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地理教師個人簡歷【三篇】

時間:2018-11-27 11:40:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#個人簡歷# #地理教師個人簡歷【三篇】#】在得到面試機會之前,簡歷就代表了地理教師求職者的一切形象。對地理教師個人求職者的求職有很大的幫助。以下是©無憂考網(wǎng)整理的地理教師個人簡歷,歡迎閱讀!

  篇一


  求職目標:高中地理教師


  姓名:xxx


  手機:1883xxxxx


  郵箱:


  性別:男


  教育背景


  2008.09-2012.07五百丁師范大學地理科學(本科)


  主修課程


  高等數(shù)學、地理教學論、綜合自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、城市地理學、地圖學、地質學、地貌學、第四紀環(huán)境學、氣象學與氣候學、水文學、生物地理學、土壤地理學、遙感原理與方法、地理信息系統(tǒng)、空間分析、普通物理、無機化學等。


  工作經(jīng)歷


  2012-04至今重慶市地理中學地理學科(實習教師)1、深入高中課堂參與教學設計,教案分析,課堂教學工作。


  2、訓練成績分析,試題解析,心理輔導,危急情況處置等班主任管理工作。


  2010.03-2012.03東北師范大學地理科學學院團委副書記


  1、團委工作處理,出色完成上級交付工作;


  2、組織能力、管理能力反復錘煉。


  2013.9月-2014.1月東北師范大學厚普公益學校地理組教師1、教案書寫、課件制作、課堂教學設計得到實戰(zhàn)鍛煉;


  2、訓練地理繪圖能力,錘煉地理繪圖功底。


  獎項榮譽


  2014-2015地理科學學院第xx屆團委副書記聘書


  2014-2015校骨干培訓班(高級班)結業(yè)證書


  2014-2015入黨積極分子培訓班結業(yè)證書


  2012-2013!眱(yōu)秀學生干部“獎學金


  自我評價


  我的大優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地,我的大資本——年輕,具有較強的可塑性,我有健康的身體,成熟的心理,我認為教師是一個神圣、高尚的職業(yè),是人類靈魂的工程師。


  技能證書


  CET-4,優(yōu)秀的聽說寫能力


  計算機二級,熟悉計算機各項操作


  普通話二級甲等(91.7),標準的普通話教學語言


  篇二


  姓名:張xx


  性別:男


  婚姻狀況:已婚


  民族:漢


  戶籍:湖北


  年齡:32


  現(xiàn)所在地:武漢


  身高:170cm


  聯(lián)系電話:135**27758


  電子郵箱:


  求職意向


  希望崗位:小學-高中教師


  工作年限:


  職稱:無職稱


  期望月薪:面議


  求職類型:全職


  到崗時間:隨時


  工作經(jīng)歷


  2014/10--2014/12師范生教育實習實踐在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習,擔任高二語文教學工作,并擔任高二文科班班主任工作,實習成績優(yōu)秀,教學成績優(yōu)秀!


  2014/06--至今中學語文家教一年,暑期三下鄉(xiāng)活動一月,創(chuàng)維集團產(chǎn)品促銷員實踐參加的暑期三下鄉(xiāng)活動曾獲得獎勵,被評為“全國百支優(yōu)秀團隊”


  2014/06--2014/06任中文系學生會副主席,院推普協(xié)會會長職務


  [教育經(jīng)歷]


  2014/09--2014/07:湖北師范學院中國語言文學本科


  2014/10--2014/11:湖北師院黨校中共黨史,方針政策以及三個代表思想黨校結業(yè)證于2014年5月成為中共預備黨員。


  教育背景


  畢業(yè)院校:xx大學


  高學歷:本科


  畢業(yè)日期:2001-07


  專業(yè):中國語言文學


  技能專長


  外語水平:大學英語四級以上


  計算機水平:非計算機專業(yè)應用一級


  篇三


  姓名:王XX


  身高:177cm


  性別:男


  就業(yè)時間:


  民族:漢族


  學歷:碩士


  出生年月:X


  X所學專業(yè):英語


  籍貫:上海市


  現(xiàn)居住地:北京市


  婚姻狀況:未婚


  手機:139*********


  身份證:XX


  E-mail:


