第一，對(duì)于評(píng)分準(zhǔn)則的忽略。世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有其自己的運(yùn)行規(guī)律，而雅思考試歸根結(jié)底來(lái)說是一門科學(xué)的考試，指導(dǎo)這個(gè)考試運(yùn)行的根本原則就是官方公布的評(píng)分準(zhǔn)則。評(píng)分準(zhǔn)則可以告訴考生文章寫成什么樣子能得什么樣的分?jǐn)?shù)，或者說想寫到好的分?jǐn)?shù)要達(dá)到什么樣的要求。具體來(lái)說，官方公布的評(píng)分準(zhǔn)則包括TA(TF)、CC、LR和GRA，分別對(duì)應(yīng)任務(wù)完成情況、連貫性和銜接、詞匯及語(yǔ)法，并且具體規(guī)定了每個(gè)項(xiàng)目下不同分?jǐn)?shù)的要求。
可惜的是，目前講解雅思寫作的教師很少關(guān)注于官方評(píng)分準(zhǔn)則，也極少關(guān)注劍橋系列給出的考官評(píng)語(yǔ)(examiner’s
comments)，甚至有些老師在憑著自己的理解和幻覺來(lái)講解寫作。孰不知，考官對(duì)于一篇文章的評(píng)語(yǔ)是劍橋?qū)懽髡骖}中寶貴的東西，因?yàn)榭脊俳o出的每句話幾乎都是與評(píng)分準(zhǔn)則的原句或關(guān)鍵詞所對(duì)應(yīng)的，可以讓我們知道該做什么，不該做什么。例如劍7
test 4的Task 2考官評(píng)語(yǔ)告訴我們論證問題一定要兩邊寫，千萬(wàn)不能一邊倒論證，否則就符合了“address the problem only
partially”，5分的TR標(biāo)準(zhǔn)。
這對(duì)于考生的寫作是有直接的指導(dǎo)意義的。相反，如果憑著自己的理解去講，講出的東西往往是不符合官方要求的，或者得到背道而馳的結(jié)果。這種情況下，指導(dǎo)出的學(xué)生考試分?jǐn)?shù)很可能就又是一大堆的5.5分。
第二，市面教材的誤導(dǎo)作用。有人認(rèn)為這點(diǎn)是空穴來(lái)風(fēng)，但其實(shí)不然�；谝陨蠈�(duì)于評(píng)分準(zhǔn)則的分析，再去看一下市面某些教材就會(huì)知道真的是“害烤鴨不淺”。比如，筆者某日偶然翻看學(xué)生手中的某本暢銷寫作教材，正好翻看到了剛才提到的那篇?jiǎng)?文章，作者竟然認(rèn)為一邊倒觀點(diǎn)是考官有意“雪藏”起來(lái)，這個(gè)解釋方法真的是既驚人又詭異。同理，對(duì)于小作文mixing題型的講解，就幾乎沒見到有教材和培訓(xùn)課件講的與官方標(biāo)準(zhǔn)一致的。因此，教學(xué)過程指導(dǎo)學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)材料是非常必要的。
第三，不能只能將分?jǐn)?shù)低歸結(jié)為外部原因，從內(nèi)因出發(fā)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)考生雅思分?jǐn)?shù)低的一個(gè)重要原因是語(yǔ)法問題。再具體一點(diǎn)，很多考生的作文語(yǔ)法部分符合了官方”attempts
complex sentences but these tend to be less accurate than simple
sentences”的這條5分標(biāo)準(zhǔn)。因此，指導(dǎo)考生在抉擇精確性和復(fù)雜性之時(shí)，一定要精確性優(yōu)先是必要的。而當(dāng)考生咨詢從5.5到6分的建議時(shí)，筆者也一般建議先保證語(yǔ)法“零失誤”。真的不是考生的觀點(diǎn)多么令人發(fā)指，也不是文章結(jié)構(gòu)混做一團(tuán)，而是犯了雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的大忌。
第四，從詞匯角度出發(fā)，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一篇成功的雅思作文詞匯基本上可以概括為“又準(zhǔn)又多”，即所謂的wide range and
accuracy。同時(shí)，有必要使用一點(diǎn)靚點(diǎn)詞匯，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)稱之為less common lexical
items，但前提是一定要準(zhǔn)。有的考生在刻意的背一些生僻的大詞，這是有百害而無(wú)一利的。
第五，認(rèn)真審題，一定要所答即所問。國(guó)內(nèi)考生有考前背范文的習(xí)慣，當(dāng)然，這也是無(wú)奈的。但是，要注意的是出題者在將雅思寫作題目重復(fù)考時(shí)，往往會(huì)變換問法或者換一個(gè)或兩個(gè)單詞而使整個(gè)題目的意思發(fā)生改變。如果在將之前背的范文用到考試中，且不說范文的質(zhì)量能不能保證，單從off-topic一個(gè)扣分項(xiàng)來(lái)說，文章的分?jǐn)?shù)就已經(jīng)大大折扣了，所以切記看清楚題目的問題，并合理安排結(jié)構(gòu)回答問題。例如，2011.06.23雅思大作文考題Traditional
food is being replaced by international fast foods. This has negative effects on
family and society. To what extent do you agree or disagree?
無(wú)數(shù)考生將題目論證的出發(fā)點(diǎn)發(fā)在了快餐食品對(duì)于人們身體健康有害的角度，而忽略了這個(gè)題后的問題是問對(duì)于家庭和社會(huì)的影響。
