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文字版幼兒寓言故事【四則】

時(shí)間:2018-11-22 15:59:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #文字版幼兒寓言故事【四則】#】寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行。今天®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您分享了文字版幼兒寓言故事【四則】,歡迎大家的參考學(xué)習(xí),更多優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的親子教育知識(shí),請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您每天更新的資訊。

  幼兒寓言故事文字版【一】

  從前,有一個(gè)叫石的木匠,帶領(lǐng)*去齊國(guó)。走到曲轅這個(gè)地方時(shí),看見(jiàn)一棵被奉為神社樹(shù)的大櫟樹(shù),櫟樹(shù)的樹(shù)蔭可以遮蔽幾千條牛,樹(shù)干有百人合抱那么粗。樹(shù)臨山而長(zhǎng),高出山頂八十尺才生長(zhǎng)枝干,這些枝干可以造幾十條大船。很多人都圍著這棵大樹(shù)觀(guān)看,贊嘆不止。木匠石的*們也停下來(lái)圍觀(guān),但木匠石連看都不看一眼,照樣不停地趕路。

  *們看了好一陣,才急忙跟著追木匠石,一個(gè)*氣喘吁吁地問(wèn)木匠石:“自從我拿著斧子跟您學(xué)手藝,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像剛才那棵櫟樹(shù)那樣的好木材,來(lái)往的人都停下來(lái)觀(guān)賞,您卻像沒(méi)看見(jiàn)一樣,這是為什么呢?”

  木匠石聽(tīng)后,回答說(shuō):“算了,你不要再說(shuō)了!這是一棵毫無(wú)用處的散木,用它造船會(huì)沉,用它做棺材很快就會(huì)腐爛,用來(lái)做器具又不結(jié)實(shí),用來(lái)做門(mén)和窗戶(hù)就會(huì)像云心木一樣流出樹(shù)脂來(lái),用來(lái)當(dāng)柱子又容易被蟲(chóng)子蛀蝕。這是一棵不能用作材料的樹(shù),沒(méi)有任何用處,別人也不會(huì)砍伐它,所以,它才如此長(zhǎng)壽。”

  *們聽(tīng)了,都佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  櫟樹(shù)托夢(mèng)不久,木匠石從齊國(guó)回來(lái),又路過(guò)這棵大櫟樹(shù)。櫟樹(shù)托夢(mèng)給木匠石,對(duì)他說(shuō):“你把我和可作材料的樹(shù)相比嗎?那些山楂樹(shù)、梨樹(shù)、柚子樹(shù)等,果實(shí)成熟了就被摘掉,樹(shù)干樹(shù)枝常常被扭拉折斷,這都是因?yàn)樗鼈冇杏茫圆旁獯送纯。我好幾次險(xiǎn)些被人們砍伐,就是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為我有用,F(xiàn)在好了,人們都認(rèn)為我無(wú)用,我可以不被人們砍伐了。這就是無(wú)用之用,為我之大用。假使我有用的話(huà),還能長(zhǎng)這么大嗎?你這個(gè)寄生人間的人,怎能用常理來(lái)評(píng)論我呢?”

  木匠石醒后,便把他的夢(mèng)告訴了*們,*們說(shuō):“既然櫟樹(shù)追求無(wú)用,那它為什么要生長(zhǎng)在社廟旁邊供人膜拜呢?”

  木匠石忙說(shuō):“這是秘密,你們不要亂說(shuō)。這棵櫟樹(shù)是想用社廟來(lái)保護(hù)自己,否則它就會(huì)被人們砍掉。這棵櫟樹(shù)保護(hù)自己的方式同它物不一樣,按照常理是無(wú)法理解的。

  幼兒寓言故事文字版【二】

  在很久很久以前,地球上的鳥(niǎo)類(lèi)都非常仰慕天上的神,渴望有一天也能停在玉帝宮前蔥郁的大樹(shù)上,烏鴉和喜鵲當(dāng)然也不例外。有一天,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后結(jié)伴踏上了東游的旅程。

  烏鴉和喜鵲飛著飛著,不知不覺(jué)就來(lái)到了雨雪山。那風(fēng)呼呼地刮著,吹到臉上像刀割一樣;那雨如同從天上倒下來(lái)一般,使他們瞬間就變成了“落湯鳥(niǎo)”,沉重的翅膀讓他們飛過(guò)一點(diǎn)都異常艱難。雪,在天空不停地打著轉(zhuǎn),天地之間冷極了!烏鴉和喜鵲穿著單薄的衣裳,瑟瑟發(fā)抖。

  喜鵲不由得打起了退堂鼓,顫顫巍巍地說(shuō):“烏鴉小兄,要不我們回去吧,這個(gè)地方曾經(jīng)成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)試過(guò),都無(wú)一例外地過(guò)不去,我們倆肯定也沒(méi)戲!回去吧,你看這鬼天氣……”

