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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷精選【三套】

時(shí)間:2018-11-15 09:53:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】


班級(jí): 姓名:
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(46分)
1.我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
tī tián bǎi huā zhēnɡ yàn ɡù shi miào bǐ
( ) ( ) ( )( )
2.我會(huì)照樣子寫(xiě)出帶有下列偏旁的字,并組詞。(7分)
月 腳。 腳步 )  
日_____(  。 灬______(   )王_____(  。
3.我會(huì)選。(10分)
(1)我會(huì)在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“√”。(8分)
①好(hǎo hào)客 ②稱(chēng)(chēn chēnɡ)象
③小貓(māo miāo) ④旗桿(ɡān ɡǎn)
(2)我會(huì)選詞填空。(6分)
居然  果然
①我想明天一定是個(gè)大晴天,一看天氣預(yù)報(bào),(   )是的。
②他們的性格不同,卻(   )成了好朋友。
4.我會(huì)填。(21分)
(1)我會(huì)用查字典的知識(shí)填空。(6分)
“窗”字用部首查字法查字典,先查(  ),再查(  )畫(huà),可以組詞為(    )。
(2)我會(huì)把下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
(   )的眼睛     (   )的鋼琴 一(   )眼睛 一(   )鋼琴 披著(   ) 拉(   )
(3)我會(huì)補(bǔ)充句子。(9分)
這是一棵_________的香樟樹(shù),枝繁葉茂,一片片樹(shù)葉_________,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去____________________________________________。
二、綜合展示廳。(6分)
5.有一天,華華的媽媽上班去了,媽媽的好朋友陳阿姨來(lái)家里找媽媽?zhuān)阌X(jué)得華華應(yīng)該怎樣說(shuō)? _______________________________________________________ _______________________________________________________
三、課本直通車(chē)。(5分)
6.__________________________________,黃山歸來(lái)不看岳。 7.__________________________________,疑是銀河落九天。
8.一畦春韭綠,______________________________________。
9.《黃山奇石》這篇課文重點(diǎn)寫(xiě)了__________、__________、__________和__________這四塊奇石。
睡夢(mèng)中的媽媽真________,好________,好___________。
四、選字填空。(5分)
彈 練 唱 畫(huà) 捏 下 滾 蕩 滑
(  )鋼琴 (  )滑梯 (  )圍棋 (  )鐵環(huán) (  )圖畫(huà)
(  )舞蹈 (  )京戲 (  )秋千 (  )泥人
五、把下面的詞語(yǔ)歸類(lèi)。(填序號(hào))(4分)
①白云 ②霜凍 ③河流 ④晚霞 ⑤湖泊 ⑥雨點(diǎn) ⑦百花爭(zhēng)艷 ⑧春色滿園
⑨雪花 ⑩烏云 11冰雹 12花紅柳綠 13小溪 14含苞欲放 15朝霞 16海洋 A:_______________________ B: _______________________
C: _______________________ D: _______________________
六、照樣子,用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。(4分)
1.曹操的兒子曹沖才七歲。 _________才_(tái)___________________________________________。
2.大象到底有多重呢? _________到底__________________________________________?
3.爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。 ____________一邊____________,一邊________________。
4.他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做,果然稱(chēng)出了大象的重量。 ____________________________果然_______________________。
七、閱讀檢閱臺(tái)。(15分)
灰角鹿
有一只小鹿得了病,病好了,他的角就變成了灰色。他很傷心。
這天,他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥(niǎo)落在他的角上,用樹(shù)枝和干草搭(dā)窩。等灰角鹿醒來(lái)時(shí),一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩已經(jīng)在他的角上搭好了;医锹瓜耄盒▲B(niǎo)搭一個(gè)窩多不容易啊,我走路得小心點(diǎn)兒。
有一天,灰角鹿聽(tīng)到頭上有叫聲,原來(lái)鳥(niǎo)媽媽孵(fū)出了一只小鳥(niǎo)。下雨了,灰角鹿躲到樹(shù)下,不讓雨淋著小鳥(niǎo)。天晴了,灰角鹿站到暖暖的太陽(yáng)下,讓小鳥(niǎo)曬太陽(yáng)。
小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,三只鳥(niǎo)叼(diāo)來(lái)許多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的頭上;医锹沟幕医亲兂闪恕盎ń恰保翗O了。
1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(7分)
文中的小鹿因?yàn)開(kāi)_______,角變成了灰色,后灰角變成了美麗的“________”。 文中的兩只小黃鳥(niǎo)用________和________在灰角鹿的________搭窩,他們這樣做是因?yàn)榘裚_______當(dāng)成了________。
2、文中共有______只鳥(niǎo),他們是_______________________。(4分)
3、你喜歡灰角鹿嗎?為什么?(4分) _______________________________________________________ _______________________________________________________
八、習(xí)作百花園。(15分)
1、選擇下面一種情況,寫(xiě)一張留言條。(5分)
▲文文的媽媽不在家,文文做完作業(yè)后想去芳芳家玩。
▲麗麗要通知華華明天下午三點(diǎn)到學(xué)校參加手工小組的活動(dòng),但是他家里沒(méi)有人。
__________
_______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________
______________
結(jié)束時(shí)間:________
2、寫(xiě)話天地。(10分) 向大家介紹一下你喜歡的玩具吧,它是什么樣子的? 和你有什么有趣的故事,和我們一起分享吧!


