教會(huì)孩子一些常識(shí)。讓孩子認(rèn)識(shí)一些基本的常識(shí)已經(jīng)安全符號(hào)，例如’防止觸電‘、’水深危險(xiǎn)‘等符號(hào)，以及靠右行走，過(guò)馬路走人行橫道等基本常識(shí)，防止孩子因無(wú)知而遭到傷害。
教會(huì)孩子大聲呼救。當(dāng)孩子遇到困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候要進(jìn)行大聲呼救和逃跑，一方面可以嚇走壞人，而是可以引起周?chē)说年P(guān)注，避免危險(xiǎn)和傷害。
讓孩子記住父母姓名，聯(lián)系電話(huà)，以及家庭住址等等基本信息。孩子在外不慎和父母走失時(shí)可以通過(guò)孩子的記住的這些基本信息來(lái)方便警察和好心人來(lái)幫他找到父母。
學(xué)會(huì)拒絕陌生人。不輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，不吃不喝陌生人的食物和飲料，不坐陌生人的汽車(chē)，不輕易和陌生人走，感覺(jué)不對(duì)大聲呼救。
拒絕陌生人觸摸。讓孩子們記住背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸，防止孩子受到性侵害！
不要單獨(dú)外出。好不要單獨(dú)外出和獨(dú)自到很偏僻或者荒涼的地方，去哪里須大人陪同或者家長(zhǎng)知道。
在緊要關(guān)頭，應(yīng)該相信直覺(jué)。家長(zhǎng)不僅要告誡孩子留神從接觸的人或事中獲取不安的感覺(jué)，還要注意傾聽(tīng)，鼓勵(lì)孩子講出他感覺(jué)不安的人和事。
2學(xué)會(huì)識(shí)別*
平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，對(duì)于陌生人問(wèn)路或請(qǐng)求協(xié)助尋找丟失的寵物之類(lèi)的事應(yīng)保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的兩種普遍策略。
如：
有的罪犯裝作認(rèn)識(shí)你，叫出你的名字（其實(shí)他可能是看到了繡在孩子衣服上的名字或跟蹤你時(shí)聽(tīng)到有人這么稱(chēng)呼過(guò)）
有的罪犯自稱(chēng)是消防人員
編造你家房子著火的緊急情況，等等。
家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子：任何人甚至是警察和消防員，在未得到孩子監(jiān)護(hù)人允許的情況下，都不能將他帶走。
3不要只關(guān)注陌生人
家長(zhǎng)常會(huì)這樣叮囑孩子：“不要跟陌生人說(shuō)話(huà)�！笔颤N是陌生人？孩子并不一定真正懂得，若讓孩子畫(huà)出陌生人的面孔，一般他都會(huì)畫(huà)出一個(gè)可怕的面孔。其實(shí)，那些想侵犯孩子的人一般都會(huì)裝出一副和藹可親的面孔。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，對(duì)兒童進(jìn)行性犯罪的嫌疑人中，90％是兒童認(rèn)識(shí)的人。家長(zhǎng)應(yīng)特別提醒女孩兒不要單獨(dú)外宿或跟異性到任何地方去。
4要學(xué)會(huì)大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不敗侵犯者的，因此不用教一個(gè)小孩子如何用拳腳打敗侵犯者，但是孩子卻能做許多吸引周?chē)俗⒁饬Φ氖虑�。比如：大聲呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”騎自行車(chē)的孩子可以利用自行車(chē)為掩護(hù)物，讓罪犯難以將你劫持走，同時(shí)大聲呼救，這樣會(huì)引起圍觀(guān)者的注意和警惕，爭(zhēng)取得到救助的可能。
5要勇敢地說(shuō)：“不！”
每位父母都想培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，但也應(yīng)讓孩子知道，什么時(shí)候可以打破常規(guī)。比如，假如有人威逼孩子做無(wú)禮或危險(xiǎn)的事時(shí)，要勇于說(shuō)“不！”
