【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #2篇?jiǎng)?lì)志的科學(xué)家小故事#】科學(xué)是來不得一點(diǎn)虛假,需要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)來證明,他們要經(jīng)歷了許許多多的失敗,后才能成功。今天®無憂考網(wǎng)就給大家精心整理的勵(lì)志的科學(xué)家小故事,歡迎參考!
勵(lì)志的科學(xué)家小故事一
在寒假中,我讀的有意義的書是科學(xué)故事,里面講了很多科學(xué)家的故事:比如阿基米德的發(fā)現(xiàn)、愛迪生發(fā)明電燈、萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)……
好看的故事是萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。這個(gè)故事講了菜特兄弟的父親在外地回來給他們帶了一個(gè)蝴蝶玩具,于是菜特兄弟又仿造了幾個(gè)更大的蝴蝶玩具,但其中一個(gè)大的仿制品失敗了。后來他們又觀察了飛在高空的老鷹設(shè)計(jì)了一個(gè)玩具……
等他們長大了又開了一家自行車修理店,后來他們在報(bào)紙上看到了一則新聞,是德國人駕駛飛機(jī)失事身亡事情。他們就開始有了造飛機(jī)的夢想,經(jīng)過了上千次失敗的實(shí)驗(yàn)他們終于成功了!成功的那一年是1903年12月13日。萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),被人們稱為“飛機(jī)之父”。
科學(xué)是來不得一點(diǎn)虛假,需要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)來證明,萊特兄弟經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷了許許多多的失敗,后他們造出了世界上第一架依靠自身動(dòng)力載人飛行的飛機(jī)。萊特兄弟的成功是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)理論基礎(chǔ)之上的,作為學(xué)生,從小就應(yīng)該講科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)武裝自己。因此我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識(shí),長大報(bào)效祖國,做個(gè)對社會(huì)有用的人。
勵(lì)志的科學(xué)家小故事二
19歲時(shí)進(jìn)入劍橋大學(xué),成為三一學(xué)院的減費(fèi)生,靠為學(xué)院做雜務(wù)的收入支付學(xué)費(fèi)。在這里,牛頓開始接觸到大量自然科學(xué)著作,經(jīng)常參加學(xué)院舉辦的各類講座,包括地理、物理、天文和數(shù)學(xué)。牛頓的第一任教授伊薩克·巴羅是個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者。這位學(xué)者獨(dú)具慧眼,看出了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力。于是將自己的數(shù)學(xué)知識(shí),包括計(jì)算曲線圖形面積的方法,全部傳授給牛頓,并把牛頓引向了近代自然科學(xué)的研究領(lǐng)域。
后來,牛頓在回憶時(shí)說道:“巴羅博士當(dāng)時(shí)講授關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)的課程,也許正是這些課程促使我去研究這方面的問題。”
當(dāng)時(shí),牛頓在數(shù)學(xué)上很大程度是依靠自學(xué)。他學(xué)習(xí)了歐幾里德的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學(xué)》、沃利斯的《無窮算術(shù)》、巴羅的《數(shù)學(xué)講義》及韋達(dá)等許多數(shù)學(xué)家的著作。其中,對牛頓具有決定性影響的要數(shù)笛卡兒的《幾何學(xué)》和沃利斯的《無窮算術(shù)》,它們將牛頓迅速引導(dǎo)到當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)前沿——解析幾何與微積分。1664年,牛頓被選為巴羅的助手,第二年,劍橋大學(xué)評議會(huì)通過了授予牛頓大學(xué)學(xué)士學(xué)位的決定。
正當(dāng)牛頓準(zhǔn)備留校繼續(xù)深造時(shí),嚴(yán)重的鼠疫席卷了英國,劍橋大學(xué)因此而關(guān)閉,牛頓離校返鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)安靜的環(huán)境使得他的思想展翅飛翔,以整個(gè)宇宙作為其藩籬。這短暫的時(shí)光成為牛頓科學(xué)生涯中的黃金歲月,他的三大成就:微積分、萬有引力、光學(xué)分析的思想就是在這時(shí)孕育成形的。可以說此時(shí)的牛頓已經(jīng)開始著手描繪他一生大多數(shù)科學(xué)創(chuàng)造的藍(lán)圖。
隨著科學(xué)聲譽(yù)的提高,牛頓的政治地位也得到了提升。1689年,他被當(dāng)選為國會(huì)中的大學(xué)代表。作為國會(huì)議員,牛頓逐漸開始疏遠(yuǎn)給他帶來巨大成就的科學(xué)。他不時(shí)表示出對以他為代表的領(lǐng)域的厭惡。同時(shí),他的大量的時(shí)間花費(fèi)在了和同時(shí)代的科學(xué)家如胡克、萊布尼茲等進(jìn)行科學(xué)優(yōu)先權(quán)的爭論上。