作文原題
22.請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。(60分)
我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng),自以為了解他們,其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會(huì)讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時(shí)代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟,讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……
十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,今天的重讀,是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話、靈魂觸摸,是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書”寫一篇作文。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。
優(yōu)秀范文
生動(dòng)鮮活的名片
從某種意義上講,我們的長(zhǎng)輩是民族傳統(tǒng)的承上啟下者,也可以形象稱為“民族傳統(tǒng)的名片”——生動(dòng)鮮活的名片。
其實(shí),長(zhǎng)輩是一個(gè)相對(duì)的概念,相對(duì)于他們的長(zhǎng)輩。他們是后輩。后輩繼承了前輩的基因,包括生理的與文化的,而后世代綿延、衍化、豐富、淬煉,就成為融入民族血液、任何力量也難摧毀的魂。
我們這個(gè)民族是勤勞的。祖父是個(gè)純粹的農(nóng)民,互到生命走到盡頭的頭一天,他還在用殘存的力量平整院子里的菜畦。他說不出更多的道理,一句祖先留下來的“人勤地不懶”說了多少年。對(duì)此二叔曾和祖父有過無數(shù)次的爭(zhēng)論,他認(rèn)為,光有勤奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其是不能只是單純地強(qiáng)調(diào)刻苦用功,最重要的是要把勁兒用在最關(guān)鍵的地方。要講究用力的方法。憑著這股精神,他把自己的工作千得有聲有色。
此刻,重新思考爺爺、二叔的話,覺得他們的主張并不矛盾。只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。用力、方法、效率,其實(shí)構(gòu)成了勤奮的三個(gè)支點(diǎn)。
我們這個(gè)民族是講誠信的!耙\實(shí),不說謊”,媽媽從小就這樣教育我;“言必信,行必果”,爸爸多次引用圣人的訓(xùn)話誡我。耳提面命、諄諄教誨、言傳身教,對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響。我曾多少次因?yàn)檎f真話受到老師的表揚(yáng),也曾多少次因?yàn)椴幌胝f違心的話而與同學(xué)伙伴關(guān)系緊張;我曾多少次為了承諾而付出了卓絕的努力,也曾多少次為了諾言而讓自己承受了不該承受的歷練。我驕傲,我無悔,先輩的血液旱已化為我一言一行的坐標(biāo),永不易革。
我們這個(gè)民族是講和諧的。“*入則孝,出則弟”,說的是家庭內(nèi)父子兄弟之間相處的和諧,父母、叔伯,他們用自己的行動(dòng)認(rèn)真地實(shí)踐著。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,說的是鄰里、鄉(xiāng)黨各成員之間相處的和諧,母親、姑姑,她們用自己的笑容演繹著!芭c人為善,善莫大焉”,則說的是整個(gè)社會(huì)人與人之間相處的和諧,叔叔、阿姨以及更多的長(zhǎng)輩在默默地為我們示范著。
名片上的內(nèi)容各有不同。長(zhǎng)輩們對(duì)傳統(tǒng)有著各自的理解,傳統(tǒng)在他們身上有著不盡相同的呈現(xiàn)。世代相傳,傳統(tǒng)也在變,變得更加靈動(dòng),更有生命力。
未來的某一天,我們也會(huì)成為長(zhǎng)輩,到那時(shí),我們會(huì)成為令后輩驕傲自豪的名片嗎?
讓我們大聲回答:能!
接過父輩的旗幟
父輩是一條浩浩蕩蕩的大河,父輩是一部璀璨輝煌的巨著。
深呼吸,貪婪地汲取豐厚的精神營養(yǎng),饕餮地品嘗繽紛的心靈雞湯,才能接過父輩的旗幟,走好人生與事業(yè)的前路。
“我走過的橋,比你走過的路還要長(zhǎng)!睂(duì)這句話我很反感,更多的時(shí)候是以沉默表示無言的反抗。您歲數(shù)大,您經(jīng)過的事情多,只不過是因?yàn)楸任以绯錾硕畮啄,有什么可值得驕傲的,驕傲得您?dòng)不動(dòng)就要曬出來炫耀一番?
此刻坐在考場(chǎng)上,冷靜而理性地思考,父輩的人生經(jīng)歷對(duì)我們來說,其實(shí)是一筆豐厚的財(cái)富。他們從一條清澈晶瑩、歡快流淌的小溪,在時(shí)間的延展中漸漸幻化成一條寬闊而厚重的河流。“河水傳唱著祖先的祝福,保佑漂泊的孩子找到回家的路!彼麄?cè)?jīng)的成功與失敗,他們?cè)?jīng)的歡樂與憂傷,他們?cè)?jīng)的探索與彷徨,就像岸邊閃耀著的航標(biāo),時(shí)時(shí)提醒我們:哪里有激流,哪里有暗礁,哪里有險(xiǎn)灘……
父輩的摸爬滾打,鑄就了吾輩的警示鏡鑒。我們有什么理由不好好銘記珍惜?
