【#小學(xué)一年級(jí)# #有關(guān)語(yǔ)文的一年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)【三篇】#】梅里爾(Merrill)等人在新近發(fā)表的《教學(xué)設(shè)計(jì)新宣言》一文中對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)所作的新界定值得引起人們的重視。他認(rèn)為：“教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，而教學(xué)設(shè)計(jì)是建立在這一科學(xué)基礎(chǔ)上的技術(shù)，因而教學(xué)設(shè)計(jì)也可以被認(rèn)為是科學(xué)型的技術(shù)�！币韵率�©無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！

【篇一】

　　一、游戲?qū)�入，做好鋪墊

　　我說(shuō)你做，如：向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)等，有個(gè)朋友你走哪他到哪總是跟著你，猜猜他是誰(shuí)？

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，鞏固學(xué)生前后左右方位感，為學(xué)習(xí)課文密切聯(lián)系新知作鋪墊）

　　二、引發(fā)課題，鼓勵(lì)交流

　�。�、激發(fā)興趣：體育課說(shuō)的“踩影子”游戲，好玩嗎？找兩個(gè)同學(xué)表演。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：以有趣游戲激發(fā)孩子們的興趣，產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，從而樂(lè)于參與教學(xué)活動(dòng)，探求新知）

　　２、揭示課題：

　　讀題；隨機(jī)識(shí)字：用好的辦法記住新字。

　　三、充分朗讀，整體感知，自主識(shí)字

　�。�、鼓勵(lì)學(xué)生自由地朗讀課文。

　�。�、創(chuàng)設(shè)情境讀兒歌。

　�。�、討論識(shí)字，用多種方法記，組詞，多讀幾遍。

　　自讀；開(kāi)火車；指名讀；賽一賽，誰(shuí)是識(shí)字小能手。

　�。�、小結(jié)

　�。�、讀課文，同桌互讀互相學(xué)習(xí)。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：把學(xué)生主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，以學(xué)定教，靈活調(diào)整策略，學(xué)生興趣盎然，方法多樣，扎實(shí)有效）

　　四、細(xì)讀課文，指導(dǎo)朗讀

　�。薄⒆屑�(xì)看圖。

　�。�、想象說(shuō)一說(shuō)影子象什么？

　　３、聽(tīng)老師范讀。

　�。�、試讀

　　５、指名讀

　�。�、比賽讀

　�。贰⒏餍〗M齊讀，全班齊讀。

　　五、感情誦讀，實(shí)踐運(yùn)用

　�。薄⒆约簬�動(dòng)作表情讀課文，背一背。

　�。病⑴錁�(lè)唱歌，情感升華。

　�。场�動(dòng)手影子

　�。础⒎謱W(xué)作品

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生將本節(jié)課所學(xué)知識(shí)過(guò)程內(nèi)化，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，將語(yǔ)文與美術(shù)，音樂(lè)等學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整合，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成一種科學(xué)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。）

　　六、擴(kuò)展練習(xí)

　　１、讀《學(xué)習(xí)園地三》的兒歌《東南西北》并觀察學(xué)校方位。

　�。�、自己觀察影子的變化，并能用語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得好。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：拓寬了學(xué)習(xí)方向和空間，打破課內(nèi)外界限，開(kāi)放利用了課程資源）

【篇二】

　　教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、認(rèn)識(shí)“放、布”等１２個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“今、正”等２個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁牛字旁、食字旁。

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。场⒗斫庹n文內(nèi)容，知道小云把生日借給媽媽的原因。

　�。�、感受體會(huì)媽媽對(duì)小云的愛(ài)以及小云也愛(ài)媽媽的母女情感。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　１、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　２、從故事中感受體驗(yàn)媽媽對(duì)小云的愛(ài)以及小云也愛(ài)媽媽的真摯情感。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、談話激趣，揭題導(dǎo)入

　�。�、師：今天，周老師為小朋友們帶來(lái)了一首大家非常熟悉的好聽(tīng)的歌曲，小朋友們想不想聽(tīng)？那就請(qǐng)看大屏幕，我們一起來(lái)欣賞。