  “回去?這怎么行?自古以來(lái),光榮的桂冠都是用荊棘編成的,吃得苦中苦,方為鳥(niǎo)上鳥(niǎo)嗎?”烏鴉抖抖被雨雪打濕的羽毛,堅(jiān)定地說(shuō)。

  喜鵲聽(tīng)了,很不以為然,聳聳肩膀,頭也不回地飛走了。

  一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)的,雨、雪似乎更大了。烏鴉迎著艱難,背著困苦努力前行,幾次似乎都要從高空墜落下來(lái)。但他從不退縮,拍拍翅膀,咬緊牙關(guān)振翅飛翔。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,他終于飛過(guò)了皚皚雪山,來(lái)到了天堂。

  玉帝感念他的毅力,封他為“烏鴉大仙”。從此,烏鴉如愿停在了玉帝宮前蔥郁的大樹(shù)上,成了一只世鳥(niǎo)矚目的神,而喜鵲卻泯然眾鳥(niǎo),再也不被人注目了。

  幼兒寓言故事文字版【三】

  塞隆蓋地大草原上生活著一大群隨水草而居的代號(hào)A的角馬,在它們遷徙的途中有三頭獅子緊緊地追隨著它們,這三頭獅子組成了一個(gè)代號(hào)BY的組織,其中代號(hào)為M的獅子領(lǐng)頭,另外兩頭代號(hào)分別是分別是Y和F。

  如果正面沖突,單打獨(dú)斗,每一頭雄性角馬都可以與一頭獅子抗衡,群起而攻之這三頭獅子將死無(wú)葬生之地,但是這一大群角馬卻絲毫沒(méi)有集體力量大的概念,角馬中也有驍勇善戰(zhàn)的,它們的代號(hào)分別是S、B、K,三頭獅子卻緊緊團(tuán)結(jié)在一起,它們先是*了S,而后又殺死了B,如今把K也殺死了,三頭獅子高興地說(shuō):“A這一群角馬群馬無(wú)首了,任我們?cè)赘畎!?/p>

  這一群角馬中有一點(diǎn)反抗精神的是B,它學(xué)習(xí)非洲野牛的精神,報(bào)復(fù)了一下獅子M,獅子M受傷以后用舌頭舔著傷口,很久都沒(méi)有進(jìn)行掠殺行動(dòng),獅子并不可怕,可悲的是角馬不覺(jué)醒,所以它們始終處于被殘酷*的境地。

  世界上沒(méi)有任何動(dòng)物是完美無(wú)缺的,地松鼠用填埋沙土的方法就能趕走響尾蛇,草原長(zhǎng)腿兔采用奔跑中急停的方法可以讓蒼鷹束手無(wú)策。

  幼兒寓言故事文字版【四】

  有個(gè)富翁出海觀(guān)光時(shí)遇難,被一個(gè)漁夫救起。

  富翁決定給漁夫一大筆錢(qián)作為報(bào)答。他提出兩個(gè)方案:一是現(xiàn)在就將目前資產(chǎn)的百分之五送給漁夫;另一個(gè)是待十年后,將自己那時(shí)資產(chǎn)的百分之二十相贈(zèng)。

  這是天上掉餡餅的好事,漁夫自然非常高興,可同時(shí)又很為難:選第一個(gè)方案吧,怕十年后富翁的資產(chǎn)劇增,到時(shí)后悔;選第二個(gè)方案,又擔(dān)心十年后富翁的資產(chǎn)嚴(yán)重縮水甚至破產(chǎn),自己豈不虧大了?

  故事就先講到這里。若問(wèn)漁夫最終做出了怎樣的選擇,且容我稍后交代,F(xiàn)實(shí)中,選擇充斥在我們生活的時(shí)時(shí)刻刻。打開(kāi)冰箱,如果有多種蔬菜,你就得選擇究竟要做什么;打開(kāi)衣櫥,如果里面有成排的衣服,你就得費(fèi)番心思;要是你夠帥或夠靚,“丘比特之箭”向你頻頻射來(lái),你就會(huì)在幾個(gè)備選者當(dāng)中躊躇;如果你家世很好,你一定會(huì)為清閑“吃老本”還是創(chuàng)業(yè)干大事而兩難。購(gòu)物為什么俗稱(chēng)逛商場(chǎng)?還不是因?yàn)檫M(jìn)入視線(xiàn)的東西太多,不容你第一時(shí)間決斷。

  凡此種種,不一而足。

  設(shè)想一下,如果冰箱里只剩下一種菜,衣柜里只有一兩件衣服;如果你“硬件”一般,出身一般……哪還有那么多選擇的煩惱?

  看來(lái),選擇太多,未必就是好事。

  現(xiàn)在,我可以告訴你漁夫的選擇了:他被這兩個(gè)撓心的選擇弄得焦頭爛額、神思恍惚,在次日出海時(shí)被海浪吞噬。他最終喪失了所有的選擇權(quán)。