  求職意向


  期望工作性質:全職


  期望工作地點:北京市


  期望工作行業(yè):教育培訓


  期望工作職位:英語教師、課程設計


  期望工作待遇:面議


  到崗時間:面談


  工作經(jīng)驗


  *2009/7--至今:英國中央XX大學


  外國語學院中英同傳碩士生導師


  負責教授并制訂中英同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、商務口譯、模擬會議、公眾演講等課程。


  *2002/9--2006/2:XX高級中學


  英語教研組中學教師


  擔任班主任兼英語老師,負責班級教育教學工作。深入學生當中,了解其身心健康狀況,及時處理學習生活中出現(xiàn)的不利于學習的因素,使學生能夠全身心投入學習,架起學校和家長之間溝通橋梁,齊心協(xié)力,共同培育學生,使學生能夠健康地學習與成長。多次被家長評為“值得信任的老師和班主任”,先后被學校評為“優(yōu)秀教師和班主任”。


  教育背景


  2008/9--2009/11英國索爾福德大學英語碩士


  2006/9--2008/7上海外國語大學英語本科


  1999/9--2002/7上海大學英語大專


  技能證書


  畢業(yè)證書、學歷證書、英語專業(yè)八級證書、英國皇家特許語言學家協(xié)會口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書、聯(lián)合國同聲傳譯見習證書、日語二級證書。


  自我評價


  我是一個樂觀向上的人,喜歡旅游和攝影,也喜歡一個人窩在家里聽歌看書,得空的時候會和朋友去健身;


  在國外的學習環(huán)境中學到了很多不同的先進的思想和教育理念,非常希望能夠在自己的教育事業(yè)中實踐;


  但是幾年的游子生活也讓我深切的體會到故鄉(xiāng)的概念,所以回到國內(nèi)就再也不會走了,希望有一個穩(wěn)定的工作,過起自己的生活。


  選擇我,就是選擇一個美好的驚喜!


  個人簡歷制作的注意事項


  1.忌長篇大論、夸夸其談。簡歷,顧名思義是簡煉的經(jīng)歷,切不可篇幅過長,洋洋灑灑十幾頁,寫的人費力,看的人費神,簡歷要精煉,使看的人一目了然,印象深刻,否則,盡管你主觀愿望很好,但是結果往往事與愿違,反而會影響效果。


  2.忌過于輕率、隨心所欲。撰寫簡歷是很嚴肅、很重要的一項工作,可以這樣講,一份高質量的簡歷是成功就業(yè)的前兆,撰寫簡歷切不可輕率行事、信手拈來,應再三斟酌、反復推敲,在應聘前就應該做好充分的準備,寫好簡歷或打好腹稿,該寫的寫清,不該寫的刪除,揚長避短,做到寫的簡歷合式、合格、合理、合意。


  3.忌筆跡潦草、錯字別字。有的人寫簡歷為了圖快,字寫得龍飛鳳舞,盡情發(fā)揮,看這樣的簡歷如同看天書,看都很費力還有何興趣可言?有的是在打印、復印時不注意質量,掉行漏字,而漏、掉的恰恰又是關鍵的字句,很可能是一失字成應聘恨。錯字、別字都是可以克服的缺陷,因為粗心大意而痛失良機那真是太不合算了。


  4.忌虛假不實、前后矛盾。簡歷是較真實地反映自己學歷、經(jīng)歷、技能和成就的重要自述,如果憑空捏造,或夸張、虛假的成分太多,與本人真實情況大相徑庭,即使一時得逞,也總會露出馬腳,前“功”盡棄不算,還可能封閉其它的成功通道,那就太得不償失了。


  5.忌稀奇怪異、生癖花哨。有的求職者為了給自己的簡歷生輝、增色,把大量的花哨、華麗的詞句堆砌在一起,或大量的使用成語、俗語,有的人甚至于自己去創(chuàng)造成語,卻不知有時會弄巧成拙,給人有畫蛇添足之嫌。還有些人喜歡在簡歷中用些生辟的字、句或喜歡用些繁體字,本想展示自己的才華,孰不知有時適得其反。


  6.忌方向不明、條理不清。這是很重要的一條,一篇寫得好的簡歷,必須主題鮮明,中心突出,布局必須合理,邏輯不能混亂。是應聘“會計”還是“文秘”或者“物業(yè)管理”,全篇都要圍繞一個主題,不要一篇簡歷看下來,人家還不知簡歷作者究竟適合和想要做什么工作,主要的可以多寫些,次要的可以少寫、不寫。應層次分明,由淺入深,層層深入、層層入扣、層層達意。