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小學(xué)法制教育工作計劃怎么寫

時間:2018-11-09 09:14:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

#工作計劃# #小學(xué)法制教育工作計劃怎么寫#】在管理學(xué)中,計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計劃形式,是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的《小學(xué)法制教育工作計劃怎么寫》,僅供大家查閱。





  【篇一】

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作,以“常規(guī)教育”為切入點,構(gòu)筑社會、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長,預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);注重利用多種宣傳形式,提高法制教育的實效,預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生,杜絕違法犯罪行為,讓學(xué)生學(xué)會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣,教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會責(zé)任感,成為知法、守法的小公民。

  二、工作目標(biāo)

  1、認真學(xué)習(xí)《未成年人保*》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  2、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定,對師生及社會進行法制知識宣傳,通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識,提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力,能學(xué)以致用,知道運用法律保障他們的合法權(quán)益,確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”。

  3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表。

  4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。

  三、工作要點

  1、完善各項制度。

  “六五”普法以來,為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平,首先要強化和提高校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇,作為教育教學(xué)工作考核的一項指標(biāo),推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三,進一步細化和完善學(xué)生管理制度,強化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭,努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸,開展好“一月一法、一法一考”的學(xué)法制度。

  2、形成法制宣傳教育的合力。

  主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合,建立和完善學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系,形成全社會都關(guān)心支持教育事業(yè),關(guān)心小學(xué)生健康成長的良好社會氛圍。利用學(xué)校的櫥窗,每月出一期法制教育的專欄,對小學(xué)生進行法制教育。

  四、具體活動安排

  一月份:學(xué)習(xí)《勞動合同法》,并組織考試。

  二月份:組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié),做守法公民”活動。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。

  三月份:組織學(xué)生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學(xué)習(xí)《婦女兒童保*》,并組織考試。

  四月份:組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試,開展“法在身邊”的社會實踐活動。

  五月份:認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

  六月份:組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片,舉辦法制教育征文活動。

  七、八月份:組織學(xué)習(xí)《未成年人保*》和《治安處罰法》,發(fā)動號召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

  九月份:組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》,開展尊師愛學(xué)活動,規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫徹落實《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

  十月份:認真學(xué)習(xí)《婚姻法》,鼓勵單親家庭的孩子,拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。

  十一月份:認真學(xué)習(xí)《合同法》,開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當(dāng)守法小公民”的綜合實踐活動。

  十二月份:邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座,有關(guān)《憲法》方面知識。

  【篇二】

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實黨的十x屆x中全會會議精神,堅持以*理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想,認真實施《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見》,切實把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程,加強法律宣傳教育,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念,推進依法治教,對學(xué)生進行社會主義民主法制教育,把法制教育和思想政治教育相結(jié)合,課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合,培養(yǎng)社會主義法律意識,增強做尊紀(jì)守法的合格公民意識。

  二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

  1、貫徹上級文件精神,樹立法制教育意識。

  在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動,提高廣大師生正確認識法制教育的重要性,樹立牢固的法制教育意識,并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基矗。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī),開展教師寫一些心得體會,進一步加深對法制教育的認識。

  2、完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),增強法制教育意識

  普及青少年法制知識,把法制教育納入教育大綱、計劃,做到計劃、教材、課時、教師四個落實,既有課堂教育,又有豐富生動的活動,并確保課時到位,充分運用思想品德課、班會講授法律知識,開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結(jié)合,加強自護教育,開展形式多樣的綜合實踐活動,調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件,分析原因,自我對照了解《未成年人保*》,讓每個學(xué)生能在活動中明白:只有知法懂法,才能進行自我保護,才能健康成長。

  3、開展活動,豐富學(xué)生法律知識

  在法制教育的方法上,既要堅持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式,進一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容,又要拓展新的途徑,利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式,營造濃厚的法制氛圍,扎扎實實地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保*》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò),從而使學(xué)生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí),達到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

