功倍的效果。

  特色公益培訓

  凡參加第一個環(huán)節(jié)的學生可以自愿免費參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓期間的下午展開,形式靈活多樣。

 、僦v座形式:用以介紹大學生活及文化,探討人生及職業(yè)規(guī)劃,啟發(fā)中學生對大學及人生的思考,提早為大學生活及社會生活做長遠規(guī)劃,特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學到大學的順利過渡。

 、陬A開大學興趣課程:對大學課程做簡單的講解和介紹,讓中學生提前了解大學課程的特點,引導中學生提前適應大學里的課程學習,更有助于高三畢業(yè)生提前適應大學學習。

 、蹘ьI參與的學生外出參觀:在游覽的過程中,使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流,使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學生對家鄉(xiāng)的熱愛,并對中學生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。

  2.我們的優(yōu)勢與特色

  相對于傳統(tǒng)的培訓機構,我們的優(yōu)勢有三個方面:

  一是我們的培訓是大學生公益創(chuàng)業(yè)活動,還可以獲得國家政策和支持多方公益支持,能有效降低學生參加培訓的成本;

  二是我們身上的光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認;

  三是我們都是在校學生,與學生的年齡很接近,易于相互交流和理解。

  我們的特色是多種教學手相結(jié)合,多媒體教學、普通話教學、研討式教學等,讓高中生提前熟悉大學的教育方式,縮短進入大學后的適應過程。

  四、市場分析

  1.市場狀況

  我們計劃在公益教學培訓行業(yè)發(fā)展,選擇目的標地點為xx市。目前,xx市的教育發(fā)展水平與發(fā)達地區(qū)相比,比較滯后。主要原因有二:

  一是經(jīng)濟發(fā)展水平的制約,以及由此導致的教育投入的不足;

  二是教育理念滯后,應試教育愈演愈烈,培養(yǎng)出來的學生適應大學教育的能力較弱,在大學里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。

  再則,學生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學校教育的反感,也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學長們的指導與建議,尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時,提前了解一些大學生活方面的信息,以彌補嚴重的信息不對稱,做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備,以期盡量降低大學里學習和生活方面轉(zhuǎn)型所花費的成本。

  據(jù)目前的市場分析,現(xiàn)階段,家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計,目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。

  從學生角度來看,他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學生能夠根據(jù)自身的條件,竭力繼續(xù)學習。目前升學壓力的不斷加大,他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。

  從政府角度來看,據(jù)近年的趨勢可看出,中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標,也是社會的福祉所在。

  綜上所述,在需求方面,公益教學培訓行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求,學生對多樣化教學方式的需求,又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。

  從成本收益角度分析,以上三方在各自獲得巨大的收益時,所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此,不難看出,公益教學培訓市場前景廣闊,在未來的幾年里必將大大發(fā)展。