青蛙和小魚(yú)兒都有一雙大眼睛。他們倆經(jīng)常浮在水中，你看著我，我看著你。
“你說(shuō)奇怪不奇怪,我怎么會(huì)跑進(jìn)你的眼睛里呢?”青蛙的臉上鼓起了兩個(gè)大包。“真奇怪，你的眼睛怎么會(huì)裝得下我呢?”小魚(yú)兒擺了擺好看的尾巴。
“看來(lái)，你的眼睛能裝得下整個(gè)世界!”青蛙討好地說(shuō)。
“世界是由兩部分組成的，一半兒在水里，一半兒在岸上�！毙◆~(yú)兒說(shuō)，“我的眼睛再大，只能裝下半個(gè)世界�！�
“岸上的半個(gè)世界，交給我好了�！鼻嗤苷f(shuō)，“咱們倆一起努力，共同把整個(gè)世界，裝進(jìn)我們的眼睛里。”
“太好了，這是多么讓人激動(dòng)的一件事呀!”小魚(yú)兒興奮起來(lái)。
青蛙跳到洗衣石上：“小魚(yú)兒，咱們比一比，看誰(shuí)裝進(jìn)的世界多�！�
小魚(yú)兒什么也不怕：“比就比，誰(shuí)的眼睛也不準(zhǔn)眨!”
小魚(yú)兒的眼睛睜得大大的：“我看見(jiàn)了一叢水草。”
青蛙的眼睛也睜得大大的：“我看見(jiàn)了一排柳樹(shù)�！�
“游過(guò)去一群蝦�！�
“飄過(guò)去一片云�！�
“鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、鱔魚(yú)，像天上的鳥(niǎo)兒一樣游過(guò)去�！毙◆~(yú)兒打了一個(gè)比方。
“鴿子、大雁、麻雀，像水中的魚(yú)兒一樣飛過(guò)去�！鼻嗤芤灿昧艘粋�(gè)比喻。
“哇，好大一條鱷魚(yú)!”
“呀，好大一架飛機(jī)!”
“烏龜媽媽帶著小烏龜們?cè)谒猩⒉��！毙◆~(yú)兒說(shuō)。
“母雞太太帶著小雞仔們?cè)诘厣弦捠场！鼻嗤苷f(shuō)。
“我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的漩渦，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀!”
“我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的風(fēng)箏，飛呀飛呀!”
就這樣，他們倆都把自己看到的半個(gè)世界告訴給對(duì)方。青蛙眼睛一眨也不眨，他想把更多岸上的世界告訴給不能上岸的小魚(yú)兒。
“我看到了水面上的星光�！毙◆~(yú)兒說(shuō)著，打了一個(gè)哈欠。
“我看到了草叢中的螢火蟲(chóng)，樹(shù)杈間的月牙……”青蛙說(shuō)著，伸了一個(gè)懶腰。
“世界可真大呀!”小魚(yú)兒嘆了一口氣。
“比世界更大的，是我們倆的眼睛�！鼻嗤軗]了揮拳頭。
夜深了，青蛙想，反正小魚(yú)兒也看不見(jiàn)，就閉上眼睛亂說(shuō)一氣：“我看見(jiàn)天上飛著一條水牛、兩頭肥豬、三只羊、四只羊、五只羊……”
數(shù)到九只羊的時(shí)候，青蛙睡著了。直到天亮的時(shí)候，青蛙才睜開(kāi)眼睛，他覺(jué)得再也受不了啦，終于“撲通”一聲，掉進(jìn)水里。
青蛙一看，水中的小魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)，兩只美麗的大眼睛，睜得大大的，就像兩顆晶瑩璀璨的寶石。他太感動(dòng)了：“親愛(ài)的小魚(yú)兒，為了我們的世界，昨天晚上，你的眼睛一直就這么睜著嗎?”
他不知道，小魚(yú)兒睜著眼睛也能睡覺(jué)，她早就香香甜甜地睡著啦!