【篇二】


班級(jí): 姓名:
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(41分)
1.讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)
lì美( )站( )yóu( )其 理( )zhū圓( )筆( )紅 yuán( )形菜( )zǐ( )瓜( )細(xì) gōng( )課作( )
2.給多音字注音。(6分)
還有(  。┻書(shū)(  。  彈藥(  。⿵椓Γā  。
興奮(  。└吲d(  。 重新(  。┲亓浚ā  。
到處(  。┨幚恚ā  。 很好(  。┖闷妫ā  。
3.加偏旁,變新字,再組詞。(3分)
圭______(    ) 云______(    ) 果______(    )  ______(    )  ______(    )  ______(    )
4.填表示動(dòng)作的詞。(3分)
例:(拉)二胡 (  )氣球 (  )窗戶 (  )故事 (  )衣服 (  )信息 (  )汽車(chē) (  )馬路 (  )天氣 (  )大鼓 (  )作業(yè)
5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
dù pí chéng jiù lǐng dài zuò yè zhī shi
( )( ) ( ) ( )( )
yú qún tóng hào zhuàng lì xióng māo péng you
( )( ) ( ) ( )( )
6.給下面的字?jǐn)U詞。(5分)
袋 (   )(   )(   ) 迎 (   )(   )(   )
海 (   )(   )(   )
7.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
(1)海洋(兩個(gè)字的部首相同)________ ________ ________
(2)填量詞  一______魚(yú)塘  一______石橋  一______秧苗
(3)寫(xiě)農(nóng)活名稱(chēng) __________ __________ __________
8.句子花園。(4分)
(1)官員們一邊看一邊議論。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子) ________________________________________________________
(2)王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。(改為“被”字句) ________________________________________________________
(3)例:青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎? 青蛙是小蝌蚪的媽媽。(照樣子寫(xiě)句子)
①植物媽媽的辦法難道不好嗎? _______________________________________________________
②日月潭難道不是臺(tái)灣省大的一個(gè)湖嗎? _______________________________________________________
二、教材回顧。(12分)
1.快樂(lè)積累。(5分)
(1)《梅花》是宋代詩(shī)人____________寫(xiě)的一首詩(shī),我喜歡的詩(shī)句是:__________________________________________
(2)________春韭綠,________稻花香。
(3)桂林山水__________。
(4)________天堂,________蘇杭。
(5)________歸來(lái)不看山,________歸來(lái)不看岳。
2.按課文內(nèi)容填空。(7分)
(1)近段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的收獲可真多。我知道了松樹(shù) 、____________、__________、________等樹(shù)的特點(diǎn),了解了______、 ______、 ______等動(dòng)物的生活習(xí)性。我還明白了農(nóng)民伯伯很辛苦,他們?cè)诓煌募竟?jié)會(huì)干不同的農(nóng)活。春天,他們__________,夏天他們__________,秋天他們__________。我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的,這使我想起詩(shī)句______________________________________。
睡夢(mèng)中的媽媽真______。________的眼睛閉上了,________的眉毛,也在睡覺(jué),睡在媽媽________的臉上。
三、按要求寫(xiě)出各類(lèi)詞語(yǔ)。(4分)
1.農(nóng)事活動(dòng): __________ __________ __________
2.樹(shù)木類(lèi):__________ __________ __________
3.鳥(niǎo)類(lèi):__________ __________ __________
4.獸類(lèi):__________ __________ __________
四、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
1.喜洋洋(ABB式) _________ _________ _________
2.許許多多(AABB式) __________ __________ __________
3.極小極小(ABAB式) __________ __________ __________
五、主題探究。(5分)
說(shuō)“長(zhǎng)”道“短” 提示:其實(shí),每個(gè)人都各有所長(zhǎng),也各有所短,如何對(duì)待“長(zhǎng)”與“短”呢? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
六、閱讀延伸。(18分)
(一)課內(nèi)閱讀。(10分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。
1.這一節(jié)共有________句話。(2分)
2.作者用________、________、________、________、________、________這些詞語(yǔ)描寫(xiě)了葡萄的顏色。(6分)
3.這一段話主要告訴了我們什么?在括號(hào)里打“√”。(2分)
(1)葡萄種的地方。(   )
(2)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。(   )
(3)葡萄長(zhǎng)得十分茂盛,成熟后景色十分美麗。(   )
(二)課外閱讀。(8分)
有一只小公雞以為自己沒(méi)有耳朵,很難過(guò)。雞媽媽對(duì)他說(shuō):“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后邊,有一小撮突起的毛,毛底下就藏著你的耳朵!”
“這么小的耳朵有什么好處呢?”小公雞這樣問(wèn)他的媽媽。
雞媽媽說(shuō):“這樣的耳朵蟲(chóng)子鉆不進(jìn)去,雨水淋不著,還不好嗎?”
小公雞聽(tīng)了很高興 拍著翅膀說(shuō) 我的耳朵真好 我的耳朵真好
1、從文中找出兩個(gè)關(guān)鍵的詞畫(huà)“△”,說(shuō)明小公雞以為自己沒(méi)有耳朵的原因。(1分)
2、從文中找出一對(duì)反義詞,寫(xiě)下來(lái):__________ __________(2分)
3、雞耳朵的好處是______________________________________(2分) 4.給后一段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
七、習(xí)作展示。(共15分) 寫(xiě)一種動(dòng)物。要寫(xiě)出它的樣子和習(xí)性。