　�。úシ拧渡�日歌》，大屏幕出示一個(gè)漂亮的生日蛋糕，美妙的音符在上空飄動(dòng)。）

　　２、師：小朋友們知道這首歌曲的題目嗎？（生：《生日歌》。）小朋友們喜歡過(guò)生日嗎？（學(xué)生暢談自己過(guò)生日的樂(lè)趣。）今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與生日有關(guān)的新課文──《借生日》。（師板書(shū)課題。）

　　３、生齊讀課題。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　�。�、帶疑聽(tīng)全文：

　　⑴過(guò)渡：

　　大家一定覺(jué)得很奇怪吧！生日怎么能借呢？今天呀，老師就要給大家來(lái)講一個(gè)“借生日”的故事，小朋友們可要仔細(xì)聽(tīng)，到底是誰(shuí)把生日借給了誰(shuí)呢？

　�。ㄕn件范讀。）

　�、乒适侣�(tīng)完了，現(xiàn)在你知道故事里寫(xiě)了誰(shuí)把生日借給誰(shuí)了呢？

　�。�、自讀全文：

　　這個(gè)故事真是太好聽(tīng)了！小朋友想不想自己來(lái)讀讀這個(gè)故事？那就請(qǐng)你打開(kāi)書(shū)本，翻到９６頁(yè)，輕輕地來(lái)讀一讀吧！可是，新課文中有許多我們還不認(rèn)識(shí)的新字，怎么辦？（師根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生掌握不同的識(shí)字方法，如：看拼音識(shí)字、聽(tīng)讀識(shí)字、看圖識(shí)字等。）下面請(qǐng)小朋友們伸出小手一邊指著課文，一邊讀，比一比，看誰(shuí)讀的流利。

　�。�、識(shí)讀生字：

　　⑴大家讀得可真認(rèn)真，生字寶寶跑出來(lái)跟我們見(jiàn)面了，你認(rèn)識(shí)嗎？認(rèn)識(shí)就大聲交出他們的名字。

　�、菩±蠋熃套x詞語(yǔ)。

　�、侨サ艉门笥�，剩下生字寶寶你們還會(huì)讀嗎？

　�、乳_(kāi)火車讀、男女生比賽讀。

　�、晌覀兌几�生字寶寶交上朋友了，這下子再去讀讀課文，你一定會(huì)覺(jué)得更加親切了。

　�。ㄩ_(kāi)小火車分節(jié)朗讀課文。）

【篇三】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、這是一個(gè)游戲，你說(shuō)我做。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)做習(xí)慣和與人口語(yǔ)交際的能力。

　　3、感知準(zhǔn)確聽(tīng)話的重要性。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　及突破辦法通過(guò)游戲，知道怎樣聽(tīng)指令做動(dòng)作，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣及口語(yǔ)交際能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、圖片。

　　一、課前誦讀

　　導(dǎo)：依據(jù)“學(xué)研展練評(píng)”教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)

　　二、課前輔助環(huán)節(jié)

　　創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

　　同學(xué)們喜不喜歡做游戲？讓我們一起來(lái)做游戲吧！一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作。這樣的游戲叫《我說(shuō)你做》。

　　三、學(xué)（初步感知）

　　課件動(dòng)畫(huà)演示：學(xué)生做游戲的情境。

　　四、研

　　1、通過(guò)觀看視頻，學(xué)生試著敘述視頻內(nèi)容。

　　2、通過(guò)看視頻，師生共同擬定游戲規(guī)則。

　　3、教師宣讀游戲規(guī)則。

　　聽(tīng)得準(zhǔn)，

　　記得牢，

　　說(shuō)得清，

　　做得對(duì)。

　　五、展

　　1、“我說(shuō)你做”游戲真有意思，我們也進(jìn)行“我說(shuō)你做”游戲，好不好？

　　2、教師準(zhǔn)備幾個(gè)動(dòng)作，分組傳下去，看看哪個(gè)組做的動(dòng)作又快又對(duì)。

　　3、評(píng)出優(yōu)勝小組。

　　六、練

　　1、一位同學(xué)發(fā)出指令，其他學(xué)生做動(dòng)作。

　　七、作業(yè)設(shè)計(jì)及反饋情況

　　一位同學(xué)發(fā)出指令，其他學(xué)生做動(dòng)作。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　我說(shuō)你做

　　游戲規(guī)則

　　聽(tīng)得準(zhǔn)，

　　記得牢，

　　說(shuō)得清，

　　做得對(duì)。