【篇一】
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.練習(xí)和同伴動(dòng)作協(xié)調(diào)一致地快速行進(jìn)，探索游戲玩法。
2.能遵守游戲規(guī)則，通過(guò)上下肢互相配合，能夠協(xié)作完成任務(wù)。
3.感受游戲的愉悅，體驗(yàn)合作、成功的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
紅、黃、藍(lán)、綠彩管，小摸箱，報(bào)紙團(tuán)作貨物.8個(gè)大簍子。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導(dǎo)人
1.以毛毛蟲(chóng)媽媽帶孩子運(yùn)貨的情景導(dǎo)人游戲，介紹游戲內(nèi)容。
2.提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)得什么樣子?怎樣才能變成毛毛蟲(chóng)?
二、幼兒嘗試分組、協(xié)作
1.幼兒自愿組合，嘗試三個(gè)一組配合行進(jìn)。
2.毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了。用抽卡片的方式把幼兒分成六個(gè)一組，嘗試六個(gè)人一組配合行進(jìn)。
3.提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)應(yīng)該把貨放在哪里才好運(yùn)?
4.毛毛蟲(chóng)自由練習(xí)運(yùn)送貨物。注意互相配合，不摔跤，不踩到別人。
三、制定游戲規(guī)則，進(jìn)行比賽
1.運(yùn)貨比賽：設(shè)置一定的距離，請(qǐng)毛毛蟲(chóng)將起點(diǎn)的貨物運(yùn)送到終點(diǎn)的簍子里，再返回，看誰(shuí)運(yùn)得快。
2.討論：為什么有的毛毛蟲(chóng)會(huì)輸?原因在哪里?(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))為什么有的毛毛蟲(chóng)總是會(huì)斷開(kāi)?怎么樣才能夠不斷?贏了的毛毛蟲(chóng)有哪些好方法?
3.一起練習(xí)有效、科學(xué)的方法。
4.按照幼兒提出的方法再次進(jìn)行分組、比賽。
四、小結(jié)，為下次游戲做鋪墊
1.討論：毛毛蟲(chóng)怎么樣可以很快地將貨物運(yùn)完?如果毛毛蟲(chóng)可以運(yùn)很多貨物，貨物該放在哪兒?
2.毛毛蟲(chóng)和媽媽一起將貨物運(yùn)到家里。
活動(dòng)延伸：
1.嘗試運(yùn)送多件貨物。
2.毛毛蟲(chóng)可以變成8人或9人組合，增加合作的難度。
【篇二】
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、鍛練幼兒走、跑、跳等平衡能力與協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒良好創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、輪胎及墊子。
2、音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、今天我給你們請(qǐng)來(lái)了一位好朋友，你們看是誰(shuí)?(輪胎)我們小朋友有沒(méi)有玩過(guò)輪胎啊?(玩過(guò))
現(xiàn)在我給你們一分鐘的時(shí)間去玩玩這個(gè)輪胎，看看你們是怎樣去玩輪胎的?
要求：玩輪胎的時(shí)候要注意旁邊是否有人，輪胎不要壓到別人哦，一定要注意安全。
時(shí)間到，(吹哨子)現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友們站好了。
總結(jié)：剛才我看到小朋友們玩輪胎的方法有很多，如跳進(jìn)跳出輪胎、轉(zhuǎn)輪胎、滾輪胎等等。小朋友們真聰明!
二、熱身運(yùn)動(dòng)
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟老師一樣站在輪胎里，我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)一下。
(點(diǎn)頭抬頭、左右搖擺頭、手臂甩甩、扭扭*、敲敲腿、踏步走，趴在輪胎上游泳、坐在輪胎上)
三、今天我的一位好朋友森林國(guó)王邀請(qǐng)我們小朋友來(lái)一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))他安排了三項(xiàng)闖關(guān)讓我們一起來(lái)挑戰(zhàn)一下。第一關(guān)橫渡大河、第二關(guān)鉆山洞、第三關(guān)攀高山�，F(xiàn)在我們一起去闖關(guān)吧!
1、第一關(guān)：橫渡大河
提問(wèn)：當(dāng)我們面前出現(xiàn)一條河流時(shí)，我們?cè)撊绾卫幂喬トミ^(guò)這條河流呢?(搭一座橋)
真棒，那現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友搭一座橋，男女生各一隊(duì)，注意搭橋的起點(diǎn)位置在哪里，橋要搭直了。
現(xiàn)在我們的橋已經(jīng)完成了，請(qǐng)我們的小朋友來(lái)試一試，一個(gè)小朋友走完下一個(gè)小朋友在才開(kāi)始走，玩好的小朋友站在橋的那一頭，等等其他小朋友。
提問(wèn)：剛才小朋友們?cè)跈M橫渡大河的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢?(有的小朋友掉到河里去了)那我們?cè)撊绾巫�，才不�?huì)掉到河里?(腳踩穩(wěn)了)
總結(jié)：所以我們?cè)跈M渡大河的時(shí)候應(yīng)該踩在輪胎的邊緣上，保持身體平衡，防止自己跌倒河里去。
(吹哨子)現(xiàn)在我們開(kāi)始第一項(xiàng)闖關(guān)啦，，注意橫渡大河的要求，玩好的小朋友站在橋的那一頭耐心等待，給我們加加油哦。
我們的第一關(guān)已經(jīng)闖關(guān)成功，耶!