【篇三】


期 中 模 擬 題
一、我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
Xīn kǔ píng jiǎng nóng máng hái zi zhǎn kāi
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,打上“√”。(4分)
1、葡萄溝真是個(gè)好(hào hǎo)地方,那里的維吾爾族老鄉(xiāng)特別的熱情好(hào hǎo)客。
2、老師正在教 (jiāo jiào ) 室里教 (jiāo jiào ) 同學(xué)們寫(xiě)字。
三、我會(huì)查字典。(6分)
要查的字 部 首 除去部首還有幾畫(huà)



四、我會(huì)辨字組詞。(8分)
季( ) 帶( ) 底( ) 處( )
李( ) 戴( ) 低( ) 外( )
五、我會(huì)變一變,再組詞。(6分)
1、換一換
娃 桂 (桂花) 坡 ( ) 柱 ( )
2、加一加。
月+生= 勝(勝利) 王+見(jiàn)= ( ) 門(mén)+才= ( )
3、減一減。
煙 因(因?yàn)椋?極 ( ) 華 ( )
六、我會(huì)連。(8分)
彈 京戲 灌溉 莊稼
唱 鋼琴 沖毀 機(jī)器
滑 泥人 淹沒(méi) 田地
捏 滑梯 發(fā)動(dòng) 房屋
七、選字填空。(8分)
園 圓 進(jìn) 近 首 手 秤 稱(chēng)
( )球 ( )處 ( )先 大( )
果( ) ( )入 ( )掌 ( )象
八、填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
( )的 ( )
( )的 眼睛 得意地 ( )
( )的 ( )
九、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
笑盈盈
滾鐵環(huán)
極小極小
十、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)
( )不虛傳 ( )山環(huán)繞 ( )木茂盛
中外游( ) ( )色滿園 名勝古( )
四海( )家 含苞欲( ) 風(fēng)光秀( )
十一、把下面的詞語(yǔ)連成句子,注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
我國(guó) 是 一個(gè) 日月潭 臺(tái)灣省 的 大 湖
_________________________________________________________
南部 我國(guó) 風(fēng)景區(qū) 安徽省 中外聞名 在 的 黃山
_________________________________________________________
十二、照樣子,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(9分)
1、我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。
_________________________________________________________
2、平常我在池子里睡覺(jué),在小溪里散步,在河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。
_________________________________________________________
3、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向遠(yuǎn)方。
_________________________________________________________
十三、我背誦,我積累。(8分)
1、( )皆圖畫(huà),( )不文章。
2、欲窮( ),更上( )。
3、_______________________________,疑是銀河落九天。
4、要是下起( ),日月潭好像( ),
周?chē)木拔镆黄鼥V,就像( )。
十四、看圖寫(xiě)話。(10分)提示:仔細(xì)看圖,圖上畫(huà)了誰(shuí),他們是在什么時(shí)候,做些什么,會(huì)說(shuō)些什么?想好了,再用幾句話寫(xiě)下來(lái)。