全家人之間，父母和孩子之間，在家庭教育問題上，不搞家長(zhǎng)制，不搞一言堂，充分發(fā)揚(yáng)民主，家長(zhǎng)要集中家庭成員的意見，包括孩子，體現(xiàn)家庭教育的民主。在孩子的學(xué)習(xí)上要制定一系列的規(guī)矩和紀(jì)律。要有家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括孩子具體的學(xué)習(xí)時(shí)間，休息時(shí)間，玩耍時(shí)間。讓孩子在遵守規(guī)矩和紀(jì)律的同時(shí)享有大范圍的自由。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩。又有家長(zhǎng)的教育意志又有孩子快樂學(xué)習(xí)的家庭教育氛圍和局面。
家庭教育，重點(diǎn)是家長(zhǎng)，關(guān)鍵是父母。
家長(zhǎng)必須以身作則，遵守家規(guī)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持率先垂范，為全家做表率做示范。
從家庭的角度出發(fā)，家庭要有夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)是全家人的精神支柱，也是全家團(tuán)結(jié)向前的基礎(chǔ)。
作為父母，要以自己對(duì)家庭教育的理想和追求讓孩子感受到理想的強(qiáng)大力量
堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)想的信念，全家人必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，父母要學(xué)習(xí)教育理論和知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論是家庭教育的前提。把學(xué)習(xí)教育理論當(dāng)成作父母的必修課。要學(xué)會(huì)運(yùn)用教育理論中的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法觀察孩子的成長(zhǎng)，指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的新問題，新情況。家長(zhǎng)要不斷提高對(duì)家庭教育的戰(zhàn)略思維能力，辯證思維能力，創(chuàng)新思維能力等多種能力，向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
堅(jiān)持和創(chuàng)新家庭學(xué)習(xí)制度。父母要堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)教育知識(shí)。不管是父母還是孩子，都要完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)。有條件的家長(zhǎng)還要參加家庭教育，親子教育專題培訓(xùn)。父母和孩子之間要建立定期互相通報(bào)學(xué)習(xí)成果的制度。尤其是要強(qiáng)化用互聯(lián)網(wǎng)思維解決家庭教育問題，努力幫助孩子提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，全家要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的教育觀。分清是非，堅(jiān)決抵制反智論，抵制不重視家庭教育的各種錯(cuò)誤思想侵蝕。
l全家上下要明確，自從孩子出生以后，孩子就是全家生活的重心。對(duì)孩子的教育任何時(shí)候不能有絲毫懈怠。全家上下要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主線，聚精會(huì)神抓好家庭教育這個(gè)主業(yè)。全家上下要為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母要通過不斷學(xué)習(xí)提高收入，提高全家的生活水平，為孩子實(shí)現(xiàn)偉大的家庭夢(mèng)、中國夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
評(píng)判父母是不是合格，標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是家庭教育是不是成功。父母任何一方都不能在孩子的教育問題上態(tài)度曖昧，不能受周邊不良習(xí)氣的影響，不能動(dòng)搖孩子是生活重心的立場(chǎng)。不得以工作忙事業(yè)累等各種借口不準(zhǔn)時(shí)接送孩子，不和孩子交流，周末不和孩子共享讀書時(shí)光。
不管是父親還是母親，在孩子面前要互相維護(hù)權(quán)威，確保全家令行禁止。任何時(shí)候都要教育孩子尊重老師，不管是課內(nèi)的還是課外的。不管是大家小家，在家庭教育問題上要牢固樹立“家有千口，主事一人”的原則。一旦確定家庭教育的主導(dǎo)者，其余人要有看齊意識(shí)，核心意識(shí)，大局意識(shí)，在思想上行動(dòng)上要主動(dòng)和主導(dǎo)者保持高度一致。提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，決定的堅(jiān)決執(zhí)行，禁止的堅(jiān)決不做。
堅(jiān)決摒棄不尊重科學(xué)，不相信知識(shí)改變命運(yùn)，不相信孩子成長(zhǎng)規(guī)律的陳思俗念。一切從實(shí)際出發(fā)，不盲從，不跟風(fēng)。既要培養(yǎng)孩子的勤奮感，又要培養(yǎng)抗挫折能力。
父母要明白，望子成龍望女成鳳都沒有錯(cuò)！家長(zhǎng)的期望可以提高孩子的智商。皮格馬利翁效應(yīng)是科學(xué)。
家長(zhǎng)要明白，家庭不僅塑造價(jià)值觀，同時(shí)也會(huì)傳遞社會(huì)地位，終孩子才會(huì)形成相似的價(jià)值觀和信念。