“無論做什么事,都要堅(jiān)持原則!弊源蛴浭缕,我記得這是父親說過的頻次的話。他比誰都渴望事業(yè)有成,他比誰都渴望出人頭地,但作為一個(gè)私營業(yè)主,他從沒想過是不是該向某些管理人員表示表示,哪怕因此失去了很多讓自己收入成倍增長(zhǎng)的機(jī)會(huì);他從沒想過是不是可以在某些無關(guān)宏旨的環(huán)節(jié)上省略節(jié)縮,哪怕因此提高了產(chǎn)品的成本。家人(包括我)、朋友、鄰居都曾或直接或含蓄地“規(guī)勸”,但他不為所動(dòng)!疤鞂⒁猿觊L(zhǎng)厚者”,父親的事業(yè)一路鼓樂齊鳴歌聲嘹亮,每一個(gè)音符每一節(jié)旋律都在重復(fù)著他那句說了N多次的話。
這樣的父親,這樣的一部書,需要用心去讀,需要一輩子細(xì)細(xì)去品。
飛速發(fā)展的時(shí)代,各種各樣的聲音喧囂四起。我們乘坐在超音速的車上,迫不及待地隨手抓起空中的云彩,卻在不知不覺中遺失了原本很珍貴的東西。我們可能曾嘲笑過父輩的孤陋寡聞,調(diào)侃過他們對(duì)時(shí)尚與新潮的隔膜,甚至曾把他們的堅(jiān)守看作是束縛手腳的鐐銬。而今,當(dāng)我們告別青澀、狂妄,即將開始自己真正意義上的“獨(dú)闖天涯”的時(shí)候,真的很有必要重讀父輩這部書。
時(shí)時(shí)從父輩的河流中“取一瓢飲”,時(shí)時(shí)翻閱父輩用行走寫出的文字,我們才能真正接過父輩的旗幟,大步流星地奔跑在“遠(yuǎn)方的田野”。
“善”“傻”家風(fēng)一脈流
我沒見過太爺爺,關(guān)于太爺爺?shù)挠∠笕縼碜誀敔斉c鄉(xiāng)鄰的轉(zhuǎn)述。
爺爺說。太爺爺是個(gè)財(cái)主,到底是多大的財(cái)主,鄉(xiāng)鄰們說,那時(shí)全村近一半的土地都是我家的。
太爺爺是十里八村有名的善財(cái)主。爺爺這么說,鄉(xiāng)鄰們也這樣說。
誰家缺糧向太爺爺張了口,從來沒空手而歸過;誰家借了錢沒有償還能力了,太爺爺總是說“算了”;誰家有個(gè)眼前過不去的坎兒,太爺爺一定會(huì)出現(xiàn)在誰家的門前……
“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,能幫一把就幫一把!睜敔斈7轮珷敔?shù)目跉庹f這句話的時(shí)候,我把他當(dāng)成了太爺爺。
俗話說:“善有善報(bào)!钡珷敔攨s沒有得到善終,他戴上寫有“惡霸地主”的紙帽子被批斗了三個(gè)小時(shí),回家后就離開了這個(gè)世界。
“那以后還要不要做好事了?”年幼的我問了爺爺一個(gè)今天看來很現(xiàn)實(shí)卻很有必要問的問題。
“當(dāng)然要做。做好事,是一個(gè)好人最基本的標(biāo)志!
爺爺也是鄉(xiāng)鄰眼中的好人。給生產(chǎn)隊(duì)千活兒,從來就不知道什么是累。什么是上工收工,他把生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)成自己的家;爺爺是木工,誰家打個(gè)箱子、柜子,爺爺總是擠出時(shí)間早早完活兒,從來沒收過報(bào)酬。我記得,爺爺早上遛彎兒手里拎著鐵鍬,看哪里道路不好走了,總要填好踩實(shí)才離開;趕集那幾天,鄰村趕集的人都把自行車放在爺爺?shù)脑鹤永铩?/p>
有人說爺爺太傻了,自己沒多少收入,為啥不借這個(gè)機(jī)會(huì)給自己搞點(diǎn)兒錢花?
“舉手之勞,能幫一把就幫一把!睜敔斝χ卮稹
爺爺?shù)摹吧怠币矀魅窘o了爸爸,他也做過不少的“傻”事。我印象最深的一次,是有一天晚上,爸爸開著三輪從工地回家,半路上看到一個(gè)人倒在公路邊,立刻就停車間明情況,把那人送到了醫(yī)院。還給墊交了住院費(fèi)。事后鄰居們經(jīng)常開爸爸的玩笑。說如果那人咬定是你碰的怎么辦?你可能一年的活兒都白干了!
“不要把人想得那么壞。誰都可能有為難的時(shí)候,幫別人就是幫自己!
爸爸的話我琢磨了好些天,最終才明白,爸爸身上流淌的是先輩言傳身教、潛移默化而成的精神血液,這成了他為人處世的基本底色,不會(huì)因任何可能的“不”而改變。
突然想問自己,以后應(yīng)該怎么辦?我會(huì)繼續(xù)“傻”下去嗎?
不用回答,只需行動(dòng)。
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