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成語(yǔ)故事100字【六篇】

時(shí)間:2018-11-01 09:13:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #成語(yǔ)故事100字【六篇】#】每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事,是我國(guó)幾千年以來(lái)人民智慧的結(jié)晶。由于成語(yǔ)的數(shù)量眾多,意義很難把握,因此成語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者面臨的一個(gè)重大難題,下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的成語(yǔ)故事100字,歡迎閱讀與借鑒。

  
樂(lè)不思蜀 

    三國(guó)時(shí)期,劉備占據(jù)蜀地,建立蜀國(guó)。他死后,兒子劉禪繼位,又稱(chēng)"劉阿斗"。劉禪昏庸無(wú)能,在那些有才能的大臣死后,公元263年,蜀國(guó)就被魏所滅。劉禪投降后,魏王曹髦(máo)封他為食俸祿無(wú)實(shí)權(quán)的“安樂(lè)公”,并讓他遷居魏國(guó)京都許昌居住。 

    魏王自己也無(wú)實(shí)權(quán),掌大權(quán)的是司馬昭。在一次宴會(huì)上,司馬昭當(dāng)著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國(guó),都非常難過(guò),劉禪卻對(duì)司馬昭說(shuō):“此間樂(lè),不思蜀。”他一點(diǎn)兒也不想念蜀國(guó)。   人們根據(jù)這個(gè)故事,引申出“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ),來(lái)形容有些人安于現(xiàn)狀,樂(lè)而忘返。還形容有些人樂(lè)而忘本。 

    

邯鄲學(xué)步 

    邯鄲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的都城,據(jù)說(shuō)這個(gè)地方的人走路的姿勢(shì)特別優(yōu)美。燕國(guó)有位少年不辭辛苦來(lái)到邯鄲要學(xué)這里的人走路。他一邊觀察邯鄲人的走路姿勢(shì),-邊學(xué)習(xí)模仿?蓻](méi)有幾天,他就堅(jiān)持不下來(lái)了,越學(xué)越別扭,越走越不自然。不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人走路,而且連自己原來(lái)走路的動(dòng)作也忘了.只好爬著回到了燕國(guó)。邯鄲學(xué)步:學(xué)步:學(xué)走路,比喻生搬硬套地模仿別人,鬧出笑話(huà)。 

    

買(mǎi)櫝還珠 

    戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)楚國(guó)商人到鄭國(guó)賣(mài)珠寶。他用上等的木料做成一個(gè)盒子,然后用香料來(lái)熏烤,再刻上栩栩如生的玫瑰花圖案,鑲嵌上翡翠、珠玉等裝飾物,把這個(gè)盒子裝扮得無(wú)比精致,然后才把一顆極其珍貴的珍珠裝在里面。不-會(huì)兒,一個(gè)買(mǎi)主來(lái)了,他看到這個(gè)盒子,喜歡極了。于是,他買(mǎi)下了它?墒牵@位買(mǎi)主卻打開(kāi)盒子,取出珍珠還給商人,只拿著盒子走了。買(mǎi)櫝還珠—櫝:木匣。比喻舍本逐末,或取舍不當(dāng)。

  

樂(lè)不思蜀

    三國(guó)時(shí)期,劉備占據(jù)蜀地,建立蜀國(guó)。他死后,兒子劉禪繼位,又稱(chēng)"劉阿斗"。劉禪昏庸無(wú)能,在那些有才能的大臣死后,公元263年,蜀國(guó)就被魏所滅。劉禪投降后,魏王曹髦(máo)封他為食俸祿無(wú)實(shí)權(quán)的“安樂(lè)公”,并讓他遷居魏國(guó)京都許昌居住。 

    魏王自己也無(wú)實(shí)權(quán),掌大權(quán)的是司馬昭。在一次宴會(huì)上,司馬昭當(dāng)著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國(guó),都非常難過(guò),劉禪卻對(duì)司馬昭說(shuō):“此間樂(lè),不思蜀!彼稽c(diǎn)兒也不想念蜀國(guó)。   人們根據(jù)這個(gè)故事,引申出“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ),來(lái)形容有些人安于現(xiàn)狀,樂(lè)而忘返。還形容有些人樂(lè)而忘本。 

   

邯鄲學(xué)步

    邯鄲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的都城,據(jù)說(shuō)這個(gè)地方的人走路的姿勢(shì)特別優(yōu)美。燕國(guó)有位少年不辭辛苦來(lái)到邯鄲要學(xué)這里的人走路。他一邊觀察邯鄲人的走路姿勢(shì),-邊學(xué)習(xí)模仿?蓻](méi)有幾天,他就堅(jiān)持不下來(lái)了,越學(xué)越別扭,越走越不自然。不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人走路,而且連自己原來(lái)走路的動(dòng)作也忘了.只好爬著回到了燕國(guó)。邯鄲學(xué)步:學(xué)步:學(xué)走路,比喻生搬硬套地模仿別人,鬧出笑話(huà)。 

    

買(mǎi)櫝還珠 

    戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)楚國(guó)商人到鄭國(guó)賣(mài)珠寶。他用上等的木料做成一個(gè)盒子,然后用香料來(lái)熏烤,再刻上栩栩如生的玫瑰花圖案,鑲嵌上翡翠、珠玉等裝飾物,把這個(gè)盒子裝扮得無(wú)比精致,然后才把一顆極其珍貴的珍珠裝在里面。不-會(huì)兒,一個(gè)買(mǎi)主來(lái)了,他看到這個(gè)盒子,喜歡極了。于是,他買(mǎi)下了它?墒,這位買(mǎi)主卻打開(kāi)盒子,取出珍珠還給商人,只拿著盒子走了。買(mǎi)櫝還珠—櫝:木匣。比喻舍本逐末,或取舍不當(dāng)。