  4、加強溝通,提高普法工作成效

  (1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校,向家長傳授法律知識,明確家長的法律責(zé)任,樹立法制觀念。一方面,家長為樹立了正確的榜樣。另一方面,也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

  (2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地對學(xué)生進行教育,真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

  【篇三】

  一、指導(dǎo)思想

  以民主法制理論、“三個代表”思想和“八榮八恥”精神為指導(dǎo),堅持以法治教,堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合,不斷提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念,保障師生合法權(quán)益,使學(xué)校法制教育工作趨向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,結(jié)合我校工作實際,全面推進學(xué)校教育工作的發(fā)展。

  二、重點內(nèi)容

  1、小學(xué)法制教育要對學(xué)生進行法律啟蒙教育,運用生動、形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自護意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

  2、普及和宣傳法律的常識,讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性;增強廣大師生的法律意識,知道用法律保護自己;創(chuàng)建法制教育立體網(wǎng)絡(luò),注重開展實踐活動,加強宣傳,為家鄉(xiāng)的法制建設(shè)服務(wù)。

  三、具體措施

  1、發(fā)揮班會、晨會等陣地作用,廣泛開展法制安全教育活動。

  (1)、每月一節(jié)法制教育活動課。各班利用班會課觀看相關(guān)錄像片;進行法律、案件的品評、討論與辨析;鞏固課堂教學(xué)主渠道,提高法制課質(zhì)量;注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育,提高學(xué)法效果。

  (2)、每周事例說法教育。各班利用班會,通過國旗下演講、校園廣播、教組織學(xué)習(xí)《未成年人保*》、《未成年人犯罪法》、《預(yù)防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

  2、采用櫥窗、黑板報等宣傳形式,營造安全、文明、和諧的校園氛圍。

  (1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護與防范”為主題的黑板報。

  (2)、刊出一期“走進文明”簡報,不定期對學(xué)生的不文明行為,尤其是衛(wèi)生、公物保護、儀表等違紀(jì)現(xiàn)象進行檢查。

  3、做好后進生思想行為轉(zhuǎn)化工作,有針對性地進行個別教育。

  (1)、對后進生建立個人檔案,了解該生后進的原因;建立跟蹤調(diào)查,定期研討的制度。

  (2)、建立一對一的幫教結(jié)對制度,明確要求對這些學(xué)生要多一份關(guān)心,多一份愛護,盡力為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

  (3)、一月談話制。學(xué)校會同法制副校長對后進生每月進行談話,了解后地生的思想動態(tài),用真誠的感召幫助后進生進步。

  4、積極展開法制安全教育宣傳,大力推進學(xué)法用法實踐活動。

  (1)、積極開辟第二課堂,通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制電子小報等形式多樣、生動活潑的宣傳,與法制教育基地建設(shè)、社會實踐、與青少年有關(guān)的法律法規(guī)頒布實施日、學(xué)生思想實際和生活實際等有機結(jié)合。

  (2)、積極開展交通法規(guī)、禁毒、環(huán)保、青少年自我保護等學(xué)習(xí)、宣傳、實踐活動,提高法制教育的針對性和實效性,讓青少年學(xué)生在學(xué)法中學(xué)會用法、守法,努力提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)。

  5、學(xué)校要與社區(qū)和家庭的教育引導(dǎo)相結(jié)合,增強法制安全教育工作的合力。

  (1)、在師生中進行法制教育,不斷提高廣大師生遵紀(jì)守法的自覺性,有效地防止后進生流失和預(yù)防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅持法制教育無小事,常抓不懈,做到教育有針對性,切實把普法教育落實到實處,促進學(xué)校工作的發(fā)展。

  (2)、要依靠家長,依托社區(qū),充分發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)學(xué)校的作用,開展家長學(xué)校法制教育專題講座和專題活動,與社區(qū)共建青少年法律學(xué)校,進一步實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動機制,力求形成全方位、不同空間的青少年學(xué)生法制教育新局面。