小白兔，胖小豬，小花狗和小松鼠是好朋友。小松鼠的家在高高的松樹(shù)上，松樹(shù)在密密的松林里。其他三小小伙伴的家都離得很近。每次，他們來(lái)找小松鼠玩都非常費(fèi)勁，因?yàn)樗麄兝鲜钦也坏叫∷墒蟮募摇?/p>
小白兔說(shuō)：“小松鼠，你的家太難找啦。”
胖小豬說(shuō)：“是啊，那么多那么多的樹(shù)�！�
小花狗說(shuō)：“我的嗓子都喊破了�！�
小伙伴們找小松鼠玩游戲，可真不容易啊。
有一天，小松鼠想出了一個(gè)好主意：“在門(mén)口種上花兒，他們就容易認(rèn)出來(lái)啦�！�
小松鼠運(yùn)土，采花籽兒，搜集露珠。后，他把花耔幾種上了。
小松鼠可高興啦，托人給小白兔、胖小豬和小花狗帶了個(gè)信兒。
小松鼠說(shuō)：“樹(shù)洞口有花兒的那棵松樹(shù)，就是我的家!”
小伙伴們很高興，一塊兒去找小松鼠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們就看見(jiàn)了小松鼠的家。嘿，小松鼠正在花叢中向他們招手呢。
小刺猬到了上學(xué)的年齡了，刺猬媽媽決定把小刺猬送到動(dòng)物幼兒園上學(xué)。讓小刺猬盡早的感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
這天，小刺猬早早就起床了，這是它第一天上幼兒園，能不積極嘛!它吃了早餐，背著書(shū)包高高興興的朝動(dòng)物幼兒園走去。很快，就來(lái)到了動(dòng)物幼兒園，接待小刺猬的是大象老師。大象老師將小刺猬帶大了它的班級(jí)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫小刺猬。以后大家又多了一個(gè)同學(xué)，一個(gè)朋友了�！�
動(dòng)物小朋友們一看，喲，這個(gè)小刺猬，樣子多難看：尖尖的嘴巴，小小的眼睛，灰不溜秋的身子，還長(zhǎng)了好多好多像針那樣的刺。
大象老師讓小刺猬坐在小雞的旁邊。可小雞噘著尖嘴巴說(shuō)：“不要，不要!我才不跟小刺猬一起坐呢!他身上有這么多的針，會(huì)把我刺痛的!”
大象老師又讓小刺猬跟小兔一起坐。小兔也搖搖頭，甩著長(zhǎng)耳朵說(shuō)：“我也不跟小刺猬一起坐，他的樣子多嚇人!”
別的動(dòng)物小朋友也都不肯和小刺猬一起坐。
下課了，誰(shuí)也不肯跟小刺猬一塊兒玩。
小刺猬可傷心了。唉，都怪這些害人的刺!小刺猬真想把它們?nèi)蔚簦伤鼈冮L(zhǎng)得牢牢的，拔也拔不動(dòng)，要是用力一拔，還疼得要命呢!
小刺猬沒(méi)辦法，哭著回家告訴媽媽。
刺猬媽媽笑了，說(shuō)：“傻孩子，這些刺有時(shí)候還挺有用呢，我告訴你…”
刺猬媽媽在小刺猬耳邊說(shuō)了一些話，小刺猬抹掉眼淚，笑了。
一天，大象老師對(duì)動(dòng)物小朋友們說(shuō)：“今天，天氣真好，咱們帶些吃的東西，到山上去玩，好嗎?”
“好!”動(dòng)物小朋友們可高興了。小貓帶來(lái)了老鼠肉，小兔帶來(lái)了嫩青菜，小鴨帶來(lái)了小蟲(chóng)，小雞帶來(lái)了大青蟲(chóng)……
大家排著整整齊齊的隊(duì)伍上山去。
大象老師說(shuō)：“咱們一邊走路一邊唱歌吧，這樣就更有意思�！�
動(dòng)物小朋友們都愛(ài)唱歌�？墒牵蠡飪鹤炖锒笺曋鴸|西呢，怎么唱呢?只有小刺猬不是這樣，他帶的棗子，全插在自己的刺上面。壓根兒不用嘴巴銜。
小刺猬對(duì)大家說(shuō)：“你們別急，我有辦法!”他讓大伙兒把那些小魚(yú)、青菜、老鼠肉什么的，全放在地上，自己在上面打個(gè)滾，爬起來(lái)，嗬!那些東西全插在他背上了!
大伙兒看著小刺猬這個(gè)樣子，都笑了，說(shuō)：“小刺猬的身上，什么好吃的都有，可以開(kāi)點(diǎn)心店啦!他身上的刺真有用，還能掛東西呢!”
大伙兒一高興，就唱起了歌：
啦啦啦，啦啦啦，
我們有個(gè)好伙伴;
他的模樣很奇怪，
身上的刺像針一樣尖;
他是個(gè)愛(ài)幫忙的好朋友，
我們都喜歡跟他一起玩!