2、第二關(guān)：鉆山洞
那么我們小朋友都見(jiàn)過(guò)山洞什么樣的吧(見(jiàn)過(guò))，我們一起把自己的山洞建造好，兩兩配合，男女生各一隊(duì)，注意起點(diǎn)位置。現(xiàn)在開(kāi)始搭山洞吧。
小朋友們真聰明，我們的山洞已經(jīng)完成了，現(xiàn)在一起來(lái)鉆一鉆我們的山洞，一個(gè)小朋友鉆好下一個(gè)人才可以出發(fā)，鉆好的小朋友站在山洞的那一頭等等我們其他的小朋友。
提問(wèn)：剛才在鉆山洞的時(shí)候，小朋友們有沒(méi)有注意到有什么問(wèn)題?(小朋友們鉆山洞的時(shí)候，輪胎總是倒下來(lái))
觀察真仔細(xì)，那為什么山洞會(huì)倒下來(lái)了?哦，原來(lái)是我們?cè)阢@山洞的時(shí)候有的小朋友總是把我們的小*抬得很高，所以山洞會(huì)倒下來(lái)。
(吹哨子)現(xiàn)在開(kāi)始我們的第二項(xiàng)闖關(guān)啦注意鉆山洞時(shí)要注意*低下來(lái)一點(diǎn)，鉆好的小朋友在山洞的那一頭排隊(duì)。
我們的第二關(guān)闖關(guān)成功耶!
3、第三關(guān)：攀高山
后一項(xiàng)闖關(guān)啦!攀高山的話肯定要有一座山。那么如何用輪胎搭一座山呢?(把輪胎壘起來(lái))
真聰明!現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友分男女生各一組，搭建你們自己的小山，注意起點(diǎn)位置，現(xiàn)在開(kāi)始!
山已經(jīng)搭建好了，請(qǐng)我們小朋友一起來(lái)趴一趴你們的小山，一個(gè)小朋友走完，下一個(gè)小朋友在開(kāi)始，注意攀爬的時(shí)候腳下一定要踩在輪胎上。
提問(wèn)：剛才在攀爬高山的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)生什么問(wèn)題?(輪胎總是倒下來(lái))，那我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q呢?(把大的輪胎放在下面)
(吹哨子)我們的小朋友真聰明，現(xiàn)在請(qǐng)你們把輪胎的位置調(diào)整一下，我們開(kāi)始第三項(xiàng)闖關(guān)。調(diào)整好了沒(méi)?(好了)第三項(xiàng)闖關(guān)開(kāi)始，注意我們的腳下，爬完的小朋友站在墊子的旁邊給我們其他的小朋友加加油!
我們的第三項(xiàng)闖關(guān)成功，耶!
四、國(guó)王各我們安排的三項(xiàng)闖關(guān)都已經(jīng)怎么樣啦(闖關(guān)成功了)那你們的心情如何?(高興、開(kāi)心等等)來(lái)我們一起慶祝一下吧，也和你的好朋友來(lái)慶祝一下吧!(吹哨子)
五、今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們的身體也累了，現(xiàn)在跟老師一起坐在地上放松一下我們身體。
國(guó)王有一個(gè)小小得到請(qǐng)求想拜托我們的小朋友，就是請(qǐng)小朋友跟老師一起把好朋友—輪胎送回家，能不能做到?(能)
現(xiàn)在輪胎回到家了，我們也一起出去玩玩，走吧!
【篇三】
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)套鉆的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的柔韌性和靈敏素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈活性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
準(zhǔn)備直徑為50厘米的套圈12個(gè)，小紅旗四面。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、游戲前帶領(lǐng)幼兒做全身的準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、向幼兒交待游戲玩法。游戲開(kāi)始，排頭幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，跑到圈處，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然后將圈放回原處。用同樣的方法套完其余兩個(gè)圈，繞過(guò)小旗，跑回本隊(duì)排二名幼兒的手后排至隊(duì)尾。第二人。游戲方法同第一人，依此類(lèi)推進(jìn)行下去，以先完成的隊(duì)衛(wèi)勝。
3、教師講解示范套圈的動(dòng)作，再請(qǐng)幾名幼兒做套圈動(dòng)作，教師給與指導(dǎo)。
4、帶領(lǐng)幼兒站到起點(diǎn)先后，講清游戲方法和規(guī)則。游戲可進(jìn)行兩遍，每輪比賽完教師要宣布勝負(fù)。
總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)套圈時(shí)的感受。
